賈旭娟(長(zhǎng)慶油田技術(shù)監(jiān)測(cè)中心 陜西 西安 710018)

一、深

“深”就漢字意思解釋?zhuān)荷钊?、徹底、周詳?shù)匮芯糠治?。作為安全生產(chǎn)培訓(xùn)師首先應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)和研究國(guó)家《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》等國(guó)家的法律法規(guī)。接下來(lái)就需要培訓(xùn)師深入基層，走進(jìn)崗位，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)員的心聲，看看他們?nèi)粘９ぷ髦写嬖谀男┓矫娴陌踩[患？哪些操作行為屬于習(xí)慣性違章？哪些方面的安全意識(shí)比較單薄，急待培訓(xùn)提高？等等，從員工的思想上、行動(dòng)中選定培訓(xùn)內(nèi)容，確定培訓(xùn)方式方法，而不是浮在表面上的培訓(xùn)需求調(diào)查，讓員工在提前擬定好的選擇題中，打√。

“深”的另一層意思就是需要安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)師在培訓(xùn)過(guò)程中，注重實(shí)效，理論與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，將培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)放在實(shí)踐操作上。我認(rèn)為實(shí)踐操作培訓(xùn)可分：“三步走”進(jìn)行培訓(xùn)逐步提高。第一步：不限定時(shí)間，按照操作規(guī)程完成培訓(xùn)操作項(xiàng)目；第二步：在限定時(shí)間內(nèi)，嚴(yán)格按照操作程序完成培訓(xùn)操作項(xiàng)目；第三步：在最短的時(shí)間內(nèi)，嚴(yán)格按照操作規(guī)程準(zhǔn)確無(wú)誤、安全高效的完成培訓(xùn)操作項(xiàng)目。因?yàn)槌扇伺嘤?xùn)他有很強(qiáng)的目的性，他認(rèn)為你的培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)他工作有幫助，能提高他的技術(shù)水平，他才有興趣去認(rèn)真聽(tīng)、動(dòng)手做，否則就會(huì)出現(xiàn)培訓(xùn)師在講臺(tái)上滔滔不絕的講述，參訓(xùn)學(xué)員在臺(tái)下渾渾噩噩的大睡的惡性循環(huán)。

二、思

“思”三思而后行，這是古人的哲理，用在科技迅速發(fā)展的今天這個(gè)道理仍然適用。培訓(xùn)師要想取得好的培訓(xùn)效果，就需要開(kāi)動(dòng)腦筋轉(zhuǎn)換角度去思考問(wèn)題。站在參訓(xùn)學(xué)員的角度去想問(wèn)題，這個(gè)容器我應(yīng)該怎么樣操作是最安全的呢？怎么去操作才能在保證安全的前提下，快速而高效的完成工作呢？這臺(tái)設(shè)備在操作使用過(guò)程中一般會(huì)出現(xiàn)哪些安全風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)給我自己、他人造成哪些傷害？出了事故后應(yīng)該如何快速有效的采取措施，降低事故的危害程度？等等。帶著學(xué)員的心里疑問(wèn)去備課，想員工之所想，培訓(xùn)員工之所需，這樣的培訓(xùn)課程才是最吸引員工眼球的培訓(xùn)大餐，才能有效地提高員工對(duì)安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)的能動(dòng)性。

三、熟

“熟”就是要求我們安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)師對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容非常熟悉。比如《壓力容器》工種的培訓(xùn)，教材目錄共分為九個(gè)章節(jié)，第一章講述了壓力容器的基本知識(shí)、第二章節(jié)講述了結(jié)構(gòu)組成、第三章節(jié)講述了安全附件、第四章節(jié)講述了常用介質(zhì)、第五章節(jié)講述了油氣田典型壓力容器的操作安全技術(shù)、第七章講述了壓力容器的管理、第八章講述了檢驗(yàn)維護(hù)，最后講述了國(guó)家關(guān)于安全生產(chǎn)對(duì)特種設(shè)備的要求等相關(guān)文件。從目錄我們可以看出第三、第六章節(jié)是本教材課程的重點(diǎn)知識(shí)，需要安排較多的課時(shí)，深入細(xì)致的重點(diǎn)講解，而其余章節(jié)則適當(dāng)分配合理課時(shí)輔助講解。但重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)也是需要結(jié)合第一點(diǎn)“深”的內(nèi)容去做鋪墊的，俗話說(shuō)：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，比如現(xiàn)場(chǎng)操作員工大多對(duì)安全閥的結(jié)構(gòu)原理不明白，對(duì)溫度計(jì)在什么情況下應(yīng)該停止使用并更換不清楚，那么我們?cè)谥v這些章節(jié)的時(shí)候就要放慢速度，詳細(xì)進(jìn)行講解。培訓(xùn)師對(duì)教材內(nèi)容清楚明白，對(duì)教材有很好的處置和駕馭能力，選擇適合的培訓(xùn)教學(xué)方法，向?qū)W員傳授講解，讓學(xué)員聽(tīng)懂、學(xué)會(huì)，并在生產(chǎn)實(shí)踐中真正起到學(xué)以致用，這才是好的培訓(xùn)效果，也是每一位參訓(xùn)學(xué)員和培訓(xùn)師的共同目標(biāo)。

四、細(xì)

“細(xì)”即細(xì)心、仔細(xì)之意。一位合格的安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)師應(yīng)該具備細(xì)心、明銳的洞察力。，自己的衣冠、肢體語(yǔ)言、用詞用語(yǔ)、這些都是代表一個(gè)企業(yè)的形象，也會(huì)給學(xué)員留下深刻印象，因此，我認(rèn)為不一定要穿戴銘牌，但一定要大方，得體。在培訓(xùn)過(guò)程中能隨時(shí)根據(jù)學(xué)員的反應(yīng)，課堂的氣氛發(fā)現(xiàn)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和掌握程度，培訓(xùn)效果的好壞等。如果課堂氣氛沉悶、學(xué)員精神狀態(tài)欠佳，培訓(xùn)師就要及時(shí)查找問(wèn)題，查看培訓(xùn)方式是不是不對(duì)？是不是自己只顧著講課，忘記了課間休息？是不是自己所講的內(nèi)容太深?yuàn)W了還是所講內(nèi)容學(xué)員從未接觸過(guò)？等等，只有細(xì)心的培訓(xùn)師才能找到正確的答案，找對(duì)答案并及時(shí)處理調(diào)整。

培訓(xùn)師只有同時(shí)具備以上幾個(gè)方面的能力，才能培養(yǎng)出合格的、符合企業(yè)安全發(fā)展需要的崗位員工，才是一位合格的安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)師。