周泳辰

我的腳步又一次停住了，當視線里再次出現(xiàn)了這個碼頭。

手中緊握的，是一張船票，早已被我的汗水浸透。船票上面赫然印著“青春之旅”，特別之處在于它是一張單程票，只要踏上甲板便沒有回程的可能。于是，我猶豫了，在碼頭上來回踱步，目送一批又一批年輕人離開。似乎有個聲音在對我說：“上船吧，踏上屬于你的青春旅程！”

這個旅途注定是不平靜的，但每一次歡笑與淚水，每一場挑戰(zhàn)和磨礪都將會是今后無法再擁有的美好珍藏；這個旅途注定是不孤獨的，會有志同道合的伙伴彼此鼓勵，會有睿智親切的導師給與幫助。也許會有浪花打濕衣角，但既然有陽光，又何必擔心它不會干？也許會有陰霾，但既然有暖風，又何必擔心驅之不散？

雖然已經(jīng)下定決心，但我還沒有做好準備。那條河看起來是那么寬闊，我看不見河對岸的情景。那條船看起來又是那么破舊，似乎承載不起那么多的重量以及希望。

那個聲音再度響起：你還記得1921年浙江嘉興南湖上那條船嗎？它也是那么單薄渺小，但那群朝陽般蓬勃向上的青年，駕著它，揚起自己青春的風帆起航，將處于民族危亡關頭的中國帶進了新的時代。我又想起如今社會上，清華學子甘當城管，名校研究生愿為村官，眾大學生吃苦創(chuàng)業(yè)，是他們給中國的崛起注入了新生的力量。原來，這個世界上沒有什么能阻擋青春，能夠稱之為障礙的，只有人心。

這一瞬間，我收獲了勇氣與信心。這段旅程，我不會懼怕。

行囊里鼓囊囊的，我一一清點著要攜帶的東西：耐心、勇氣、誠信、真誠、智慧……突然我的目光停住了，停在了“童真”上。古人云：“棄爾幼志，順爾成德?！笔遣皇侵挥蟹艞壛送娌拍艹扇四?？我想納蘭容若是最困惑的。出生前，一位禪師給他取名納蘭成德。他常懷疑自己是否要舍棄童真，但最后他沒有，依舊懷揣著滿滿的童真走在官場上，走在人生中。他的悼亡詞是我的最愛。與李商隱等人不同，他不僅僅停留在舉案齊眉、相敬如賓這個層面上，而是意圖沖破封建的枷鎖，任性去愛?！爱敃r只道是尋?！?，雖然不懂政治、不懂士大夫，他最終輸?shù)靡粺o所有，但是他的品性卻讓我傾心一愛。我靜靜掂量著天平兩端童真和成熟的分量，抬起頭，毅然在背包里塞進了童真。我需要它時刻提醒我堅守最初的自己。

遠方的汽笛已經(jīng)吹響，好像在催促我踏上年輕的征程，若還有未曾準備的東西就在旅程中增補吧！

學校：江蘇省靖江高級中學

導師：李江超

點評：青春是一段旅程。揚起即將起航的帆，握緊手中的船票，鼓起勇氣和信心。打包好該帶的行囊：耐心、勇氣、誠信、真誠、智慧，還有童真，出發(fā)吧！小作者用充滿詩意的筆觸、通篇比喻的手法為我們描繪了青春之船起航前的心理活動，構建了一個昂揚、樂觀和自我的青春世界。構思新穎，讀完令人印象深刻。同時作者將中共誕生和納蘭性德的史實巧妙地嵌入，增加了本文的厚重感。全文非常具有畫面感，用文字展現(xiàn)出一種電影慢鏡頭的感覺，這是一種難能可貴的寫作境界。（慕 辰）