王世佳

［西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)（12）班 指導(dǎo)老師：惠軍明］

“秋意濃，離人心上秋意濃；舞秋風(fēng)，漫天回憶舞秋風(fēng)……”街邊的梧桐蕭條凄涼孤立著，稀疏的梧桐葉應(yīng)和著秋風(fēng)，嗚咽著傾訴著一個(gè)個(gè)歲月的故事。它連同這蕭條的清秋與記憶封存。

許久了，未曾見(jiàn)面，怎知否？曾經(jīng)的那幫孩子們，如今是何模樣，縱然歲月滄桑，那記憶啊，總?cè)缫活w星子般熠熠生輝，我總是把它很小心地珍藏于心。怎知否？曾經(jīng)的你們啊，又站在新的起點(diǎn)上，面對(duì)生機(jī)勃勃的未來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備聆聽(tīng)命運(yùn)的槍聲，蓄勢(shì)待發(fā)地時(shí)刻準(zhǔn)備著，沖下一個(gè)終點(diǎn)奔跑，奔跑。

余憶，余憶，回想起那個(gè)秋天與夏天，回想起一起并肩走過(guò)的六載春秋。我記得，第一排的那幾個(gè)家伙總是在上課前貓著腰向外四處張望，探尋老班的身影，如此007般的行為只為賺得老班進(jìn)教室時(shí)的開(kāi)心笑容；我記得，老班過(guò)生日時(shí)，全班一起湊錢(qián)買(mǎi)的禮物，那一張張精致的賀卡上都用平素來(lái)最工整的字跡描繪著一顆愛(ài)的心；我記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)集體接力項(xiàng)目的賽道旁陣陣的吶喊聲，與一張張期盼而又緊張的臉；我記得，畢業(yè)時(shí)作的板報(bào)上印著每個(gè)人的手掌印，那么丑那么難看，又沒(méi)獲獎(jiǎng)，老班卻視之為珍寶，煽情地說(shuō)，要留下來(lái)做珍貴的禮物；我記得，畢業(yè)前留給老班的紀(jì)念冊(cè)上，那一張張用心繪成的圖畫(huà)，一句句用記憶書(shū)寫(xiě)的留言以及一片片被淚水浸濕的痕跡；我記得，畢業(yè)前說(shuō)好了要笑著離開(kāi)，卻一個(gè)個(gè)都哭得宛若林妹妹，我們都在畢業(yè)照里留下了最炫麗的笑容，快門(mén)落下后，卻總也拭不去翻滾的淚水……

這一切的一切，我都如同呵護(hù)一個(gè)最寶貴的易碎的禮物，珍藏于內(nèi)心最深處。因?yàn)槲抑拦怅幨且粋€(gè)可惡的小偷，我好怕好怕它會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)盜去屬于我們的童話(huà)。如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)更加珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)時(shí)刻——而今回想起都略帶傷感的時(shí)刻。

但我知道，縱然傷感，縱然難忘，縱然留念，卻終究都無(wú)法回到過(guò)去，甚至無(wú)暇留念。因?yàn)楫?dāng)我們置身題海挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，當(dāng)我們?yōu)榱饲巴靖鞅紪|西時(shí)，當(dāng)我們昂首挺胸迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，既然我們選擇了遠(yuǎn)方——那個(gè)布滿(mǎn)荊棘卻又充滿(mǎn)著光明的未來(lái)，便只顧風(fēng)雨兼程，只能留給世界一個(gè)奮斗著的背影。

驀然回首，多想再看幾眼你們明媚的笑容，多想再聽(tīng)?zhēng)拙淠銈儫┤说男踹?，多想再感知你們熟悉的味道。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在沒(méi)有你們陪伴的日子里，需要我一個(gè)人自己走。

就托這棵梧桐吧！將清秋與記憶塵封，倘若你在窗前又看到落葉飄轉(zhuǎn)，倘若你在長(zhǎng)街邊又看到蕭蕭葉下，倘若你在花園又看到冷菊傲霜，那，便是我托它送去的縷縷思念。