◎黃成漢

說我奶奶是個“戲迷”，那可一點兒也不假。別看她有點耳背，可只要有一點鑼鼓的動靜，她準能捕捉到。可我自小就不喜歡看戲，咿咿呀呀的，拖拖拉拉的，那個煩心啊！

奶奶不識字，寫自己的名字也是歪歪斜斜的。但對戲臺上演的戲，奶奶卻一點也不含糊，那一連串的臺詞奶奶記得滾瓜爛熟。

記得小時候，每天午睡醒來，我就看見奶奶坐在電視機旁看戲。邊看邊哼，有時候還打著手勢，做著舞臺動作?！鞍?，難聽死了！”我嘟囔著。

可她一點兒也沒注意到我已經(jīng)被她吵醒了，依舊唱得津津有味。

奶奶看戲可認真了。雖然認不了字，也聽不真切那臺詞，但奶奶能看懂演員的表情。演員們“高興”時，奶奶的臉上會掛上會心的微笑；看到好人被冤枉時，奶奶神色凝重，眼里閃著悲傷的淚光；看到壞人被正法時，奶奶喜笑顏開，滿臉掛著由衷的喜悅；看到親人終于團聚，奶奶喜極而泣……

平時，奶奶處處寵著我，對我百依百順，然而，看戲時，我是絕對不能打擾她的。漸漸地，耳濡目染，我也熟悉了一些舞臺動作，了解了許多戲曲知識，對戲曲不那么排斥了。

有時候，我也陪著奶奶看戲。我一邊看戲，一邊看奶奶看戲，演戲，感覺也挺有意思的。原來，戲曲的唱腔也是別有韻味的，戲曲的舞臺動作竟有那么豐富的內(nèi)涵。

奶奶不但喜歡看戲，還喜歡講戲。電視里播她看過的戲，她就有了大展身手的舞臺了。她繪聲繪色地講給大家聽，偶爾講錯，爺爺會幫她糾正。每每這時，奶奶會拍著手說：“哎喲，說錯了，說錯了，看我這記性。”然后一家人都會善意地笑起來。

在奶奶的影響下，我也喜歡上了戲曲。有空的時候，一家人一起看戲，聽戲，演戲，可熱鬧了。感謝奶奶帶我看戲，讓我進一步領(lǐng)略了民俗文化的精髓。

指導教師/江煜

文章著眼于和戲曲的親密接觸，書寫自己的生活，有很真切的生活體驗。寫作中，小作者很注意寫作技巧的運用。運用了先抑后揚的手法，先寫自己不喜歡看戲，后來在奶奶的熏陶下，慢慢喜歡上戲劇，寫得曲折有致。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，語言流暢，表述生動。巧妙地在文中設(shè)置線索，在每段末尾都有意思地反復點明線索，使情節(jié)更緊湊，結(jié)構(gòu)更嚴密。