蘇文甲

（中國(guó)人民解放軍蚌埠汽車(chē)士官學(xué)校訓(xùn)練部科研科，安徽 蚌埠233011）

“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀體現(xiàn)了新世紀(jì)新階段我軍歷史使命對(duì)當(dāng)代革命軍人思想道德和價(jià)值取向的新要求，明確規(guī)定了我軍官兵的根本價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，是我軍戰(zhàn)斗力的重要源泉。軍校學(xué)員是我軍未來(lái)的建設(shè)者和接班人，持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的效果決定了能否履行我軍的歷史使命，因此新時(shí)期持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

1 軍校學(xué)員持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的主要挑戰(zhàn)

持續(xù)培育軍校學(xué)員當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程和長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，也是擺在面前的一個(gè)重大而現(xiàn)實(shí)的課題。在這個(gè)過(guò)程中，我們還面臨著眾多的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

1.1 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域尖銳斗爭(zhēng)對(duì)持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀提出更高要求

價(jià)值觀尤其是核心價(jià)值觀，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的重要組成部分。不同的價(jià)值觀，實(shí)質(zhì)上反映了不同的意識(shí)形態(tài)。近年來(lái)，西方敵對(duì)勢(shì)力一直加緊對(duì)我實(shí)施西化分化的政治戰(zhàn)略，不遺余力地推行其奉行的西方價(jià)值觀。敵對(duì)勢(shì)力竭力散布各種錯(cuò)誤政治觀點(diǎn)，千方百計(jì)對(duì)我官兵進(jìn)行拉攏和策反，鼓吹“軍隊(duì)非黨化、非政治化”和“軍隊(duì)國(guó)家化”，對(duì)我軍的建軍原則進(jìn)行攻擊和破壞。這些都在一定程度上影響軍校學(xué)員的理想信念和道德意識(shí)，部分學(xué)員在政治信仰、價(jià)值觀念方面心存疑慮，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)對(duì)馬克思主義的主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同危機(jī)。這是一場(chǎng)爭(zhēng)奪未來(lái)軍隊(duì)接班人的沒(méi)有硝煙的激烈斗爭(zhēng)。

1.2 復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境加劇了持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的難度

社會(huì)環(huán)境是指軍校以外的影響軍校學(xué)員核心價(jià)值觀形成的諸多外部因素的總和。改革開(kāi)放30多年以來(lái)，我國(guó)取得了令世人矚目的發(fā)展成就，社會(huì)環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。但發(fā)展中出現(xiàn)了公平正義、收入分配、教育質(zhì)量、道德失范等復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題。90后的軍校學(xué)員在作出某種價(jià)值判斷時(shí)，往往以自身耳濡目染的事實(shí)為依據(jù)，這樣很容易對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)模糊、有疑慮，對(duì)社會(huì)的共同理想和主流的價(jià)值觀念的認(rèn)同存在偏差。

1.3 大眾媒體的負(fù)面影響對(duì)軍校學(xué)員潛移默化的作用不容小視

網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入學(xué)員的生活，為他們開(kāi)拓了一個(gè)嶄新的、廣闊的學(xué)習(xí)空間，但也使其價(jià)值觀、人生觀受到了來(lái)自不同國(guó)家的文化傳統(tǒng)、宗教信仰，不同層面的思想觀念和生活方式等沖擊，這些傳播的信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)中一些不健康其至反動(dòng)的思想嚴(yán)重影響著軍校學(xué)員的思想價(jià)值和文化觀念，對(duì)他們產(chǎn)生影響和誤導(dǎo)。而對(duì)正處在世界觀形成時(shí)期的青年學(xué)員來(lái)說(shuō)，這種滲透破壞往往具有極大的誘惑性、欺騙性和隱蔽性。正如胡主席所說(shuō)：“信息技術(shù)快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體廣泛運(yùn)用，各種信息對(duì)廣大官兵思想和行為的影響不可低估”。

2 軍校學(xué)員持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的對(duì)策思考

面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的挑戰(zhàn)，我們必須解放思想，針對(duì)問(wèn)題，提出切實(shí)可行的方案去持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀。

2.1 強(qiáng)化理論武裝，在打牢思想根基上下功夫

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持從思想上政治上建設(shè)部隊(duì)，堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝官兵，持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，確保部隊(duì)絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。任何價(jià)值觀都是建立在一定的理論基礎(chǔ)之上的，都與特定的政治理論緊密聯(lián)系在一起。馬克思主義理論既是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主體內(nèi)容，也是當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀最堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。持續(xù)引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確掌握馬克思主義科學(xué)理論和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，從根本上深刻理解當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，從政治層面上自覺(jué)堅(jiān)定地和及時(shí)有效地去培育踐行。深刻揭示其他非社會(huì)主義價(jià)值觀的形成原因、理論基礎(chǔ)、影響作用，以及其固有的階級(jí)和歷史局限性，特別是教育引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)清西方軍人價(jià)值準(zhǔn)則與當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的本質(zhì)區(qū)別，劃清是非界限，明辨大是大非，增強(qiáng)思想政治上的鑒別力和免疫力。軍隊(duì)院校更要充分運(yùn)用政治理論課這一主渠道，將學(xué)員的思想牢牢的扎根于主流思想陣地。

2.2 注重輿論引領(lǐng)，在指引正確導(dǎo)向上下功夫

習(xí)主席指出，我們正在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，面臨的挑戰(zhàn)和困難前所未有，必須堅(jiān)持鞏固壯大主流思想輿論，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。有針對(duì)性做好對(duì)社會(huì)思潮、社會(huì)熱點(diǎn)以及各種文化現(xiàn)象的引導(dǎo)和教育重點(diǎn)從中國(guó)特色社會(huì)主義的理論層面、實(shí)踐方面，辯證的解讀取得的成就和面臨的困難、出現(xiàn)的問(wèn)題。此外，注重提高輿論引領(lǐng)的質(zhì)量和水平，把握好時(shí)、度、效，增強(qiáng)吸引力和感染力，讓廣大學(xué)員愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看、產(chǎn)生共鳴，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用。在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上，必須增強(qiáng)主動(dòng)性、掌握主動(dòng)權(quán)、打好主動(dòng)仗，幫助學(xué)員劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)。

2.3 重視育人環(huán)境，在營(yíng)造內(nèi)部氛圍上下功夫

馬克思認(rèn)為“環(huán)境創(chuàng)造人”。先進(jìn)的校園軍事文化激發(fā)學(xué)員的情感認(rèn)同，榜樣的示范是引導(dǎo)學(xué)員成長(zhǎng)的航燈，良好的設(shè)施是培育學(xué)員成長(zhǎng)的沃土。堅(jiān)持把培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀與院校履行使命、完成任務(wù)、建設(shè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。利用軍事訓(xùn)練培育鍛造，引導(dǎo)軍校學(xué)員把核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為強(qiáng)本領(lǐng)、增內(nèi)功的精神動(dòng)力。融入大項(xiàng)任務(wù)熔鑄升華，引導(dǎo)軍校學(xué)員在現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)中，磨勵(lì)意志品質(zhì)、錘煉戰(zhàn)斗作風(fēng)、提升精神境界。開(kāi)展儀式教育，讓學(xué)員在神圣莊嚴(yán)的氣氛中接受教育、升華情感。培養(yǎng)和宣揚(yáng)先進(jìn)典型，通過(guò)先進(jìn)典型的人格化詮釋?zhuān)鰪?qiáng)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的引導(dǎo)力感召力。弘揚(yáng)“主旋律”，積極開(kāi)展富有實(shí)踐特色、民族特色、時(shí)代特色和軍旅特色的軍營(yíng)文化活動(dòng)。環(huán)境作為一種影響人的思想和觀念的客觀外在因素，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不沖擊著精神世界，使學(xué)員產(chǎn)生觸動(dòng)、受到感染，從而深化對(duì)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的認(rèn)同理解。

2.4 嚴(yán)格制度機(jī)制，在深化學(xué)員遵章守紀(jì)意識(shí)上下功夫

制度機(jī)制是管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本的。持續(xù)培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，既要靠教育的疏導(dǎo)作用，又要靠紀(jì)律的約束作用。近年來(lái)，軍隊(duì)系統(tǒng)自上而下頒布了關(guān)于軍人接觸使用網(wǎng)絡(luò)的紀(jì)律和規(guī)定，制訂了很多培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀的長(zhǎng)效機(jī)制。這些規(guī)定和制度機(jī)制是在一定的歷史條件下，對(duì)軍人這個(gè)特殊群體的特殊要求，有很大的現(xiàn)實(shí)性和科學(xué)依據(jù)。要通過(guò)經(jīng)常性教育和實(shí)踐磨練，進(jìn)一步深化學(xué)員遵章守紀(jì)的意識(shí)，內(nèi)化為行動(dòng)自覺(jué)。嚴(yán)格落實(shí)條令條例，注重融入日常生活點(diǎn)滴養(yǎng)成，堅(jiān)持從一言一行嚴(yán)起、一點(diǎn)一滴抓起、一崗一哨做起，引導(dǎo)學(xué)員立足本職、奮發(fā)有為，自覺(jué)為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。