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        淺談鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息化建設(shè)

        2014-08-15 00:54:11李玉清
        科技視界 2014年29期
        關(guān)鍵詞:我院學(xué)院信息化

        李玉清

        (鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心,河南 鶴壁 458030)

        1 學(xué)院信息化建設(shè)的現(xiàn)狀

        1.1 計算機應(yīng)用開始普及,但信息工程建設(shè)滯后

        根據(jù)調(diào)查表明,目前我院基本上都建設(shè)完成了基于本院系部門的局域網(wǎng),且使用上了計算機,連上了internet,但只能說是剛剛起步,而且僅僅用于上網(wǎng)和高校的局部管理,只是解決一些相對獨立的問題。

        1.2 在信息化建設(shè)中注重硬件投資,忽視軟件和本單位信息資源的開發(fā)、應(yīng)用和管理

        我院已建立了自己的計算機通訊網(wǎng)絡(luò),并且投入資金較多,高達200 萬,“信息高速通道”是建立起來了,但“道”上跑什么“車”,“車”上載什么“貨”的問題沒解決好。

        1.3 對高校信息化的內(nèi)涵理解模糊

        很多人包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都把高校信息化看作是單純的技術(shù)問題,看作是信息部門(網(wǎng)絡(luò)中心)的事情,而忽視與整個高校的管理改革和應(yīng)用發(fā)展相結(jié)合,缺乏高校決策者、管理者和普通員工的共同參與配合。

        2 學(xué)院信息化建設(shè)的主要內(nèi)容

        高校信息化的實質(zhì),廣義地說就是運用現(xiàn)代電子信息技術(shù)對高校傳統(tǒng)的教學(xué)方式、管理方式進行全方位改造的過程。其特點在于對高校所有資源的優(yōu)化配置、合理使用,提高工作的效率。根據(jù)我院的實際和特點,筆者認為我院信息化建設(shè)應(yīng)包括以下4 方面的內(nèi)容。

        (1)建立一個穩(wěn)定、安全、高速的計算機網(wǎng)絡(luò),這是信息化的第一步也是至關(guān)重要的一步,這一步做不好,其后續(xù)的軟件應(yīng)用也就無從說起。

        (2)管理過程的信息化。通過建立本高校的辦公自動化系統(tǒng)(OA)、管理信息系統(tǒng)(MIS)、決策支持系統(tǒng)(DSS)、專家系統(tǒng)(ES)等,提高信息資源的獲取、利用效能,增強高校的市場快速反應(yīng)能力。

        (3)建立集成的高校計算機信息系統(tǒng),為實現(xiàn)信息資源利用的自動化和電子商務(wù)奠定基礎(chǔ)。

        (4)高校成員素質(zhì)的信息化。一方面,加強本高校的智力資源開發(fā),搞好教職工的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn),提高職工的計算機應(yīng)用技能。二是通過科普宣傳,開展全員信息化教育,提高信息化意識。只有高校全員的信息化意識提高了,高校信息化才有發(fā)展的基礎(chǔ)。

        3 高校信息化建設(shè)應(yīng)注意的原則和我院還要解決的主要問題

        信息化建設(shè)要從本高校實際出發(fā),統(tǒng)籌規(guī)劃,量力而行,制定高校信息化方案必須考慮幾個原則。

        (1)實用性和先進性原則。

        (2)循序漸進持續(xù)發(fā)展的原則。

        (3)開放性原則。

        (4)彈性適應(yīng)原則。

        (5)安全可靠性原則等。

        高校信息化建設(shè)的目標(biāo),不能脫離高校實際。高校教學(xué)目標(biāo)、規(guī)模不同,其信息化的目標(biāo)、具體實現(xiàn)及實現(xiàn)程度也不盡相同。無論高校選擇何種設(shè)備和技術(shù),達到什么樣的目標(biāo),都要以提高效率和效益為中心,要與高校的實際情況相結(jié)合,即要考慮高校的人員素質(zhì)、管理基礎(chǔ)、技術(shù)努力等條件,要與高校內(nèi)部管理改革相結(jié)合,與高校長遠發(fā)展相結(jié)合。這是不少高校成功的經(jīng)驗。

        3.1 加強學(xué)院的信息技術(shù)和管理人員隊伍建設(shè)

        高校信息化是充分利用高新技術(shù)的過程,而所使用的高新技術(shù)不是一次購買、一直可以使用下去的技術(shù)。從項目立項、開發(fā),到投入使用及以后的維護,技術(shù)總在不斷變化、升級和更新。因此,學(xué)院必須培養(yǎng)和擁有一支既懂信息技術(shù),又懂管理業(yè)務(wù)的科技人員隊伍,這支隊伍中應(yīng)包括系統(tǒng)分析與設(shè)計人員、軟件開發(fā)人員、數(shù)據(jù)庫管理員、硬件維護人員等。這是信息化的組織保證。

        3.2 學(xué)院信息管理要科學(xué)化、規(guī)范化和組織機構(gòu)合理化

        在前面談到,高校信息化不單純是個技術(shù)問題,更是一個管理和組織問題,同時也取決于高校的基礎(chǔ)管理水平、人員素質(zhì)和管理模式。因此,必須我們必須建立起一個科學(xué)化、規(guī)范化的管理程序。改革原來不合理的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)范,按信息化的要求,重新設(shè)計管理程序,將各個部門的管理職能進一步綜合集成,達到系統(tǒng)性能的最優(yōu)化。

        3.3 要有一定的資金投入

        不僅在信息化建設(shè)初期要投入大量資金,在整個系統(tǒng)的使用運行過程中,也要保證一定的資金投入,用于系統(tǒng)(包括設(shè)備和軟件)的日常維護,這是信息化的基本保證。

        4 我院信息化建設(shè)實施的步驟

        4.1 建立起本高校的計算機網(wǎng)絡(luò),選擇好信息系統(tǒng)軟件

        信息化應(yīng)用系統(tǒng)好比是車,需要有路才能順暢地跑起來,這就牽扯到計算機網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。這一步非常重要,它是信息化的物質(zhì)基礎(chǔ)和根基。根基不牢,再好的應(yīng)用系統(tǒng)也不過是建立在沙灘上的樓房,一推即倒。信息化建設(shè)必須處理好計算機網(wǎng)絡(luò)和應(yīng)用系統(tǒng)的關(guān)系,要知道,只建設(shè)網(wǎng)絡(luò),而不考慮應(yīng)用系統(tǒng),形成網(wǎng)絡(luò)資源的浪費。只考慮應(yīng)用系統(tǒng),而不建設(shè)好穩(wěn)定,安全,高速的網(wǎng)絡(luò),則系統(tǒng)功能受限或無法運行。

        4.2 還需建立起本高校大型的動態(tài)數(shù)據(jù)庫

        在網(wǎng)絡(luò)上建立教學(xué)、科研、財務(wù)、人事等大型的數(shù)據(jù)庫,大力挖掘高校的信息資源,搜集高校各個方面的信息,按信息系統(tǒng)的要求,進行歸納、整理,納入數(shù)據(jù)庫中,讓大量的、有價值的、有序的信息在網(wǎng)上流通,為決策者提供有效的決策依據(jù)。

        4.3 再建立起本高校的計算機輔助管理系統(tǒng)

        辦公自動化系統(tǒng)(OA)、包括管理信息系統(tǒng)(MIS)、決策支持系統(tǒng)(DSS)、專家系統(tǒng)(ES)等。

        4.4 建立新型的符合高校計算機信息系統(tǒng)要求的管理流程和管理制度

        關(guān)于這一問題前面已經(jīng)談到,信息系統(tǒng)必須有一個有效的管理工作流程與之相適應(yīng)。基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)建立起來了,下一步主要的工作就是按信息流要求對傳統(tǒng)的工作流程如教學(xué)環(huán)節(jié)、銷售、管理運營進行改造,建立迅速、高效的教學(xué)管理系統(tǒng),以適應(yīng)不斷變化的和競爭激烈的市場。

        我們生活在這個競爭激烈的環(huán)境中,需要一個合適的高校信息化平臺來進行統(tǒng)一、優(yōu)化管理教學(xué)。可以說,誰能及時地掌握第一手資料信息誰就能取得絕對性的優(yōu)勢,從這個角度來說信息化對一個高校就非常必要了,愿我院能在此基礎(chǔ)上更上一層樓。

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