郭麗輝

山西省科技傳播中心，山西太原 030006

1 色彩的感知

科普資源在傳播中離不開色彩的運(yùn)用，離不開運(yùn)用色彩這一載體的傳播形式。色彩和人們的生活息息相關(guān)，印刷品是科普傳播的直觀載體。

1.1 印刷品就是人的視覺對(duì)色彩的感知印象

科普資源的傳播在當(dāng)今時(shí)代有著眾多的傳播途徑，其中印刷品就是這眾多傳播途徑之一。在設(shè)計(jì)和后期的印刷中，色彩有著非常關(guān)健的作用。科普讀物、科普展品、科普展版、科普教俱、科技館展品、科普音像資源、科普掛圖、專題科普展、科普研究成果展示、科普?qǐng)?bào)告、科普研究文獻(xiàn)、科普教育基地信息等等都離不了色彩的運(yùn)用。色彩在這些科普資源建設(shè)中起到點(diǎn)眼的作有用。色彩運(yùn)用不到位就會(huì)給前期工作及后期的印刷帶來不必要的人為的麻煩和浪費(fèi)。前期工作的麻煩就是指色彩運(yùn)用不當(dāng)，就會(huì)造成重復(fù)工作，工作量就會(huì)在無形中加大，科普資源傳播就會(huì)因此可能會(huì)滯后，科普推廣受到影響。后期印刷的浪費(fèi)是指由于前期設(shè)計(jì)工作色彩運(yùn)用不當(dāng)會(huì)在后期印刷中帶來比如說，起扛子、色不均、墨不勻等等。要想避開這些問題首先就得懂得運(yùn)用色彩的成份和比例、以及對(duì)顏色的感情傾向。例如：紅色是色譜中最鮮明、最生動(dòng)、最熱烈的顏色。由于紅色的這種品性，在老百姓那里，它成為驅(qū)災(zāi)避邪，大喜大慶的象征。

1.2 色彩在視覺中的感覺

色彩具有它獨(dú)特的語言。

黃色是所有色彩中明度最高的色彩。黃色系列色彩具有輕快、輝煌、活潑、光明、希望、功名、健康等特征。黃色表示土地，黃色象征權(quán)力。

橙色在色譜中最耀眼，來源于快樂的向往。給人以溫暖、華美、興奮、熱烈的感覺。帶有快樂、健康、自由、勇敢、渴望等象征。

藍(lán)色系列色彩，來自于自然的啟迪。無論深藍(lán)還是淡藍(lán)色，都會(huì)使人們想到無限的宇宙、大?；蛘吡鲃?dòng)的大氣。因此，藍(lán)色也是永恒的象征。藍(lán)色的天空、大海，是那么高遠(yuǎn)、博大，是那么蔚藍(lán)壯闊。

綠色是人類永恒的主題。綠色系列色彩是大自然植物的色彩，是生命之色，希望之色。那茫茫林海帶給人們的是對(duì)生命美好的向往。綠色象征和平，象征安全。

紫色是大自然中最不常見的色彩，物以稀為貴，紫色是高貴、奢華、莊重、神圣、浪漫的象征。

白色是天使羽翼的色彩。白色能給人一種清潔、明亮、透明的感覺，視覺上空間廣闊。

科普畫廊是社區(qū)科普傳播中一直在不斷改進(jìn)的一種科普品牌載體推廣形式。色彩在科普畫廊中運(yùn)用不得體就很有可能不被受眾第一時(shí)間留下第一印象，從而就不會(huì)在好的第一印象下去觀看科普畫廊中的科技知識(shí)，科普推廣的內(nèi)容就有可能不能較好的展示，在科普資源的共建中得不到有效的科普共享，為全社會(huì)提供科普服務(wù)，把科普資源的服務(wù)做到基層起不到明顯見效的作用?？破召Y源在基層的充分使用會(huì)對(duì)科普資源的開發(fā)和集成從點(diǎn)的層次上講，影響到科普資源的拉動(dòng)作用，科普資源建設(shè)中前期制作不自覺的不良積累，會(huì)影響促進(jìn)科普資源的創(chuàng)作和開發(fā)，從而影響到《綱要》整體的實(shí)施。

2 印刷四原色

2.1 印刷色彩運(yùn)用四原色

印刷色彩運(yùn)用的是四原色，即CMYK。印刷中的五彩視覺是由無數(shù)網(wǎng)點(diǎn)形成的?？破召Y源建設(shè)中的推廣，無論是哪一種傳播途徑都和人們的視覺、色彩密不可分。

對(duì)于色彩的網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)用也是非常重要的。在這里解釋一下網(wǎng)點(diǎn)的概念，印刷色彩是由無數(shù)個(gè)印刷四基色C（藍(lán)）、M（品紅）、Y（黃）、K（黑）網(wǎng)點(diǎn)組成的，不同比例的網(wǎng)點(diǎn)組合能顯現(xiàn)出成千上萬種的印刷色彩。所以在設(shè)計(jì)者腦子里一定要具有色彩比例這個(gè)概念，還得具備在看到一份印刷成品時(shí)，憑視覺就能大至說出其中的色彩網(wǎng)點(diǎn)，也就是指色彩成份比例。這一點(diǎn)基本功得靠長期的工作經(jīng)驗(yàn)得來。具備了視覺上的辯別能力，就能在設(shè)計(jì)運(yùn)用色彩中少走彎路、也少出差錯(cuò)。再有就是對(duì)色彩習(xí)性的認(rèn)識(shí)，也就是指色彩對(duì)光的韌性。比如，紅色、黃色是平時(shí)用的較多的顏色，再就是藍(lán)色，橙色等，但如果經(jīng)紫外線照射之后就可能只剩下綠色。這種情況下，在外面貼的科普資源設(shè)計(jì)最好就用這些色彩。當(dāng)然隨著現(xiàn)在印刷行業(yè)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)一些色彩的習(xí)性也能有一些相應(yīng)的措施。印刷油墨需要有很強(qiáng)耐光性，涂抹時(shí)還需要有一些特性，比如抗紫外線能力，耐濕能力等，這些方面都有很多講究。

科普資源建設(shè)中，科普作品注重內(nèi)容原創(chuàng)性，色彩運(yùn)用也應(yīng)注重原創(chuàng)性。用色彩的原有語言結(jié)合制作技術(shù)，把科普原創(chuàng)作品最大化、最貼切的展示出來。

2.2 設(shè)計(jì)中要注意配色

在設(shè)計(jì)工作中通過配色可以給人各種各樣的印象。計(jì)算機(jī)屏幕上看的顏色和實(shí)際印刷色是有差異的。計(jì)算機(jī)上的色是通過電腦色光顯現(xiàn)出來，光感在視覺上非常的強(qiáng)，而印刷色是油墨色，光感比電腦上看到的色彩光感要弱很多，所以在這里就更要強(qiáng)調(diào)對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和掌握程度了。比如顏色太多的話，用白色做底，其他顏色就襯出來；還有一種獨(dú)立的顏色，通過白色聯(lián)系各種各樣的顏色，這樣看能夠漂亮一些；本來亮度很高的顏色，通過底色的白色將其聯(lián)合起來，就不會(huì)有太奇怪的感覺；通過白色和別的顏色的襯托，反而突出白色的情況也有，不讓成品有太多顏色或者不涂顏色，這樣白色就得以突出；也有通過用白色來突出空間的技巧，比如白色不僅是作為底色或者背景色，而是讓它變成一種看上去很深?yuàn)W、有深遠(yuǎn)感的顏色，引出一種廣大的空間，會(huì)給人一種延伸、長遠(yuǎn)的感覺。這樣可以使畫面更有動(dòng)感，這種配色的重點(diǎn)就是增加白色的部分。如果要強(qiáng)調(diào)無色的話，可以通過用類似橙色這種對(duì)比度很大的顏色來強(qiáng)調(diào)；白色當(dāng)中用紅黑的例子也有，這種配色的特點(diǎn)就是白紅黑對(duì)比度很大，給人一種悠長的感覺。對(duì)色彩光的感知還有一點(diǎn)就是要記住；色彩在光的作用下要比實(shí)際印刷色漂亮很多，在印刷成品上色彩會(huì)有很大的落差。但色的基色不會(huì)變，變化的只是色彩的明度。所以設(shè)計(jì)人員一定要適應(yīng)這種色彩在視覺上的落差感覺。

在觀察中發(fā)現(xiàn)，無論是平面的東西，還是立體的東西，在展示上，色彩調(diào)動(dòng)不起人們的視覺感應(yīng)，內(nèi)容的發(fā)布上就會(huì)大打折扣?？破召Y源的建設(shè)推廣也存在這種現(xiàn)象，比如一張平面載體的科學(xué)技術(shù)知識(shí)推廣，沒有吸引人的色彩表現(xiàn)，再好的科普內(nèi)容也有可能不被人們所記憶。只有色彩的恰當(dāng)表現(xiàn)，才能起到眼球效應(yīng)，博得人們的注意，科普資源的基層推廣才能起到最初的印象作用。在科普資源建設(shè)推廣過程中，樹立精品意識(shí)，開發(fā)科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)效性相結(jié)合的優(yōu)秀科普作品，滿足公眾對(duì)高品味、高格調(diào)科普產(chǎn)品的需求，繁榮科普創(chuàng)作。

3 結(jié)論

在設(shè)計(jì)工作中，懂得并會(huì)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用色彩，工作就會(huì)有長足的進(jìn)步和樂趣。

色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用是極其豐富的，需要考慮各種顏色給人的不同感覺，考慮各種色彩不同的搭配產(chǎn)生的不同效果。只要在設(shè)計(jì)中運(yùn)用美學(xué)知識(shí)，靈活掌握色彩搭配比例，設(shè)計(jì)出非常好的作品效果也就不會(huì)是一件難事情。

[1] 全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要（2006-2010-2020年）.

[2] 中國科協(xié)科普資源共建共享工作方案 （2008—2010年）.

[3] 重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào):自然科學(xué)版，2009(1)：105-107.

[4] 長春大學(xué)學(xué)報(bào)，2010(7)：115-119.

[5] 蘇州科技學(xué)院,江蘇,蘇州,215009 南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)：美術(shù)與設(shè)計(jì)版，2011-5-17.

[6] 陳燕.淺析色彩構(gòu)成在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用.紡織與設(shè)計(jì)，2009.