從一年級開始，班主任王老師就非常重視對我們閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是班里開展的圖書漂流活動和好詩推薦（jiàn）活動，我們可喜歡了！每個同學(xué)都從家里帶來一本書，組成班級的圖書角。每個月同學(xué)們按順序交換圖書，這樣，每本書都能漂流到大家手上。每讀完一本書，我們還要在閱讀記錄本上寫下閱讀體會，抄些好詞好句，畫上漂亮的圖畫?，F(xiàn)在，我已經(jīng)通過這項活動閱讀了幾十本優(yōu)秀的少兒圖書。此外，班里還定期開展好詩推薦活動。上次的好詩推薦就是由我完成的，伴著古樸的音樂，我向大家朗誦了唐代詩人柳宗元的《江雪》。詩中把一場大雪過后，江面上漁翁獨自垂釣的情景表現(xiàn)得淋漓盡致。當(dāng)我介紹完這首詩及其作者后，老師和同學(xué)們給了我熱烈的掌聲。

飄滿書香的校園里，我和我的小伙伴們正在快樂地茁（zhuó）壯成長！endprint