郭宏宇

在黑龍江省湯原縣竹簾鎮(zhèn)，鎮(zhèn)黨委副書記付立和絕對可以稱得上是鎮(zhèn)里的遠程教育“第一人”。說他是第一，首先是因為他對遠程教育接觸早。2009年，全縣剛剛鋪開遠教工作時，付立和就作為鎮(zhèn)里的負責人打起了頭陣。其次是因為他對遠程教育用情深。為推廣遠教，他平時加班加點，節(jié)假日休息時間也常進村跑站點，一心要把遠程教育辦成群眾家門口的“免費學?！?。

雖然付立和對遠程教育有一腔熱情，但是在工作開展之初還是遇到了很多阻力。剛開始，各村對遠教的重視程度不夠，站點的利用率很低，村民對此更是一問三不知。為解決這些問題，付立和抱定了一個信念：真抓實干。各村站點作用得不到發(fā)揮，他就每天往村里跑，跟村干部強調(diào)遠程教育的重要性，督促進行業(yè)務(wù)學習，使站點管理員隊伍的操作管理水平盡快達標。村民對遠程教育不接受，他就經(jīng)常與村干部一起到村民家走訪，向他們詳細解釋遠教工作的內(nèi)容，介紹典型致富經(jīng)驗。為了向村民們宣傳時有底氣，付立和做足了前期的準備工作，不但通過摸底調(diào)查了解了各村產(chǎn)業(yè)的實際情況，還把網(wǎng)上下載的相關(guān)課件都仔細地觀看了好幾遍。堅持不懈的溝通讓基層群眾漸漸動了心，經(jīng)常有人問：“付書記，你說的那個遠程教育真這么神啊？”付立和打包票說：“我讓你們學習的課件可都是精挑細選的，符合咱這里的實際情況，看了保準有用。俺老付啥時候忽悠過你們？”有了付立和這拍胸脯的保證，村民們對遠教也不再將信將疑了，開始主動走進站點觀看課件。由于片子選得對路，大家是越看越上癮，紛紛議論說：“付書記可真沒忽悠咱們，這遠教里都是發(fā)家致富的好道道兒。”

竹簾鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)合作社數(shù)量不少，但是成規(guī)模的卻沒有幾個。一次，鎮(zhèn)里的鎬頭地水稻合作社負責人張晶找到付立和，說了想要擴大合作社規(guī)模的想法，但是苦于沒有渠道學習先進的種植技術(shù)。付立和聽了，一拍大腿：“你能有這想法太好了。至于學技術(shù)，老師是現(xiàn)成的，就找遠程教育。”此后，付立和從網(wǎng)上挑選了幾部適合的教學課件，與合作社的社員共同學習、互相探討。社員們邊看邊說，視頻里講的正是他們急需的知識，付書記可真是幫了他們大忙了。經(jīng)過半年多的學習實踐，鎬頭地合作社的整體技術(shù)水平有了很大的提高，一躍成為竹簾鎮(zhèn)規(guī)模最大的水稻種植合作社。

服務(wù)沒有終點。作為竹簾鎮(zhèn)的遠程教育“第一人”，付立和還將繼續(xù)在這份心愛的事業(yè)上耕耘、開拓，用不竭的熱情回報鄉(xiāng)親們的信任。

（作者系黑龍江省湯原縣委組織部干部）endprint