【基礎(chǔ)測(cè)評(píng)】

1.給下列各組中的黑體字注音。

2.選詞填空。

（1）于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物 （A.發(fā)育 B.培育 C.醞釀 D.孕育）果實(shí)的時(shí)期。

（2）物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。它比氣象儀器復(fù)雜得多， （A.靈驗(yàn)B.靈敏 C.靈活 D.靈便）得多。

3.下列各句中，黑體詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）

A.2月是一個(gè)沉迷而又沉重的季節(jié)，公歷2月，跨越了中國(guó)人傳統(tǒng)的年，也集中呈現(xiàn)了生活戲劇般的周而復(fù)始。

B.青白瓷，雖然在我國(guó)陶瓷史上獨(dú)樹(shù)一幟，影響遍及大半個(gè)中國(guó)，生產(chǎn)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)幾百年，但是如今已經(jīng)銷聲匿跡，被青花瓷取代。

C.冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花依次開(kāi)放。

D.物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。

4.下列各句所使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是（ ）

A.立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。

B.布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?/p>

C.杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。

D.物候觀測(cè)使用的是“活的儀器”，是活生生的生物。

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）

A.竺可楨（1890—1974），中國(guó)氣象學(xué)家、地理學(xué)家，浙江上虞人民。

B.物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步放大物候觀測(cè)，懂得大自然的語(yǔ)言，爭(zhēng)取農(nóng)業(yè)更大的豐收。

C.“新華頻媒”是集報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體優(yōu)勢(shì)于一體的全新傳播平臺(tái)，與一般商業(yè)大屏有所不同，它建成后，每天會(huì)向市民提供準(zhǔn)確、及時(shí)、權(quán)威的資訊。

D.像《中國(guó)好聲音》這類“零門檻”的節(jié)目，讓擁有音樂(lè)夢(mèng)想的任何一個(gè)普通人，都可以一展歌喉享受舞臺(tái)，也讓我們懂得，平凡人成就自我的關(guān)鍵在于相信夢(mèng)想勇于追求，敢于創(chuàng)造奇跡。

6.給下面的句子排序。

①再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)

②冰雪融化，草木萌發(fā)

③不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了

④這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期

⑤立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)

⑥各種花次第開(kāi)放

⑦于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季

【課文鞏固】

閱讀課文第九至十段，回答問(wèn)題。

7.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括這兩段的主要內(nèi)容。

8.下面兩句各使用了哪種說(shuō)明方法？說(shuō)說(shuō)其作用。

（1）例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。

使用的說(shuō)明方法： 。作用：

。

（2）根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。

使用的說(shuō)明方法： 、 。作用： " " " " " "。

9.第九段中的“這個(gè)道理”指的是什么？

【能力提升】

（能力目標(biāo)：掌握說(shuō)明文的特征;了解物候知識(shí)，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣。）

閱讀下面的片段，回答問(wèn)題。

即使從科學(xué)的眼光來(lái)看，那構(gòu)成雪景的一片片雪花也是千姿萬(wàn)態(tài)，各放異彩！有的是晶瑩一薄片;有的像白亮的銀針;有的像張開(kāi)的小扇子;有的像夜空的星星;有的像交錯(cuò)的樹(shù)枝;有的干脆像啞鈴。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在觀測(cè)到的形形色色的雪花有10000多種！但是雪花有個(gè)基本形狀是不變的，那就是所有雪花都帶有六角形的特征。即便是針形雪花，也是六根針伸向六個(gè)方向。雪花是六角，這是我國(guó)人民最早發(fā)現(xiàn)的。早在公元前一百多年，即漢文帝時(shí)，我國(guó)已有“凡草木花多五瓣，雪花獨(dú)六出”的記載。這一發(fā)現(xiàn)比外國(guó)早1700多年。在歐洲，直到1611年，天文學(xué)家開(kāi)普勒才發(fā)現(xiàn)雪花是六瓣的。

10.用“‖”把這段文字分為兩個(gè)層次（在文中標(biāo)出），并寫出層意。

11.這段文字運(yùn)用的說(shuō)明方法有（ ）

A.打比方、列數(shù)字、引用、作比較

B.打比方、下定義、列數(shù)字、作比較

C.下定義、作比較、列數(shù)字、引用

D.打比方、分類別、列數(shù)字、下定義

12.說(shuō)說(shuō)下面括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)對(duì)該句的作用。

（1）據(jù)統(tǒng)計(jì)，（現(xiàn)在觀測(cè)到的）形形色色的雪花有10000多種！

（2）那就是（所有）雪花都帶有六角形的特征。

13.中國(guó)古代詩(shī)詞中有許多是描繪自然的，其中不乏體現(xiàn)物候知識(shí)的詩(shī)句，試舉出兩句。