舒霖

隨著人口的高齡化，造成社會(huì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，每個(gè)人都忙著讓自己的日子過得好些，這也讓新一代的父母承受了莫大的經(jīng)濟(jì)壓力，甚至不敢多生子女。更何況家庭力量失衡，乏人管教、乏人關(guān)愛的孩子比比皆是。

這些趨勢都在顯示越來越多的父母無法扮演孩子成長時(shí)的關(guān)鍵伙伴，許多孩子只好靠自己來尋求值得信賴的對象。于是，從同儕中找尋情感來依附，就成了非常普遍的現(xiàn)象。很自然地，校園中會(huì)出現(xiàn)“大小孩”帶“小小孩”的情況。年齡的相近，讓彼此的語言容易溝通，也容易認(rèn)同。別以為那些大小孩每天都在欺負(fù)折磨小小孩，我因?yàn)楣ぷ髦?，倒是?jīng)常聽到十七八歲的大哥在“勸勉”十三四歲的孩子，教他們?nèi)绾卧谛@及社會(huì)中生存，并且活得風(fēng)光。

或許正是這份所謂的哥們義氣，溫暖了這些小孩在迷途茫然中渴求關(guān)愛的心，何況這些大哥們還提供了他們在學(xué)校內(nèi)外的地位，確保他們不再被欺負(fù)，甚至還可以欺負(fù)他人，這是何等的“成就”??！我更注意到，當(dāng)他們自己人出現(xiàn)意見不合或互相不爽的時(shí)候，他們是何等認(rèn)真地在其間溝通協(xié)調(diào)；而在爭取團(tuán)體的派系認(rèn)同時(shí)，他們對其中訊息的互通有無，活像大人在政治圈、商業(yè)圈、辦公室內(nèi)相互斗爭的情形。我常感受到他們相當(dāng)自豪自己能以這種“成熟”的方式過日子。

說真的，這些“活動(dòng)”的“獲利”與“樂趣”，的確滿足了時(shí)下青少年的日常需求。而且，要達(dá)到上述好處的門檻很低，只要有膽子，能做到不在乎別人怎么想，就足夠了。

難道學(xué)校、家庭都沒有人管嗎？錯(cuò)了，管的人才多呢！大部分會(huì)走上這條路的青少年，都有平時(shí)不聞不問，但自己情緒不穩(wěn)就大罵孩子的雙親；有面對課程進(jìn)度壓力且對班級(jí)經(jīng)營疲憊的老師；有眾多愛心媽媽滔滔不絕的關(guān)懷……可惜這些想搶救想改變孩子的人無法洞悉：任何想阻止孩子繼續(xù)跟他們心目中那群最夠意思的哥兒們交往的，就是阻斷其生活快樂與生命價(jià)值的人。于是，只要一管，就出現(xiàn)下列情形：

一、聰明的孩子，便化明為暗，變成智能型違規(guī)，變成危險(xiǎn)狡猾的“乖小孩”。這類孩子不出事則已，一出事則往往無法挽回（因?yàn)槁斆鞯乃麄兟牪贿M(jìn)別人的意見，除非等到自己有一天能參透人生）。

二、笨一點(diǎn)的，就直接反抗大人，屬于莽夫型。自以為?？?、很“蟀”，終究是警察局的常客。他們?nèi)松慕K點(diǎn)經(jīng)常是吃免費(fèi)的公家飯——進(jìn)監(jiān)獄（這類人要有人肯為他付出無法彌補(bǔ)的遺憾，才可能迷途知返，大夢初醒，實(shí)在可悲）。

三、再笨再膽小一點(diǎn)的，才真的努力變乖，但卻不知為何而乖，只會(huì)盲目跟隨別人的看法，無法獨(dú)立思考。若是環(huán)境中多點(diǎn)誘惑或壓力，就糟了。（這類人只要生命中有貴人相助，就還有救。）

這么說來，難道可以不管嗎？絕對不可以！除非做大人的已經(jīng)哀莫大于心死，要放棄我們未來的主人翁了。

那到底要怎么管呢？這的確是一個(gè)值得探討關(guān)心的問題，如果您愿意開始思考這個(gè)問題，就表示您已經(jīng)跨出不凡的一步了。也許，您可以拿著這篇文章，試著與您的孩子分享您的心情，也“有情有義”地看看他的反應(yīng)，說不定您也會(huì)像我一樣，想跟大家分享自己的心得呢！

（有刪節(jié)）

《心理師的眼睛》漓江出版社