勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻鹤蠲?/h1>
2014-07-28 02:34:57鄧瓊月
時(shí)事報(bào)告(職教版) 2014年1期 關(guān)鍵詞：青春
◎鄧瓊月
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勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那啻鹤蠲?/p>
◎鄧瓊月
2013年6月，我從母校漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系畢業(yè)，進(jìn)入漢中市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我每天與生命打交道，認(rèn)真地踐行“呵護(hù)生命、忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)”的護(hù)士準(zhǔn)則，細(xì)心開導(dǎo)患者，想方設(shè)法幫助患者應(yīng)對(duì)病痛，雖然非常忙碌但很充實(shí)，并深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷的職業(yè)神圣感。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記2013年10月31日那一天。那天晚上，住院部骨一科病區(qū)的患者們基本都休息了。病區(qū)過道里，有一位患者在跟他的陪護(hù)說話，一切就像往常一樣平靜。然而，到了凌晨，這名陪護(hù)突然拿出一把菜刀，對(duì)著患者頭部一陣亂砍，患者受傷無力反抗，大呼救命。聽到患者的呼救后，我的帶教老師沒有絲毫猶豫，立刻沖向行兇者并抓住他的手，但因力氣小被甩開，她又沖上去緊緊地抱住行兇者的腰并費(fèi)力地往后拖。我聞聲趕來，想也沒想就沖了過去，死死抓住行兇者的手，雖未馬上將其制服，但有效阻止了其繼續(xù)行兇，在隨后趕來的患者家屬的協(xié)助下，最終將其制服送往派出所。
事后，許多人問我：你見義勇為時(shí)是怎樣想的？其實(shí)，那一刻，我沒有“要不要”的猶豫，也沒有“值不值”的權(quán)衡，只是一種救人的本能和責(zé)任感，保護(hù)面臨生命危險(xiǎn)的患者，是我唯一的念頭。我的行為發(fā)生在瞬間，但并非一時(shí)沖動(dòng)，而是出自內(nèi)心的自覺與必然。
孔子說過：“見義不為，無勇也。”試想一下，如果在救人的危急時(shí)刻，大家都袖手旁觀，或要先想清楚是否值得，那么，越來越多的人會(huì)對(duì)他人的求助視而不見；如果在歹徒的屠刀面前，人人都選擇后退，那么，下一個(gè)受到傷害的，也許就會(huì)是我們自己！危急時(shí)刻，生死關(guān)頭，挺身而出，舍我其誰？我深信，見義勇為不是寫在書面的慷慨壯舉，也不是少數(shù)英雄人物的專利，它是社會(huì)的正能量，是時(shí)代的正氣歌，是一個(gè)人超越生命的價(jià)值追求，是和諧社會(huì)人與人之間的真情接力，它是我們每個(gè)人應(yīng)有的共同行動(dòng)。
習(xí)近平總書記說：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！蔽覀兠總€(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)者，我的夢(mèng)想是：當(dāng)好一名護(hù)士，從自我做起、從身邊做起、從平凡小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，不辜負(fù)偉大的時(shí)代和寶貴的青春。（作者為陜西省漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系2009級(jí)畢業(yè)生）
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◎鄧瓊月
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◎鄧瓊月
2013年6月，我從母校漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系畢業(yè)，進(jìn)入漢中市中心醫(yī)院實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，我每天與生命打交道，認(rèn)真地踐行“呵護(hù)生命、忠于職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)”的護(hù)士準(zhǔn)則，細(xì)心開導(dǎo)患者，想方設(shè)法幫助患者應(yīng)對(duì)病痛，雖然非常忙碌但很充實(shí)，并深刻體會(huì)到醫(yī)務(wù)工作者救死扶傷的職業(yè)神圣感。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記2013年10月31日那一天。那天晚上，住院部骨一科病區(qū)的患者們基本都休息了。病區(qū)過道里，有一位患者在跟他的陪護(hù)說話，一切就像往常一樣平靜。然而，到了凌晨，這名陪護(hù)突然拿出一把菜刀，對(duì)著患者頭部一陣亂砍，患者受傷無力反抗，大呼救命。聽到患者的呼救后，我的帶教老師沒有絲毫猶豫，立刻沖向行兇者并抓住他的手，但因力氣小被甩開，她又沖上去緊緊地抱住行兇者的腰并費(fèi)力地往后拖。我聞聲趕來，想也沒想就沖了過去，死死抓住行兇者的手，雖未馬上將其制服，但有效阻止了其繼續(xù)行兇，在隨后趕來的患者家屬的協(xié)助下，最終將其制服送往派出所。
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