楊凡

人類的大腦是高塑性的，神經(jīng)元和突觸會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化。當(dāng)我們依賴電腦作為理解世界的媒介時(shí)，大腦會(huì)受到迅速而明顯的影響。

改變思維方式

腦科專家斯茅與他的研究團(tuán)隊(duì)曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓12名互聯(lián)網(wǎng)老用戶和12名互聯(lián)網(wǎng)新手使用谷歌，同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行大腦掃描。結(jié)果顯示，兩組研究對(duì)象大腦之間的顯著區(qū)別在于大腦皮層一片被稱為背側(cè)前額葉皮質(zhì)的區(qū)域，它的功能是處理短期記憶和決策制定，新手的掃描結(jié)果顯示這片區(qū)域活動(dòng)微弱，而老手的則非?；钴S。

斯茅要求12名互聯(lián)網(wǎng)新手在以后的五天每天使用互聯(lián)網(wǎng)。第六天，他重新掃描了各組的大腦——兩組大腦掃描圖片顯示，代表大腦活躍程度的亮斑圖案幾乎一模一樣?？梢?，僅通過(guò)五天的訓(xùn)練，互聯(lián)網(wǎng)新手大腦皮層前部的神經(jīng)回路就被激活了。

實(shí)驗(yàn)證明，從事某個(gè)特定活動(dòng)的頻率越高，神經(jīng)通路負(fù)責(zé)執(zhí)行這項(xiàng)活動(dòng)的能力就越強(qiáng)。如果反復(fù)刺激同一區(qū)域，該區(qū)域的神經(jīng)回路將變得興奮。后來(lái)的實(shí)驗(yàn)也證明，如果忽略其他區(qū)域，其他神經(jīng)回路將會(huì)相應(yīng)變得衰弱。由此科學(xué)家認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了人類的思維方式，降低了大腦集中精力的能力和深度思考的頻率。

改變閱讀方式

閱讀并非人類與生俱來(lái)的能力，人們需要通過(guò)學(xué)習(xí)掌握這種能力。網(wǎng)上閱讀從根本上改變了人類使用大腦的方式，以快餐式、跳躍性、碎片化為特征的 “淺閱讀”正成為一種新趨勢(shì)。

倫敦大學(xué)學(xué)院用五年時(shí)間做了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)研讀習(xí)慣的研究。報(bào)告說(shuō)：“很明顯，用戶們不是在以傳統(tǒng)方式進(jìn)行在線閱讀，相反，一種新閱讀方式的跡象已經(jīng)出現(xiàn)——用戶們?cè)跇?biāo)題、內(nèi)容頁(yè)和摘要之間進(jìn)行著一視同仁的‘海量瀏覽，以求快速得到結(jié)果?！?/p>

即使不在電腦前，上網(wǎng)養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣也會(huì)繼續(xù)回蕩在我們的腦細(xì)胞中。上網(wǎng)使我們的神經(jīng)集中于略讀和多任務(wù)同時(shí)處理。以這種方式閱讀時(shí)，我們充其量只是一臺(tái)“信息解碼器”，而在專注地進(jìn)行深度閱讀時(shí)所形成的那種理解力和豐富的精神聯(lián)想，很大程度上都流失掉了。

改變記憶方式

美國(guó)哈佛大學(xué)的丹尼爾·韋格納教授曾發(fā)現(xiàn)，結(jié)婚時(shí)間長(zhǎng)的夫婦會(huì)依賴對(duì)方做自己的“記憶庫(kù)”，科學(xué)家將之稱為“交互記憶”。交互記憶是“外部記憶庫(kù)”，如同人們遇到不明白的問(wèn)題會(huì)向?qū)I(yè)人士請(qǐng)教一樣。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)也成為交互記憶的一種途徑。

互聯(lián)網(wǎng)的知識(shí)儲(chǔ)存和查找功能助長(zhǎng)了我們的惰性，我們不必記憶什么，因?yàn)槿魏沃R(shí)都可以通過(guò)“復(fù)制”“粘貼”來(lái)完成，這種便利讓人難以抗拒。但是，當(dāng)我們開始利用網(wǎng)絡(luò)代替?zhèn)€人記憶，從而繞過(guò)鞏固記憶的內(nèi)部過(guò)程時(shí)，就會(huì)面臨掏空大腦記憶的風(fēng)險(xiǎn)。

（選自《發(fā)明與創(chuàng)新》）