郭小梅

（中國電信 深圳福田區(qū)分公司，廣東 深圳518000）

1 要把著眼點放在“創(chuàng)新”上，促進觀念轉變

我們身處基層，有相當一部分黨員干部往往存在著這樣一些舊認識，比如有的認為“企業(yè)的生產經營工作是中心，發(fā)展是第一要務，抓生產要緊，黨員教育工作放一放無關大局”。有的認為“生產是硬指標，黨員教育是軟指標，只要把業(yè)務指標搞上去了，黨員教育工作就自然抓好了，談到“黨員教育”，總有人認為是老一套，教育內容無非是“老三篇”，教育形式是“三會一課”，在市場經濟條件下，已有些過時了，不太起作用了，是在做“無用功”。要變“無用功”為“有用功”，就要不斷探索教育管理工作創(chuàng)新的路子， 采取新穎的教育形式和靈活的方法，體現黨員教育管理的生動性。 要積極探索新的黨員教育形式，大膽將一些具有時代特征的現代化手段引入到黨員教育工作中，積極吸收現代科技發(fā)展的成果，注重發(fā)揮大眾傳媒和計算機網絡的作用，實施現代遠程教育，開展“網上黨建”，按照黨員的不同行業(yè)、層次和各自的特點，分別制定不同的計劃，提出不同的要求，采取不同的方式，“一把鑰匙開一把鎖”，以滿足不同類型黨員的實際需要，充分調動受教育者的內驅力，更加有方向性、針對性地提高各類黨員的素質。

創(chuàng)新黨員教育管理，要轉變觀念，創(chuàng)新工作思路。開展黨員主題實踐活動要努力在工作思路上創(chuàng)特色，在“創(chuàng)新”上下工夫。 要牢牢把握關鍵要素，教育和引導黨員圍繞生產經營中心開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 比如，我們公司黨委在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，做到把活動與執(zhí)行集團公司的轉型戰(zhàn)略和聚焦客戶的信息化創(chuàng)新戰(zhàn)略結合起來，與加快發(fā)展方式轉變結合起來，與加強基層黨組織建設結合起來，與落實聚焦客戶的信息化創(chuàng)新戰(zhàn)略結合起來，與建設學習型黨組織和企業(yè)文化建設結合起來，使各級黨組織和黨員真正成為引領企業(yè)發(fā)展的旗幟，完成工作任務的標桿。 這樣使整個活動既找準著力點，把握重點，克服難點，又在促進生產經營中彰顯亮點，使黨員教育工作更加貼近實際，貼近生產，充分展示黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

創(chuàng)新黨員教育管理，要注重創(chuàng)新方式方法。 要使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，始終站在時代前列，團結和帶領全國各族人民不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，黨中央提出了“在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動”和“黨的群眾性路線實踐教育活動”的戰(zhàn)略任務。要避免活動“千篇一律”，擺脫形式主義的束縛，基層黨支部必須結合自身的情況和現實工作需要，通過創(chuàng)新，解決實際問題，促進發(fā)展。 要認真實施組織工作項目化管理制度，在活動方式方法上創(chuàng)特色，為活動的延續(xù)性夯實基礎。

創(chuàng)新載體、開展主題實踐活動是加強和改進黨員教育管理，抓好基層黨建工作的重要手段。 基層黨建工作要做到工作抓實、任務落地,必須找準和依托各種活動載體, 如我們結合每個階段企業(yè)的重點工作，確定不同主題的“黨員先鋒行動”活動要求，以此作為推動基層黨建工作的有力抓手和重要手段,通過對活動載體的不斷創(chuàng)新,開展形式多樣的主題活動, 增強了黨建工作的操作性, 使基層黨建工作落到實處、充滿活力、富有成效，使黨員教育落地生根，擲地有聲。

2 要把著眼點放在“素質”上，展示黨員形象

對于企業(yè)黨組織來說，關鍵在于堅持抓好黨員思想教育，切實提高黨員隊伍的素質，組織和發(fā)動全體黨員在經營生產工作中發(fā)揮先鋒模范作用，用榜樣鼓舞士氣，贏得群眾信任，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是，黨組織堅持從實際出發(fā)，積極探索適應當前形勢、貼近員工實際的教育新路子，加強對員工思想政治素質教育的引導。 通過建立健全以班子成員、黨員、工班骨干為主的思想政治工作網絡，堅持定期分析員工思想制度，針對員工的思想反映，結合當前形勢和熱點問題，著力對員工進行職業(yè)觀、企業(yè)發(fā)展形勢等方面的教育，使員工思想適應企業(yè)發(fā)展的要求，樹立競爭觀念和效益觀念，增強緊迫感、危機感和責任感，引導黨員干部振奮精神，樹立必勝信念。 二是，著力抓好以科學發(fā)展觀重要思想為主要內容的理論教育。 通過教育，把廣大黨員的思想和行動統(tǒng)一到完成各項任務和推進企業(yè)發(fā)展上來，通過不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是，著力對黨員進行黨章教育， 教育黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨，強化黨員在企業(yè)發(fā)展中當先鋒、打頭陣、做表率的意識。通過堅持不懈地對黨員進行黨章教育，使黨員從根本上解決了人為什么活著，為誰活著，怎樣活著等問題，進而使之塑造起新時期黨員的光輝形象，成為經營生產中的先鋒戰(zhàn)士。四是，著力把黨員教育同學習業(yè)務知識、崗位練兵結合起來，使黨員真正成為企業(yè)發(fā)展的先鋒戰(zhàn)士，成為做好本職工作的內行和能手。 教育黨員認清個人業(yè)務技能好差與企業(yè)經濟效益、個人經濟利益、發(fā)揮先鋒模范作用的關系，增強學業(yè)務、學技術的自覺性和緊迫感。五是，開展以崗位學習、崗位練兵、崗位比武、崗位成才為主要內容的比、學、趕、幫、超等活動。 在黨員中形成鉆研技術、爭做貢獻的氛圍，著力把黨員學習實用技術和施工生產任務結合起來，使其在學中干，在干中學，不斷提高綜合素質，成為生產、技術、業(yè)務能手，并向一專多能方向發(fā)展。 發(fā)動黨員干部、職工積極參與項目生產經營出謀劃策解難點，并結合砂拌系統(tǒng)生產的特點開展技術創(chuàng)新和完善現場管理方式，提高產品生產工藝水品和質量，提升企業(yè)良好形象，進一步推動生產經營持續(xù)協(xié)調發(fā)展。

3 要把著眼點放在“機制”，增強教育效果

我們要注重黨員在思想、組織、作風等方面的建設，真正為黨員干部的教育工作提供堅強有力的制度保證。

3.1 嚴格黨員組織生活制度

一是，堅持“三會一課”制度。 每月開一次黨小組會，開一次支部會，每季度召開一次黨員大會，定期上好黨課，是黨員教育管理的有效方式，是黨員之間相互學習，取長補短的有效途徑。 對此，我們堅持在晨會、每周例會上開展支部學習，持之以恒，常抓不懈。二是，堅持黨員定期向黨組織匯報思想和工作制度。每月一次通過收集員工思想動態(tài)上報，了解掌握黨員的學習、生活、工作等方面情況。三是，實行黨日活動制度。 各級黨組織根據各自行業(yè)的特點和黨員的分布情況，以黨支部或黨小組為單位，定期開展黨日活動，以豐富黨員組織生活，發(fā)揮黨員作用。四是，堅持民主評議黨員制度。各級黨組織要堅持和改進一年一次的民主評議黨員工作，評議工作的范圍可延伸到群眾，使黨員的言行受到群眾的監(jiān)督。 通過民主評議和組織考察，檢查和評價每個黨員在“三個代表”重要思想實踐中，在各自的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用的情況，表彰優(yōu)秀黨員，處置不合格黨員，提高黨員素質，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.2 建立多渠道的黨員教育培訓機制

一是，按照黨員的不同層次、不同渠道、不同崗位的特點，科學制定相應的黨員教育培訓目標。 二是，采取面授、函授、自學以及網絡教學等多種方式，創(chuàng)新學習培訓手段。 三是，將黨員學習與績效考核掛鉤，強化對黨員教育培訓的激勵約束，激發(fā)接受教育培訓的自覺性。

3.3 建立健全黨員激勵機制

一是，實行責任激勵。完善以保障黨員民主權利為基礎，充分反映黨員意愿的黨內民主制度，增強廣大黨員積極參與黨內事務、發(fā)揮作用的責任感和光榮感。 結合本單位的工作實際，結合黨員的具體崗位、職務，責任落實到人，通過創(chuàng)造條件、定期檢查、民主評議等形式，督促黨員積極履行職責。二是，實行目標激勵。 完善黨員保持先進性具體要求，作為黨員日常行為規(guī)范和民主評議的依據。堅持和完善目標責任制、黨員責任區(qū)、無職黨員設崗定責和開展“黨性在改革開放實踐中閃光”、“崗位當先鋒、真情暖百姓、永葆先進性”主題實踐活動等做法，搭建黨員奉獻社會、服務群眾、建功立業(yè)、實現人生價值的平臺。三是，實行政治激勵?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”、推選各種勞模、優(yōu)秀工作者，著重從黨員中挑選；對優(yōu)秀黨員給予適當物質獎勵，提拔使用時優(yōu)先考慮；積極為黨員創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，切實為黨員解決實際問題。 通過建立和完善有效的激勵機制，推動黨員教育管理工作再上新臺階，促進黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。

3.4 建立健全黨員監(jiān)督制約機制

一是，嚴格黨內監(jiān)督。 堅持民主集中制原則，擴大黨內民主，通過開展批評與自我批評， 增強每個黨員貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、履行黨員義務、行使黨員權利的自覺性和主動性。 二是，拓展監(jiān)督渠道。把黨內監(jiān)督和黨外監(jiān)督和群眾監(jiān)督、自下而上監(jiān)督和自上而下監(jiān)督結合起來，加大監(jiān)督力度，特別是要加強對黨員八小時以外社會圈、生活圈的監(jiān)督。 三是，強化廉潔自律。 把強化監(jiān)督與廉潔自律結合起來，要求黨員自重、自省、自警、自勵，防微杜漸，定期進行自我剖析，查找問題和不足，認真整改。

3.5 建立健全黨員質量保障機制

一是，嚴把“入口關”。 在發(fā)展黨員工作中，要按照黨章和“三個代表”重要思想的要求，認真貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，堅持“兩推一公示”、發(fā)展黨員政審、預審、審批、黨委（工委）派員列席支部黨員大會、發(fā)展黨員談話、預備黨員教育管理、發(fā)展黨員工作責任追究等制度，嚴格發(fā)展黨員程序。 二是，疏通“出口”。 在對不具備黨員條件的黨員處理上，做好教育轉化工作。 只有使黨員的“入口”、“出口”暢通無阻，才能更好地提高黨員隊伍的整體素質，保持黨員隊伍的先進性和純潔性。

3.6 建立健全黨員聯(lián)系群眾機制

一是，要進一步明確工作職責，牢記黨的宗旨。教育廣大黨員牢記全心全意為人民服務的宗旨，增強為民服務的意識，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，切實轉變作風，為群眾辦實事、辦好事，讓群眾得到真正的實惠。二是，要暢通民意反映渠道。建立黨員干部信訪接待日、入戶訪談、調查研究、離退休和病困黨員等制度，讓黨員干部及時了解基層情況，傾聽群眾呼聲，認真解決基層群眾的困難和問題。三是，完善結對幫扶制度。建立各級黨員干部與貧困黨員、困難群眾結對幫扶制度，組織開展幫扶活動，為幫扶對象提供政策、信息、技術和資金等方面幫助，為他們增強發(fā)展意識，提高發(fā)展能力創(chuàng)造條件。