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        基于心理健康視角的農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷編制

        2014-07-18 11:53:12張曉斌
        荊楚學(xué)刊 2014年5期
        關(guān)鍵詞:心理健康分析研究

        張曉斌,李 瓊

        (西北師范大學(xué) 心理學(xué)院,甘肅 蘭州 730070)

        基于心理健康視角的農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷編制

        張曉斌,李 瓊

        (西北師范大學(xué) 心理學(xué)院,甘肅 蘭州 730070)

        文章以農(nóng)民工心理健康為切入點,研究編制農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷問題。該問卷包括:社會歸屬、積極生活、以及行為約束三個維度。問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.598,社會歸屬維度、積極生活、以及行為約束三個維度的內(nèi)部一致性系數(shù)分別為0.675、0.659、0.405,驗證性因素分析表明該問卷的結(jié)構(gòu)效度良好。

        心理健康;農(nóng)民工;社會認(rèn)同

        社會認(rèn)同是個體社會化發(fā)展的重要方面,Tajfel(1978)最先將社會認(rèn)同定義為:個體認(rèn)識到他(或她)屬于特定的社會群體,認(rèn)識到作為群體成員帶給他的情感和價值意義[1]。當(dāng)個體認(rèn)同他所屬的群體時,個體往往會表現(xiàn)出正性的心理特征,如高的自尊感、高的自我認(rèn)同感以及正性的情緒體驗。相反,當(dāng)個體不認(rèn)同或者無法融入到他所認(rèn)同的群體中時,在個體身上會出現(xiàn)各種負(fù)性的心理體驗,如身份污名感、負(fù)性情緒以及對其他群體成員的仇視等。隨著城市化進程的推進,當(dāng)前城市農(nóng)民工數(shù)量和規(guī)模急劇增長,但城市社會特別是城市人對農(nóng)民工的認(rèn)同程度并不高,甚至存在各種負(fù)性的刻板印象和歧視[2-7]。這些必然會導(dǎo)致農(nóng)民工其整個社會的認(rèn)同感降低,很難融入到大的社會當(dāng)中[8]。當(dāng)農(nóng)民工對城市社會的認(rèn)同方面產(chǎn)生困惑時,會出現(xiàn)各種不健康的心理,如焦慮、緊張、壓抑及對社會的不滿等,會出現(xiàn)對社會的逆反心理,甚至出現(xiàn)各種反社會行為[9],所以從這個角度來說,農(nóng)民工是否認(rèn)同城市社會,以及認(rèn)同的程度是反映他們心理是否健康的一個非常重要的指標(biāo)。但當(dāng)前尚沒有研究從心理健康的角度來探討農(nóng)民工的社會認(rèn)同,正是出于上述考慮,本研究以農(nóng)民工心理健康為切入點,編制用于測量農(nóng)民工社會認(rèn)同的問卷,以期可以通過采用編制的問卷來測量農(nóng)民工的心理健康程度,以引導(dǎo)農(nóng)民工更好的融入城市生活。在本研究中,筆者將農(nóng)民工的社會認(rèn)同界定為,農(nóng)民工對自己的社會成員(身份)的自覺意識,對整個社會的認(rèn)識以及對社會的感情依附(歸屬感)和對社會的接受和信任程度。

        一、基于心理健康視角的農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷的初步編制

        根據(jù)以往學(xué)者關(guān)于農(nóng)民工社會認(rèn)同的研究以及他們所編制的農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷,以邁爾斯的態(tài)度三維理論(社會認(rèn)知、社會情感以及社會行為傾向)為理論依據(jù)(1),本研究從四個維度來編制農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷,即社會信任維度、社會情感歸屬維度、積極面對生活維度以及行為約束維度。在文獻梳理的基礎(chǔ)之上,采用問卷法和訪談法編制農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷具體題項。采用訪談和半開放式問卷調(diào)查,筆者訪談了50 名農(nóng)民工被試(全部是工地建筑工人),主要了解農(nóng)民工群體對城市社會的感知覺、情感以及他們在城市生活當(dāng)中發(fā)生的一些事情。以上述調(diào)查結(jié)果為基礎(chǔ),初步編制了包含四維度(對社會的信任維度、情感歸屬感維度、積極面對生活和行為約束),每個維度各有4個題目,共16個項目的問卷。其中1、2、3、4題屬于信任維度;5、6、7、8題屬于歸屬感維度,9、10、11、12題屬于積極面對生活維度;13、14、15、16題屬于行為約束維度(見表1)。五點量表打分(1-非常不符合,2-比較不符合,3-不確定,4-比較符合,5-非常符合),反向記分題為:7、12、13、14、16。同時請心理學(xué)專業(yè)的相關(guān)研究人員討論和評判16個項目應(yīng)歸屬哪個維度,并對項目的意義單一性進行評定。最后,請漢語言文學(xué)專業(yè)的研究人員對這些項目語言表述的流暢性、簡潔性和準(zhǔn)確性進行了評判,并對一些項目進行了語言上的修改,保證每一個項目準(zhǔn)確無誤、沒有歧義。

        表1 農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷描述

        二、基于心理健康視角的農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷的預(yù)施測及分析

        采用集體施測和個別施測相結(jié)合的方式對農(nóng)民工被試進行農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷的預(yù)測,在施測過程中,對于文盲被試,給被調(diào)查者播放事先錄好的問卷錄音。對小學(xué)文化以下的被試,給被試讀指導(dǎo)語,不做任何解釋,確認(rèn)他們理解指導(dǎo)語后,再填寫問卷,并告知被調(diào)查者,如遇到不認(rèn)識的字可以直接詢問施測者。對高中文化水平被試來說,完全可以理解該問卷,故未作任何解釋。施測對象為蘭州市安寧區(qū)某建筑工地工人,預(yù)施測過程共持續(xù)30天,共調(diào)查農(nóng)民工102人,收回有效問卷102份,所有問卷均為有效問卷。對問卷進行編號,錄入SPSS16.0 數(shù)據(jù)庫進行相應(yīng)的分析。

        (一)項目分析

        將問卷中的反向計分的題目進行轉(zhuǎn)化后,求出問卷的總分。對問卷的總分以降序排列,找出總分最高和最低的27%處的分?jǐn)?shù),依臨界分?jǐn)?shù)將被試分為高分組和低分組兩組。用獨立樣本t檢驗考察兩組在每個題項上的差異,將t檢驗結(jié)果未達到顯著性的題項刪除(第7題:7.我認(rèn)為城市社會排斥農(nóng)民工在城市生活),剩余15個項目。

        (二)探索性因素分析

        為了檢驗數(shù)據(jù)是否適合做因素分析,首先對農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷進行KMO檢驗以及Bartlett球形檢驗,結(jié)果表明,代表母群體的相關(guān)矩陣間有共同因素存在KMO=0.629(大于0.5),巴特萊特球形檢驗結(jié)果顯著(小于0.001),表示適合進行因素分析,見表2。

        表2 農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷KMO 及 Bartlett 球形檢驗

        對初始問卷的15個項目進行探索性因素分析,采用主成份分析法抽取因子,并對因子進行promax斜交旋轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)特征值大于1的因素有5個,可解釋項目總變異的64.27%,但最后一個因子特質(zhì)值偏小(1.195),通過碎石圖發(fā)現(xiàn),前四個因素的特征值有一個陡降,從第四個因素開始特征值分布變得比較平緩,結(jié)合問卷維度,抽取四個因子,見圖1。

        圖1 探索性因素分析陡坡圖

        表3顯示了旋轉(zhuǎn)命名后各因子的載荷情況以及其對變異的解釋率。在表中沒有顯示因子載荷小于0.4的題項(具體題項內(nèi)容見表1)的因子載荷值。

        表3 旋轉(zhuǎn)后因子矩陣

        續(xù)表

        對剩下的9個題目(通過第一次因子分析剔除了6個項目,分別是3、4、5、12、15、16)再一次做因子分析(主成分抽取因子,斜交旋轉(zhuǎn)),結(jié)果顯示共抽取三個維度,信任和歸屬感被歸為同一維度,結(jié)合問卷對此進行分析,發(fā)現(xiàn)完全可以把信任和歸屬感歸為同一維度,并將其命名為歸屬維度,其余二因子命名為積極生活維度和行為約束維度。至此,農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷的探索性因子分析結(jié)束,分析后的問卷包含社會歸屬(含4題目)、積極生活(含3題目)、行為約束(含2題目)三個維度,共9個題目(具體題項內(nèi)容見表1),見表4。

        表4 旋轉(zhuǎn)后因子矩陣及各因子名稱(第二次因子分析)

        三、基于心理健康視角的農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷的正式測驗

        以蘭州某建筑工地農(nóng)民工為調(diào)查對象,共發(fā)放100封問卷,施測程序和方法同問卷初測時的程序和方法,回收100 份,有效問卷100份。

        (一)驗證性因子分析

        采用LISREL8.70進行驗證性因素分析,利用LISREL的path diagram建立模型,輸入?yún)f(xié)方差舉證,對3個因子結(jié)構(gòu)進行驗證性因素分析,所有項目的因素符合心理測量學(xué)要求,其數(shù)據(jù)分析結(jié)果見圖2及表5。

        表5 農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷驗證性因素分析擬合指數(shù)

        圖2 農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷驗證性因素分析模型路徑圖

        (二)信度分析

        問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.598 ,社會歸屬維度、積極生活、以及行為約束三個維度的內(nèi)部一致性系數(shù)分別為0.675、0.659、0.405。這說明該問卷具有良好的信度。驗證性因素分析結(jié)果表明該問卷的結(jié)構(gòu)效度良好,見圖2。

        四、基于心理健康視角的農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷編制研究的討論及結(jié)論

        本研究首次從農(nóng)民工心理健康的視角來編制農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷,以農(nóng)民工是否認(rèn)同城市社會,以及認(rèn)同的程度是反映他們心理是否健康的一個非常重要的指標(biāo)。本研究自編的農(nóng)民工社會認(rèn)同問卷共9個項目,包括社會歸屬維度、積極面對生活維度以及行為約束維度。調(diào)查時被試對這些項目所描述的內(nèi)容進行五點量表打分,得分越高,表明被調(diào)查對象的社會認(rèn)同程度越高,被調(diào)查者在社會認(rèn)同這一心理健康指標(biāo)上越良好,根據(jù)問卷編制研究過程中收集的數(shù)據(jù)進行分析,顯示該問卷具有較好的信度和結(jié)構(gòu)效度。

        城市農(nóng)民工構(gòu)成不一,因地域、年齡、民族包括受教育程度都會對增加農(nóng)民工社會認(rèn)同感,融入城市社會生活產(chǎn)生影響,在本研究中沒有加入這些變量進行分析,另外本研究的樣本規(guī)模有限,典型性值得商榷,在今后的研究中會對此作進一步完善。

        注釋:

        (1)社會認(rèn)同在某種意義上就是一種社會態(tài)度,所以可以基于社會態(tài)度的三個層面來構(gòu)建社會認(rèn)同問卷的維度。

        [1] Tajfel H. Differentiation Between Social Groups: Studies in the Social Psychology of intergroup Relations [M].London: Academic Press, 1978: chapters1-3.

        [2] 王春光.新生代農(nóng)村流動人口的社會認(rèn)同與城鄉(xiāng)融合關(guān)系[J].社會學(xué)研究, 2001,(3):63-76.

        [3] 李永健,譚恩花.和諧社會建設(shè)中的不諧和音—大眾傳媒中的農(nóng)民工刻板印象淺析[J]. 新聞記者, 2006, (4): 17-20.

        [4] 李艷紅.一個“差異人群”的群體素描與社會身份建構(gòu):當(dāng)代城市報紙對“農(nóng)民工”新聞報道的敘事分析[J].新聞與傳播研究, 2006, (2):2-14.

        [5] 金冠軍,馮光華.解析大眾媒介的他者定型—兼論傳播中的“妖魔化”現(xiàn)象[J].現(xiàn)代傳播, 2004, (6): 4-6.

        [6] 陶建杰.民工的媒介接觸狀況及評價——以上海市徐匯區(qū)為例[J].新聞大學(xué), 2003,(4):44-47,95.

        [7] 李紅濤,喬同舟.污名化與帖標(biāo)簽:民工群體的媒介形象[J/OL].二十一世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)版,2005,40(7).(2005-07-31)[2014-07-11].http://www.cuhk.edu.hk/ics/21c/supplem/essay/0504091.htm.

        [8] 朱力.論農(nóng)民工階層的城市適應(yīng)[J].江海學(xué)刊, 2002,(6): 82-88.

        [9] 夏四平.農(nóng)民工社會認(rèn)同的特點研究[D].重慶:西南大學(xué), 2008.

        [責(zé)任編輯:胡璇]

        2014-09-03

        國家自然科學(xué)基金青年項目(31400902);教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(14YJC190025)

        張曉斌(1983-),男,甘肅秦安人,西北師范大學(xué)心理學(xué)院講師,博士研究生,主要研究方向:心理健康與社會心理; 李瓊(1984-),女,陜西渭南人,西北師范大學(xué)心理學(xué)院講師,博士研究生,主要研究方向:心理健康與人格心理。

        C912.6

        A

        1672-0758(2014)05-0036-05

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