文藝

數(shù)學(xué)是日常生活和進(jìn)一步學(xué)習(xí)必不可少的基礎(chǔ)和工具。掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，是每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的文化素養(yǎng)之一。如何讓初一學(xué)生明確數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)姆椒?，激發(fā)初一學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。本文淺談了如何上初中數(shù)學(xué)第一節(jié)課，激發(fā)初一學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的渴望。

初中數(shù)學(xué)第一節(jié)課一、學(xué)數(shù)學(xué)有什么用

同學(xué)們都知道，我們從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都一直不停地在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)究竟有什么用呢？比如說(shuō)，我們裝修新房子，地上要鋪多少地磚？我們需要算出需要鋪地磚的面積及一塊瓷磚的面積，再?zèng)Q定買多少，不然就會(huì)浪費(fèi)，再如，人們的生活水平都提高了，許多人手上都有了一些余錢，在銀行存定期、買理財(cái)產(chǎn)品、買股票、買債券、投資房產(chǎn)……如何合理的理財(cái)才能讓自己得到最大的收益，必須要通過(guò)計(jì)算才能作決定；又如判斷一個(gè)模特身材，如果從模特的腳底到肚臍的長(zhǎng)除以腳底到腋窩的長(zhǎng)約等于0.618就是最標(biāo)準(zhǔn)的身材，這將是我們以后要學(xué)習(xí)的黃金分割點(diǎn)。諸如這樣的例子很多，其實(shí)，數(shù)學(xué)在生活中常常給我們帶來(lái)快樂(lè)，下面我們來(lái)玩一個(gè)“猜生日”的游戲，體會(huì)一下數(shù)學(xué)的神奇。

游戲如下：將你的出生月份乘以4再加上12，再乘以25，然后加上你的生日的日數(shù)，最后再減去一年的天數(shù)365天，把你的結(jié)果告訴老師，老師就能猜中你是幾月幾日的生日。（多個(gè)學(xué)生進(jìn)行游戲，學(xué)生就會(huì)覺(jué)得老師特別牛?。?/p>

大家一定在想我是怎么猜到你的生日的？等我們學(xué)了一個(gè)月的數(shù)學(xué)之后，你們就會(huì)明白實(shí)際上我是用學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)計(jì)算出你的生日的，今天回家之后，你也可以和你的朋友家人玩這個(gè)游戲，一定很有趣的。孩子們，只要的用心去學(xué)好數(shù)學(xué)，你將會(huì)體會(huì)到數(shù)學(xué)無(wú)窮的樂(lè)趣的！

二、如何學(xué)好數(shù)學(xué)

學(xué)好數(shù)學(xué)不能認(rèn)為就是老師教會(huì)你做某道題，學(xué)數(shù)學(xué)主要是要從老師那里學(xué)會(huì)一種思考問(wèn)題的方法，要學(xué)會(huì)多觀察、多總結(jié)、多找規(guī)律，因?yàn)閿?shù)學(xué)題型是千變?nèi)f化的，綜合性也很強(qiáng)，不可能每道題都做過(guò)，比如：觀察下列每一組數(shù)，按規(guī)律在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù)：

（1）23，18，13，______,_______

（2）28，316，432，564，______,_______

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)的是一種思想，要學(xué)會(huì)舉一反三，中國(guó)有句古話叫“授人以魚(yú)不如授人以漁”，它的意思是說(shuō)傳授給人既有的知識(shí)，不如傳授給人學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，魚(yú)是目的，釣魚(yú)是手段，一條魚(yú)能解一時(shí)之饑，卻不能解長(zhǎng)久之饑，如果要想永遠(yuǎn)都有魚(yú)吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚(yú)的方法，學(xué)數(shù)學(xué)也一樣，我們學(xué)的不是單一的會(huì)解某一道題，而是學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的一種思想。

學(xué)好數(shù)學(xué)還有一個(gè)很重要的思想就是要學(xué)會(huì)“逆向思維”，它在數(shù)學(xué)應(yīng)用的過(guò)程中起著很重要的作用。

例如：（1） π的小數(shù)部分________

（2） 12+14+18+116+…11024=_______

孩子們，你們聽(tīng)過(guò)“司馬光砸缸”的故事吧，有人落水，常規(guī)的思維模式是“救人離水”，而司馬光面對(duì)緊急險(xiǎn)情，運(yùn)用了逆向思維，果斷地用石頭把缸砸破，“讓水離人”，救了小伙伴性命。這個(gè)故事告訴我們，“正難則反”這一逆向思維的思考方式，從反面去觀察事物，從非常規(guī)方面入手，由此去尋找出解決問(wèn)題的途徑，往往會(huì)取得意想不到的效果。在數(shù)學(xué)解題上，常常也需要采用這種逆向的解題思路。

三、學(xué)好數(shù)學(xué)的具體要求

1.作好課前預(yù)習(xí)工作，預(yù)習(xí)時(shí)如發(fā)現(xiàn)學(xué)過(guò)的知識(shí)有不清楚的地方，一定要在預(yù)習(xí)時(shí)弄明白，對(duì)舊知識(shí)加以鞏固和記憶，同時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.學(xué)好數(shù)學(xué)，課堂40分鐘很重要，在課堂上要做到：耳到、眼到、口到、心到、手到。

耳到：要專心、認(rèn)真的聽(tīng)，既要聽(tīng)老師講的重難點(diǎn)，又要聽(tīng)同學(xué)回答的問(wèn)題。

眼到：要睜大眼睛，隨時(shí)注意老師黑板上寫的內(nèi)容。

口到：積極回答問(wèn)題，跟著老師齊答問(wèn)題，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶。

心到：在課堂上要認(rèn)真思考，聯(lián)系新舊知識(shí)解決問(wèn)題。

手到：認(rèn)真記筆記，積極參與課堂練習(xí)。

3.作業(yè)要及時(shí)、獨(dú)立完成，遇到難題要積極思考，不要知難而退。

4.學(xué)好數(shù)學(xué)必須做好鞏固復(fù)習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課當(dāng)天必須復(fù)習(xí)，一定要克服不看書(shū)復(fù)習(xí)就做作業(yè)的習(xí)慣。

5.課后作業(yè)及時(shí)改錯(cuò)，把作業(yè)上的錯(cuò)題整理到錯(cuò)題本上，便于考前復(fù)習(xí)，以提高復(fù)習(xí)的效率。

孩子們，好的習(xí)慣是成功的一半，祝孩子們?cè)诮窈蟮臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)！