何敏杰

總是羨慕多啦A夢(mèng)的時(shí)光穿梭機(jī)，真好，那樣，我們就可以回到從前……

——題記

時(shí)光匆匆，似水年華，我真的想回到從前，回到小學(xué)，回到那段只屬于我們六年級(jí)一班的回憶里，回到那個(gè)由40人組成的大家庭里，回到我們歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻里……

記得那時(shí)，我們的朗朗讀書(shū)聲。年少的我們，只因?yàn)榭荚囀Ю奁?。在一次單元測(cè)試中，因成績(jī)忽然下滑而氣惱。記得試卷發(fā)下的那刻，我驚呆了，打擊之大，內(nèi)心在那一刻頹廢。

“你不要難過(guò)，下次加油就行?！?/p>

“嗯，下次我們一起努力?！?/p>

……

同學(xué)們紛紛寬慰我，給我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一臉真誠(chéng)，將心中的苦澀沖得一干二凈，我重新?lián)P起了信念的風(fēng)帆，那時(shí)，是一臉的燦爛。

下課了，我們都會(huì)走出教室，在院子里游戲，巧兒總會(huì)有些稀奇古怪的想法，葉兒總喜歡賣萌，卓哥哥給我們演的小哪吒，多自然，多有喜感?。∵€有小琴，每天都講那些一點(diǎn)也不好笑的冷笑話……想起這些，我忍俊不禁。

“一二！一二！……”咦，那是在做什么？

那是我們?cè)诎魏颖荣?！寬闊的操?chǎng)上，我們?nèi)?0人同心協(xié)力，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，那小胖子袁超憋得笑臉像個(gè)關(guān)公，連淑女李杰，也都丟下了仕女的范兒，顯出英雄花木蘭的颯爽英姿。

如今的我們，啟明星還沒(méi)有升起，便睡眼蒙眬地從被窩里爬起，趕到教室里上自習(xí)；月亮還沒(méi)有落下，我們便已經(jīng)在操場(chǎng)上沖刺，跑完了整整3000米；嘴角的面包碎屑還來(lái)不及拂去，上課鈴聲已經(jīng)“動(dòng)聽(tīng)”地響起……匆匆，匆匆，時(shí)間被壓縮，空氣被壓縮，就連心情也似乎被壓縮了，每個(gè)人臉上寫(xiě)滿了緊張，每個(gè)人都步履匆匆。

本想用橡皮擦，把那些曾經(jīng)的記憶都抹去，可是想到，不經(jīng)意間，卻又提起了一點(diǎn)，只是一點(diǎn)，卻勾起了那一片記憶……

那些記憶，猶如剛剛銘刻般清晰。

繁重的作業(yè)、緊張的空氣，每個(gè)畢業(yè)季的學(xué)子，都會(huì)感受到從未有過(guò)的壓力。面對(duì)這些壓力，小作者借助于時(shí)光穿梭機(jī)，回到從前，為我們展現(xiàn)了過(guò)去那美好的記憶寶藏。文章采用對(duì)比寫(xiě)法，重點(diǎn)詳寫(xiě)過(guò)去快樂(lè)的記憶，略寫(xiě)現(xiàn)在的生活狀況，一樂(lè)一憂，一輕松一緊張，在對(duì)比中我們便能讀懂學(xué)子的心聲，感受到他們肩上沉甸甸的壓力和責(zé)任，引人深思，耐人尋味。

（指導(dǎo)教師：何子芳）endprint