李傳鵬

【真題回放】

閱讀下面的文字，按要求作文。

有一個地方，那兒，寫滿了友誼、感動和期盼，充滿了關(guān)愛、歡樂和溫馨；那兒，有鮮花和掌聲，有失落和淚水；那兒，我們邂逅了美麗，學會了堅韌……

那兒，留下了你怎樣的故事？帶給你怎樣的思考和感悟？請以“那兒， ”為標題寫一篇文章。

要求：⑴把題目補充完整；⑵自選文體；⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。

【思路點撥】

今年廣東省東莞市中考作文是一篇半命題作文，寫好半命題作文，首先注意審題，“那兒”給我們設(shè)定了考生寫作的方向，考生所寫的內(nèi)容應(yīng)該是在一個地點、范圍內(nèi)發(fā)生的，這個地方范圍小，可以是學校、家庭、車站、某個特定的地點等，選擇范圍越小越容易寫作。同時，考生要注意一些細節(jié)問題，“那兒”后有一個逗號，假如考生忘記把逗號寫進標題了，就也被扣分的。

其次選材。寫作此文，考生要寫出自我最真切的情感體驗。在結(jié)構(gòu)的安排上，詳寫在某個地方自己的思想感受，選擇事件可以是大事也可以是小事，如果寫大事，如那兒，有我的中國夢，那兒，遼寧號入海等等；如果寫小事，那兒，有老師的問候，父母的關(guān)愛，朋友的鼓勵等等。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，一瞬間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅強，懂得幸福，并且學會生活與創(chuàng)造。

最后選體。可寫成記敘文、說明文、議論文。還可以寫成童話、寓言故事，揭示一個有教育意義的道理；也可以寫成微型小說，以曲折的情節(jié)和深刻的主題感動人。總之，我們只要選擇自己最熟悉、最擅長的，而且盡可能做到新穎別致就行了。

【滿分作文一】

那兒，讓我在深思中反省

東莞考生

不知道從什么時候開始，我開始逃學，沉迷網(wǎng)吧，對家的感覺越來越模糊。我知道，父母把我視為“天使”養(yǎng)著，供著，關(guān)心我，呵護我?？晌覍Α凹摇币稽c兒都不留戀，討厭父母說什么“身在福中不知?！保铱偸窍雵L試一下離開家的滋味。

“外面的世界很精彩……闖出去我就可以活過來……”這一天終于來到了。

下了晚自習，我毅然乘車趕往10公里外的火車站，融入夜的懷抱。

街道消失了，高樓消失了，家的距離越來越遠了。黛色的群山簇擁著我，天上的星星呵護著我。野花芬芳，空氣清新，還有蛙聲此起彼伏，田鼠追逐蹦跳，一切都那么美好，愜意極了。我慶幸自己再也不受家的羈絆了。

一列火車呼嘯而過，車站就在眼前。在夜色籠罩下，電燈灰暗，四周特別冷清。

聽車站的人說，零點過后才有火車進站。

無奈之下，我只好坐下來等待了。候車室內(nèi)幾個農(nóng)民躺在地上睡覺，售票員也在打盹兒。

這時，我的肚子餓得咕咕叫，可夜間的車站不賣東西。接著是冷，從頭到腳。再接著，困得直打哈欠。四周被黑暗籠罩，成了蚊蟲的領(lǐng)地，嗡嗡地叫，咬得我周身起疙瘩。在車站里，我開始深思，開始反省，一種被拋棄的感覺油然而生。我像喪家之犬，逡巡在外。

我后悔了?；厥?，回家的路還在。有人說：“出門路大，回家路小?！豹q豫中，仿佛摩西遠眺亞伯拉罕領(lǐng)地，“浪子回頭金不換”，不妨改變一點點，試著體諒父母的辛苦，也許就能重新找到家的快樂，離開家我真的無所適從。于是，我迅速往回趕……家的距離越來越近了。高樓出現(xiàn)了，街道出現(xiàn)了。我喘了口氣，漫步而行。餐館里電視中的球賽正酣，一個擦鞋的小孩兒，帶著工具箱坐在窗下，沉醉于足球明星的風流倜儻。難道他就是那個以天地為家的江湖中人嗎？

去車站的經(jīng)歷給了我深深的思索，那兒，讓我在深思中反省！

終于回家了?？蛷d的燈亮著，大門敞開著。家，我回來了，我不會再叛逆了……

【點評】

只有融入了真情實感，素材才是有效、感人的。文章關(guān)注生活，以離家出走在火車站反思為線索，用真實的心理的描寫手法描摹了在火車站等車時情景，細節(jié)真實，感悟深刻。文章運用了欲揚先抑的手法，先寫對家的失望，于是離家出走，后寫在火車站細膩的心理描寫，通過自己的思想斗爭、反思最后自己返回家。文章在選材上注重從生活實際出發(fā)，注意情感的提煉與生發(fā)，起到了感人至深的效果。

【滿分作文二】

那兒，寫滿了母親的期盼

東莞考生

那兒，梔子花又開了，青碧的葉子上點綴著優(yōu)雅的淡黃色花朵，氤氳的清香將回憶挾裹，我又想起了那年的梔子花開。

我是一個調(diào)皮的孩子，母親為我操碎了心。我的頑劣淘氣，經(jīng)常給母親招來一大堆麻煩。但每次父親要揚起手打我的時候，母親總會勸父親說：“孩子還小，打多了會讓鄰居笑話。”

每次都是因為母親，我才免了皮肉之苦。

我從心里感激母親，母親就像遮陽傘，時時刻刻保護著我。

那一天，我又要溜出去玩兒，不經(jīng)意間看見母親站在院子里，拿著什么東西在噴。我走過去，問道：“媽，這是干嗎呢？”母親站在那兒，凝視了很久才說：“這棵梔子樹種了8年，我精心照顧它，可它還是不開花，依然這么固執(zhí)。它再不開花，鄰居們就會以為這是一棵無用的樹了。我給它噴上藥物，就說是蟲子鬧的，替它遮掩不開花的窘狀，告訴鄰居，它的花已經(jīng)謝了……”母親轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)噴著“藥水”。

那兒的梔子樹不就是我嗎？淘氣，不上進，倔強……那兒，寫滿了母親的期盼。

看著母親，我的眼角濕潤了。我就像這棵忘記開花的梔子樹，不好好學習，給母親惹麻煩。而母親，一直用她并不很寬廣的肩膀為我支撐起一片藍天，一直用愛精心地澆灌，呵護著我……從那以后，我仿佛開了竅，學習上突飛猛進。在學期末，我還當了班長。那年那月，因為母親的良苦用心，那兒的梔子樹終于開了花，淡淡的白色花朵在枝頭炫舞，飄出沁人心脾的花香。

那兒，寫滿了母親的期盼。母親，謝謝您的良苦用心，您用母愛為我支撐起一片藍天。

母親??！您是荷葉，我是紅蓮，除了您，還有誰是我在無遮攔的天空下的蔭蔽？

【點評】

本篇文章最大的亮點是選材真實，作者用母親給梔子花打藥，這件小事，讓作者感悟到了自己：淘氣，不上進，倔強……那兒，寫滿了母親的期盼。文章運用前后對比的手法，突出了母親對我的愛，表達了作者對媽媽的贊美之情。