王楊

內(nèi)容摘要：《橋邊的老人》取材于20世紀(jì)30年代西班牙內(nèi)戰(zhàn)，是海明威眾多戰(zhàn)爭題材小說中視角比較獨(dú)特的一個短篇。海明威《橋邊的老人》，通過小人物的生活片段，運(yùn)用第一人稱的敘述口吻，采用有限視角展開敘述，有意遮蔽了他的創(chuàng)作意圖。通過“顯示”的手法，含蓄收斂地表達(dá)了他對弱者的同情，對戰(zhàn)爭的控訴，和對和平的珍視與渴望這一深刻的主題。

關(guān)鍵詞：海明威 戰(zhàn)爭 老人 敘述視角 寫作意義

海明威，被譽(yù)為20世紀(jì)最著名的小說家之一。他對美國文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響；他的很多作品至今仍極具權(quán)威。《橋邊的老人》取材于20世紀(jì)30年代西班牙內(nèi)戰(zhàn)，是海明威眾多戰(zhàn)爭題材小說中視角比較獨(dú)特的一個短篇。

小說“以小見大”，將深刻的主題隱藏于看似尋常的小片段中，離不開海明威獨(dú)特的敘述視角的選用?！霸趶?qiáng)大的現(xiàn)實環(huán)境面前，人物是那樣的孤獨(dú)和渺小，種種不盡人意而又無法改變的環(huán)境，像夢魔一樣束縛和壓抑著人物的思想和性格?！雹傩≌f《橋邊的老人》正是把敘述的目光定格在這樣的小人物身上，通過逃亡中的那個“戴鋼絲邊眼鏡的老人”的故事，展現(xiàn)戰(zhàn)爭造成的悲劇。這樣的悲劇，僅僅只是千千萬萬個悲劇中的一個。這些無辜卷進(jìn)戰(zhàn)爭漩渦的小人物，因為他們?nèi)跣?，所以往往成為?zhàn)爭中最悲慘的受難者；因為他們?nèi)跣?，所以往往成為?zhàn)爭史冊中最容易忽視的存在。他們的生命往往淡出史學(xué)家的視野，在英雄的赫赫威名之下寂靜無言。是海明威，是他，把關(guān)注的目光投向了他們——那些在浩瀚歷史畫卷中被遺忘的小人物，他們不懂政治，他們沒有野心，他們不舍自己的故土家人，他們奢望平凡的幸福。然而，戰(zhàn)爭的炮火一旦點(diǎn)燃，他們就不得不背井離鄉(xiāng)，顛沛流離，甚至悲慘地死去，手無寸鐵的他們，能逃多遠(yuǎn)？十里，五十里，一百里？兩個平凡的人，一段平常的對話，給了我們不一樣的看待戰(zhàn)爭的視角，也給了我們更多的對于戰(zhàn)爭的思考。

采用第一人稱的敘述口吻，故事的敘述者同時也是故事的參與者，使得故事的敘述更親切，更真實，從而拉近了作品與讀者的距離。“一位老人，坐在橋邊，一動也不動，他太累了，走不動了。②”等這位偵察兵執(zhí)行完偵察任務(wù)返回時，“車輛已經(jīng)不多了，行人也稀稀落落，可是那個老人還在原處③”。正是老人的“一動也不動”，引起了這位偵察兵的注意，才有了后來兩個的對話。選取有限視角作為敘述的角度，完全憑借故事中人物的眼睛顯示小說中的世界，走進(jìn)小說里的情節(jié)，走近小說里的人物。這樣的敘述角度有利于隱藏作者的寫作意圖，有利于調(diào)動讀者的主觀能動性，調(diào)動自己的生活體驗，參與到故事的敘述中來?！稑蜻叺睦先恕氛沁x取了有限視角這一敘述角度，將海明威對戰(zhàn)爭罪惡的揭露與控訴巧妙地隱藏在了士兵和老人關(guān)于“家”“動物”“政治”的一段看似尋常的對話中；正是選取了有限視角這一敘述角度，才使得《橋邊的老人》“冰山之下”那八分之七雖然沒有寫出來，但是讀者也能感覺到。選取有限視角作為敘述的角度，成就了海明威獨(dú)有的“電報體”創(chuàng)作風(fēng)格。讀這樣的小說，越是用心咀嚼，越能讀出小說的深刻內(nèi)涵。

茨維坦·托多洛夫說：“視角的重要性應(yīng)屬小說創(chuàng)作技巧的首位。在文學(xué)中我們從來不曾和原始的未曾處理的事件打交道。我們所接觸的總是通過某種方式介紹的事件。對同一事物的兩種不同的視角便產(chǎn)生兩個不同的事實。事物的各個方面都由時之呈現(xiàn)于我們面前的視角所決定?！雹芎Ｃ魍稑蜻叺睦先恕?，通過小人物的生活片段，運(yùn)用第一人稱的敘述口吻，采用有限視角展開敘述，有意遮蔽了他的創(chuàng)作意圖。通過“顯示”的手法，含蓄收斂地表達(dá)了他對弱者的同情，對戰(zhàn)爭的控訴，和對和平的珍視與渴望這一深刻的主題。由此可見，選取恰當(dāng)?shù)臄⑹鲆暯?，才能更好地呈現(xiàn)創(chuàng)作的意圖，才能更好地承載寫作的意義。

參考書目

①胡亞敏：《敘事學(xué)》，華中師范大學(xué)出版社，2004年版.

②③宗白：《海明威短篇小說選》，上海譯文出版社，1981年版.

④茨維坦·托多洛夫：《文學(xué)作品分析》，轉(zhuǎn)引自王泰來《敘事美學(xué)》，重慶出版社，1987年版.

（作者單位：湖北恩施第三高級中學(xué)）endprint