邢江

通過(guò)讀書，人們獲取知識(shí)，開拓眼界，娛樂(lè)放松?，F(xiàn)代生活中，很多人不喜歡讀書，卻鮮有人沒(méi)讀過(guò)書—它幾乎伴隨每個(gè)人的成長(zhǎng)。雖然閱讀是非常普遍的行為，但如何讀書，如何看待或?qū)Υ煌N類、形式、內(nèi)容書籍的背后，蘊(yùn)藏了非常豐富的個(gè)人選擇與體驗(yàn)：有的人喜歡安靜地品讀，有的人習(xí)慣在公共空間閱讀；有的人瘋狂地迷戀書本身，有的人僅把讀書作為工具或消遣；有的人選擇電子閱讀，有的人堅(jiān)持選擇紙質(zhì)書籍；有的人從書中獲得各種能量，有的人靠讀書打發(fā)時(shí)間……

有時(shí)，作為物質(zhì)的書籍，及相應(yīng)而生的閱讀方式和閱讀體驗(yàn)也成為一些藝術(shù)家們借以表達(dá)思考和體悟的載體。在他們的創(chuàng)作中，書不僅關(guān)涉攝取知識(shí)和開闊視野，也成為時(shí)代的文化符號(hào)，借此觀察作者、出版人和讀者在特定文化環(huán)境中的關(guān)系。

在數(shù)字傳播時(shí)代，書的形式和閱讀體驗(yàn)正歷經(jīng)巨變，讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō)又意味著什么呢？本期專題聚焦于讀書這個(gè)話題，通過(guò)展示多位攝影師的攝影項(xiàng)目，來(lái)看看“他人是如何讀書的”，并希望嘗試從“書籍作為一種媒介”這個(gè)角度探討讀書的概念與外延，引發(fā)讀者關(guān)于自身閱讀的思考。

知名的馬格南攝影師史蒂夫·麥柯里（Steve McCurry）曾在世界各地拍攝人們讀書的樣子，他這樣表示：“從書籍誕生起，藝術(shù)家們就在不停探索和描繪讀者與書之間的關(guān)系。無(wú)論我走到哪里，都能看到沉浸于書籍中的人們。閱讀無(wú)論貧賤，無(wú)論老少，每個(gè)人都能從中獲取知識(shí)，放松心情，激發(fā)靈感?！?013年年底，攝影家斯蒂芬·肖爾（Stephen Shore）進(jìn)行的iPad的出版嘗試，也反映了這位攝影出版達(dá)人始終注重利用新媒體來(lái)呈現(xiàn)他的作品。

英國(guó)詩(shī)人約翰·彌爾頓（John Milton）曾認(rèn)為：“書籍并不是沒(méi)有生命的東西，它飽藏著一種生命的潛力?！痹趯ｎ}中，有三位攝影師/藝術(shù)家借助自己的作品表達(dá)了相似的理念，正如其中一位攝影師王文靜所說(shuō)：“一本書，是一段時(shí)空，通往另一宇宙的路徑……閱讀，不只是內(nèi)容的抽取，這個(gè)媒介所傳達(dá)的也不僅僅是簡(jiǎn)單的圖文信息?！?/p>

讀書是個(gè)古老而恒遠(yuǎn)的話題。4月23日，又一個(gè)“世界讀書日”即將到來(lái)，朋友，屆時(shí)你會(huì)在哪里以什么方式讀書呢？