跟媽沒(méi)啥好說(shuō)的
青春事件
家長(zhǎng)說(shuō):
“我的兒子,剛上初中一年級(jí),是個(gè)內(nèi)向、羞澀的孩子,”這位母親說(shuō):“我覺(jué)得兒子跟我的心理距離越來(lái)越遠(yuǎn)了,有話也不肯跟我說(shuō),問(wèn)也問(wèn)不出來(lái),問(wèn)多了,他還很煩!但是,他在上初中之前可不是這樣的。這究竟是怎么了?”
他為何不像小時(shí)候話那么多了,我喜歡他的童言無(wú)忌,我習(xí)慣他天天有問(wèn)不完的“為什么、是什么”。
我喜歡他天天在屁股后面跟著我、黏著我,那離不開(kāi)的樣子真是好親啊!
我想知道他的所思所想,我們一直擁有同一個(gè)世界的。
看到他有話不告訴我,真怕他有什么事想不通,還很怕他把正確的事情想歪了,他遇到難以判斷的事情該怎么辦?
孩子說(shuō):
我已經(jīng)不是小孩子了,拜托,別老盯著我。
有些事沒(méi)有說(shuō)的必要,說(shuō)了你也不懂,就這么簡(jiǎn)單。
你不用老管著我,那是一種約束,我自有主張,我自己會(huì)解決的。
有時(shí)候我不知道該不該說(shuō),怕你不給保密,或者不知從何說(shuō)起,溝通不是件容易的事。
你知道了又怎么樣?不會(huì)有什么改變的。你出的主意一點(diǎn)也不高明。
我沒(méi)覺(jué)得自己這樣做有什么不正常,所有的“不正?!倍际悄銈兿氤鰜?lái)的。
親子MSN
對(duì)孩子說(shuō):
如果不能了解你的心思,老媽會(huì)有失安全感。對(duì)你了解的越多,她越有安全感,否則她會(huì)發(fā)慌,對(duì)你有許多的擔(dān)心。
你有義務(wù)讓媽媽放心,比如你可以說(shuō):媽媽,我是有心事,但我想自己來(lái)解決,實(shí)在不行我再請(qǐng)教你,在這之前你不用老追著問(wèn)我。
父母是最值得信任的,把心事說(shuō)給他們聽(tīng)是最安全的,他們會(huì)替你保守秘密。
如果媽媽的溝通方式讓你不能接受,你可以試著提要求,或者把你的感受說(shuō)給她聽(tīng),比如:媽媽,你這樣說(shuō),讓我感覺(jué)自己很笨、很無(wú)能,能換一種說(shuō)法嗎?
如果你看出父母有擔(dān)心的情緒,你可以了解一下,比如你可以問(wèn):你們?cè)趽?dān)心什么,你們是怎么看待這件事的?
對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):
孩子長(zhǎng)大了,心思多了,跟父母的話少了,這是正?,F(xiàn)象,不必?zé)馈?/p>
孩子本身沒(méi)有問(wèn)題,是父母不習(xí)慣他要從你的懷抱中掙脫出去,因?yàn)樗粤?,他不像小學(xué)時(shí)那樣需要你了,這時(shí)父母都會(huì)有些失落感,正常!
要允許孩子有話不說(shuō),比如你可以對(duì)孩子說(shuō):你要自己學(xué)著解決你身邊的問(wèn)題,如果有疑難,隨時(shí)找我,我總在你身邊,我們一起想辦法!
如果媽媽用小兒科的態(tài)度對(duì)待孩子,孩子肯定會(huì)排斥,因?yàn)檫@在他看來(lái),是你在無(wú)視他的長(zhǎng)大。
如果他是性格內(nèi)向的孩子,要引導(dǎo)他開(kāi)口,而不要強(qiáng)行“談話”,更不要單刀直入。比如在共同活動(dòng)時(shí)聊天,像一起看電視啊,一起做家務(wù)啊,等等。注意,是聊天不是上思想教育課。
孩子考慮問(wèn)題的角度和父母考慮問(wèn)題的角度經(jīng)常會(huì)有不同,如果你總是覺(jué)得自己正確,不給他的思想留有空間,孩子就會(huì)越來(lái)越不樂(lè)意跟你交流。
孩子會(huì)加大與同伴的交流,減少跟父母的交流,但如果父母能理解他的年齡特點(diǎn),孩子還是很愿意跟父母做朋友的。
張勤分享
一般來(lái)說(shuō),隨著少男少女第二性特征的出現(xiàn),孩子的心理也在悄然地起著變化,他們很看重自己的長(zhǎng)大,急切地想獨(dú)立自主,所有的小孩都想做大人,不想做小孩。初中以后就不是想想而已了,他開(kāi)始行動(dòng),要自己說(shuō)了算,要自己主宰自己,在大人看來(lái),這是很幼稚的,但卻是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中跨越性的喜訊,因?yàn)樗_(kāi)始逐步褪去兒童期的稚嫩,嘗試著做“大人”了。
于是,他越來(lái)越要自己拿主意,如果什么話都跟媽媽說(shuō),他自己都認(rèn)為太小兒科了;他要躍躍欲試自己做主張,所以會(huì)認(rèn)為離開(kāi)媽媽的主張也沒(méi)問(wèn)題,他甚至有時(shí)會(huì)懷疑媽媽解決問(wèn)題的能力和水平呢。