為落實《教育部關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見》，進一步完善體現(xiàn)素質(zhì)教育要求、以學(xué)生發(fā)展為核心、科學(xué)多元的中小學(xué)教育質(zhì)量評價體系，經(jīng)各地申報、專家評審，教育部確定上海市等30個地區(qū)為國家中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗區(qū)，并下發(fā)了《關(guān)于做好中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作的通知》，對有關(guān)事項提出了具體要求。

一是各實驗區(qū)要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密組織，認真做好實驗工作。二是各省級教育行政部門要組織本地區(qū)專業(yè)力量，加強對區(qū)域內(nèi)實驗區(qū)工作的指導(dǎo)，及時幫助解決改革中遇到的困難和問題。三是教育部基礎(chǔ)教育二司負責(zé)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗工作的管理和指導(dǎo)。教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心具體負責(zé)實驗區(qū)的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)等工作，組織專家對實驗區(qū)工作進行指導(dǎo)、評估和驗收。

（教育部網(wǎng)站，2013-12-03）