李俊霞 LI Jun-xia

（大唐桂林新能源有限公司，桂林 541004）

（China Datang Guilin Renewable Power Co.，Ltd.，Guilin 541004，China）

0 引言

對(duì)于企業(yè)來說，進(jìn)行人才現(xiàn)代化管理是一個(gè)重要課題，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)代化管理涵蓋了多種管理方式。在企業(yè)發(fā)展過程中，企業(yè)之間不可能復(fù)制管理模式，但是，其他企業(yè)的管理模式可以為提供參考依據(jù)，通過創(chuàng)新成功的管理模式，摸索適合本企業(yè)的管理模式。近年來，復(fù)盛一直處于高速發(fā)展中，業(yè)績不斷攀升，規(guī)模不斷擴(kuò)大，逐漸形成一個(gè)跨國企業(yè)。在這種情況下，對(duì)于過去的發(fā)展，企業(yè)是否進(jìn)行過思考，反思自身的不足？在高速增長中，獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，失去了什么？其中，在優(yōu)秀的人才、“吃風(fēng)沙”的精神方面，失去了很多。企業(yè)在快速發(fā)展時(shí)，勝利蒙住了雙眼，當(dāng)勝利的旗幟消失在眼前時(shí)，回首過去可能所剩無幾。

公司改變的目的是什么？如何改變？筆者就此談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

1 人才工作是一項(xiàng)大的社會(huì)系統(tǒng)工程

下面筆者從六個(gè)方面闡述人才工作：

1.1 人才的選拔 為了適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)需要對(duì)人才進(jìn)行選拔和培養(yǎng)，最終對(duì)人才進(jìn)行使用。對(duì)于企業(yè)來說，其發(fā)展的過程就是演變、發(fā)展和完善選才標(biāo)準(zhǔn)的過程。這一過程明確提示我們：不管在任何時(shí)候、任何情況下，都不能動(dòng)搖德才兼?zhèn)涞倪x才標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)堅(jiān)持實(shí)踐論與發(fā)展論之間的相互統(tǒng)一，研究和分析德才兼?zhèn)涞臅r(shí)代內(nèi)涵，在實(shí)踐中不斷探索選才標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而對(duì)人才選拔標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容進(jìn)行豐富，使得選材標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)際情況相吻合，進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，在激烈的市場競爭中確保企業(yè)戰(zhàn)勝對(duì)手，不斷壯大自己。對(duì)于人的素質(zhì)來說，可以分為德、識(shí)、才、學(xué)、體，德是選才的基礎(chǔ)。企業(yè)進(jìn)行人才選拔時(shí)，選才標(biāo)準(zhǔn)需要重點(diǎn)把握：①理論和政策水平。在實(shí)踐活動(dòng)中，系統(tǒng)地掌握基本理論，同時(shí)進(jìn)行熟練應(yīng)用，并貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，根據(jù)實(shí)際情況，正確執(zhí)行，并提出相應(yīng)的意見。②思想作風(fēng)和犧牲精神。企業(yè)在選拔人才的過程中，需要注重為人正派，主動(dòng)聽取他人意見。秉公無私，不計(jì)個(gè)人得失，顧全大局。③原則性和組織紀(jì)律。在工作過程中，堅(jiān)持原則，辨別是非，為捍衛(wèi)真理挺身斗爭，較強(qiáng)的組織觀念，遵規(guī)守?fù)?jù)。④事業(yè)心和責(zé)任心。工作過程中，富有進(jìn)取心，較高的工作熱情，充滿干勁。熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

1.2 人才的評(píng)價(jià) 在對(duì)人才進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，采用個(gè)體考察與群體評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行測評(píng)，評(píng)價(jià)過程不僅看結(jié)果，還要注重過程，同時(shí)關(guān)注未來。未來社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，學(xué)科之間相互滲透，彼此交融，技術(shù)集成成為發(fā)展的必然趨勢。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)信息的交流變得更加自由，社會(huì)分工逐漸細(xì)化。隨著時(shí)代的發(fā)展，個(gè)人作用逐漸被團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢所取代，依靠單個(gè)人的力量難以支撐整個(gè)企業(yè)的發(fā)展。對(duì)于企業(yè)來說，如果繼續(xù)單打獨(dú)斗，那么將難以適應(yīng)市場需要，錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)，甚至白費(fèi)精力。因此，企業(yè)需要加大團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)。企業(yè)通過營造和諧團(tuán)結(jié)、攜手并進(jìn)的良好的文化氛圍，進(jìn)一步充分發(fā)揮人才群體功能。

1.3 人才的培養(yǎng) 在培養(yǎng)人才的過程中，注重知識(shí)與能力，通過聘用、輪崗交流等制度，不斷培養(yǎng)復(fù)合型人才。在當(dāng)今時(shí)代，隨著科學(xué)知識(shí)的不斷發(fā)展，每隔3年知識(shí)總量就要翻一番?！耙粡埼膽{，終身受用的時(shí)代早已不復(fù)存在?！痹谑澜绺靼l(fā)達(dá)國家，在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中都納入了人才培訓(xùn)開發(fā)，在進(jìn)行人才培訓(xùn)開發(fā)的過程中，投入了大量的人力、財(cái)力和精力，進(jìn)而有效提高了企業(yè)的競爭力，以及綜合國力。美國企業(yè)界曾經(jīng)進(jìn)行過統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果顯示：繼續(xù)教育每投資1美元，可賺3-7美元。另一項(xiàng)調(diào)查也充分證明：工作能力的10%是由學(xué)歷教育提供的，而剩余90%的能力依靠職工培訓(xùn)和經(jīng)過實(shí)踐獲得。對(duì)于企業(yè)發(fā)展和人才增值來說，企業(yè)進(jìn)行人才培訓(xùn)與開發(fā)是一項(xiàng)雙贏的投資活動(dòng)。企業(yè)通過建立學(xué)習(xí)型組織，結(jié)合企業(yè)自身的實(shí)際情況，建立和完善培訓(xùn)機(jī)制，同時(shí)制定長期的培訓(xùn)規(guī)劃，并且進(jìn)一步加大培訓(xùn)投入的力度。

1.4 人才的開發(fā) 通過全方位、多角度、多層次地挖掘人才潛能。人才通常分為顯才和潛才兩種，對(duì)于潛才來說，往往猶如滿瓶不動(dòng)，深藏不露，這種人才容易被忽視，進(jìn)而形成人才浪費(fèi)。潛才的表現(xiàn)形式，主要表現(xiàn)為：有的“不在其位，不謀其政”的伺機(jī)待發(fā)，一旦手中握有相應(yīng)的職權(quán)，則可成就一番偉業(yè)；有的不喜爭強(qiáng)好勝，藏于“山林草澤”，這種潛才一旦被挖出，定能造就一番事業(yè)。通過上述分析，通過各種途徑不斷挖掘潛才，進(jìn)一步使其轉(zhuǎn)化為顯才。

1.5 人才的流動(dòng) 人才的使用效益與人才的流動(dòng)率符合正比關(guān)系。經(jīng)過調(diào)查研究，美國管理學(xué)者證實(shí)：對(duì)于企業(yè)或研究所來說，具有最高創(chuàng)造力的人往往在本單位工作了2-5年，并且從其他組織空降過來。對(duì)于企業(yè)來說，通過人才之間流動(dòng)，可以使人才與崗位之間實(shí)現(xiàn)對(duì)接，保證人崗之間的匹配性，擴(kuò)大施才空間，使得人才廣泛接觸社會(huì)，增長見識(shí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

1.6 人才的激勵(lì) 通常情況下，人才的激勵(lì)主要包含：精神、物質(zhì)。通過激勵(lì)，能夠最大限度地激發(fā)人的活力，調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性，通過自身的不斷努力，進(jìn)而滿足需求和欲望，在人的能力方面，據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示：人的能力通常情況下，只發(fā)揮20-30%，通過激勵(lì)可達(dá)到80-90%。為此，企業(yè)需要充分運(yùn)用激勵(lì)法，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人才使用效益的最大化。

2 人才管理現(xiàn)代化的途徑

2.1 加強(qiáng)人才培養(yǎng) 結(jié)合企業(yè)自身的特點(diǎn)和社會(huì)的發(fā)展需要，制定科學(xué)合理的人才培養(yǎng)規(guī)劃。培養(yǎng)建設(shè)一支善于治企的干部隊(duì)伍，同時(shí)確保這支隊(duì)伍具備科學(xué)的決策能力、駕御全局的能力、開拓創(chuàng)新的能力等；通過對(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng)，不斷提高企業(yè)的核心競爭力，培養(yǎng)一批富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神的管理團(tuán)隊(duì)。

2.2 做好人才的引進(jìn)和使用工作 通過建立、健全科學(xué)、開放的人才引進(jìn)機(jī)制，制定完善的人才引進(jìn)措施。充分發(fā)揮市場的調(diào)節(jié)作用，科學(xué)合理地配置人才資源，通過建立和完善人才流動(dòng)和調(diào)配機(jī)制，進(jìn)而合理配置人才資源。通過對(duì)人才的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方式進(jìn)行研究和改進(jìn)，在企業(yè)內(nèi)部引進(jìn)競爭機(jī)制，為人才的成長和存留營造一個(gè)平臺(tái)。

2.3 營造人才輩出、人盡其才的環(huán)境 從1982年開始，我國將“具有中專及以上學(xué)歷或初級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱”作為統(tǒng)計(jì)人才的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于人才工作的展開具有重要作用。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)人才提出了更高的要求。在十六大報(bào)告中，明確提出：“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，同時(shí)給人才賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。人才是一個(gè)相對(duì)的、發(fā)展的概念，對(duì)于人才的含義，需要在“四個(gè)尊重”的指導(dǎo)下不斷進(jìn)行深入研究，鼓勵(lì)人才大膽探索、積極創(chuàng)新，保護(hù)人才的創(chuàng)新熱情。

[1]李成宏.專業(yè)改行是現(xiàn)代企業(yè)人才管理的一種有效調(diào)節(jié)方法[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2010(07).

[2]劉長新.人才管理的新進(jìn)路分析——KM模式之介入與融合[J].價(jià)值工程,2013(20).

[3]劉越,郭景瑞,李俊霞.企業(yè)管理人才培養(yǎng)使用工作探討[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版),2010(04).