2014年5月14日早上5點(diǎn)，天剛蒙蒙亮。

萬(wàn)州區(qū)李河鎮(zhèn)平安村2組村民沈孝明，已駕著三輪車行在路上了。

車上裝著他家養(yǎng)殖場(chǎng)產(chǎn)出的雞和蛋。

“自從注冊(cè)了商標(biāo)，雞和蛋都好賣(mài)了?！鄙蛐⒚髂樕蠏熘Α?/p>

此前，賣(mài)雞賣(mài)蛋一直是沈孝明的煩惱：“我右腿殘疾，去年通過(guò)政策扶持辦起了微企養(yǎng)殖場(chǎng)，但雞和蛋銷路都不好。”

沈孝明唉聲嘆氣之際，一場(chǎng)“及時(shí)雨”來(lái)了。

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，萬(wàn)州區(qū)向群眾問(wèn)診，群眾提出現(xiàn)在不少干部存在“三不”問(wèn)題——一心為民的作風(fēng)不實(shí)，解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)，群眾工作的方法不多。

于是，萬(wàn)州區(qū)工商分局決定讓100名工商干部走入基層，為企業(yè)解決1000件難題。

在工商干部幫助下，沈孝明為雞和蛋申請(qǐng)注冊(cè)了商標(biāo)，雞和蛋賣(mài)進(jìn)了萬(wàn)州城區(qū)大型農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

在整個(gè)重慶，群眾口中的“三不”干部并不在少數(shù)。

而造成“三不”的原因在于，不少黨員干部對(duì)“踐行群眾路線之道”認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)、不夠深，沒(méi)將教育實(shí)踐活動(dòng)上升到方法論的高度進(jìn)行理解、踐行和總結(jié)。

回顧一年多的教育實(shí)踐活動(dòng)不難發(fā)現(xiàn)，那些在活動(dòng)中整肅了干部作風(fēng)、夯實(shí)了基層基礎(chǔ)、推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展的探索，往往源于這些黨員干部把準(zhǔn)了踐行群眾路線之道——“群眾急什么、盼什么、缺什么，我們就盡力去查什么、改什么、做什么”。

當(dāng)然，這僅是踐行群眾路線之道的一個(gè)側(cè)面。

所謂“道”，就是事物的深層規(guī)律和根本方法。掌握了道，也就找到了解決問(wèn)題的有效方法和路徑。

同樣，掌握了踐行群眾路線之道，在運(yùn)用群眾路線開(kāi)展工作時(shí)，就能取得事半功倍的效果。

眼下，第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在各區(qū)縣深入推進(jìn)，這一批活動(dòng)同群眾聯(lián)系更直接更緊密，涉及的矛盾和問(wèn)題更具體更尖銳。因此，領(lǐng)悟踐行群眾路線之道也就更迫切。

那么，如何悟道呢？從已取得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉有用之道，是一個(gè)好方法。

盤(pán)點(diǎn)重慶一年多的教育實(shí)踐活動(dòng)，本刊從三個(gè)維度總結(jié)提煉了踐行群眾路線之道——

認(rèn)識(shí)之道——領(lǐng)會(huì)把握教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性、必然性，使黨員干部把踐行群眾路線化為自覺(jué)行動(dòng)。

踐行之道——?jiǎng)?chuàng)新手段、拓展渠道，讓教育實(shí)踐活動(dòng)成為黨員干部整頓作風(fēng)、解決問(wèn)題、惠澤群眾的工作方法。

制度之道——把一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)、行之有效的經(jīng)驗(yàn)做法制定成新的制度，以制度固化教育實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)成果。