魯麗香

我愿做個(gè)具情味品味韻味的女老師

我愿做一個(gè)有情味的女教師。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我們的教育似乎走味了。放眼看看身邊，在學(xué)校里成績(jī)好的老師幾乎六成是女教師，而在這六成女教師中，幾乎又有六成女教師儼然就是當(dāng)今流行語(yǔ)“女漢子”的最佳詮釋——她們隨時(shí)隨地都可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行著見(jiàn)效較快的“軍事化”教育：她們可以用自己威嚴(yán)的面容和近乎苛刻的要求逼迫著學(xué)生把大量時(shí)間投入到自己所帶科目上；她們可以用最難聽(tīng)的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行諷刺挖苦，讓學(xué)生在自己的語(yǔ)言中無(wú)處躲藏，乖乖就范；她們甚至可以舉起手中所謂的“素質(zhì)教育棍”對(duì)學(xué)生進(jìn)行著恨鐵不成鋼的皮肉教育……這一切，都是源于成績(jī)是教師優(yōu)秀的有力佐證。每每這時(shí)，很多老師沒(méi)有覺(jué)得自己已經(jīng)被沒(méi)有彈性的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)扭曲了教育的良知，相反，因?yàn)樽约旱某煽?jī)優(yōu)秀，因?yàn)樽约旱膸煹聝?yōu)秀，因?yàn)樽约旱目诒畠?yōu)秀而沾沾自喜于自己的教育方式和方法?？墒遣恢罏槭裁?？每當(dāng)我的生活中有類(lèi)似的生活場(chǎng)景出現(xiàn)，我的內(nèi)心就會(huì)感到陣陣抽搐。我不知道，在這樣的教育中成長(zhǎng)出來(lái)的孩子，會(huì)以怎樣的心態(tài)和態(tài)度來(lái)面對(duì)他未來(lái)漫長(zhǎng)的人生歲月？來(lái)和這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界水乳交融？但是，我明白，如果是我自己的孩子，我不喜歡孩子遭遇到這樣的老師，即使這樣的老師教育出來(lái)的孩子成績(jī)?cè)俑呶乙膊幌矚g；如果是我自己的孩子，因?yàn)槔蠋熑藶楸破鹊脑蛟斐闪四骋豢颇康幕蝺?yōu)秀，那么，我會(huì)焦慮擔(dān)憂(yōu)，為著孩子的前途；如果是我自己的孩子，我不會(huì)喜歡孩子被垃圾語(yǔ)言玷污了心靈被簡(jiǎn)單的棍棒僵硬了思想，因?yàn)?，與孩子的被教育人生相比，孩子一生長(zhǎng)久的幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要。

推己及人，因?yàn)樗虒W(xué)科的特殊性，我知道，很多時(shí)候，就算是逼迫學(xué)生把全部精力都投入到語(yǔ)文中來(lái)，他的成績(jī)未必就會(huì)有起色。因此，我喜歡讓自己的語(yǔ)文課變得多姿多彩起來(lái)，讓學(xué)生在我的課堂上享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的快樂(lè)。我不喜歡按部就班循規(guī)蹈矩地滿(mǎn)足于教學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文課本就行了，更多的是鼓勵(lì)學(xué)生好好書(shū)寫(xiě)，多多讀書(shū)。我不知道，我的這種“情味”是否能夠成功，我只知道，不知從何時(shí)起，很多人當(dāng)面說(shuō)我是“女強(qiáng)人”，其實(shí)，我最討厭的就是這個(gè)字眼。內(nèi)心深處，我不喜歡女人的強(qiáng)勢(shì)，我覺(jué)得女人就是女人，就要有女人的陰柔，這個(gè)世界才會(huì)陰陽(yáng)調(diào)和。而且，我覺(jué)得凡是這樣評(píng)價(jià)我的人，那是因?yàn)樗涣私馕?。難道僅僅是因?yàn)樵谒劾镂液孟袷浅晒Φ模?我始終以情味來(lái)制約自己的教育行為，我希望因?yàn)槲遥材軌蜃寣W(xué)生成為一個(gè)富有情味的人。因?yàn)?，一個(gè)情感豐富的人，他的人生才會(huì)是豐盈多彩的。

我愿做一個(gè)有品味的女教師。以前，我不是很注重自己外在的穿衣打扮，直到那次，我穿了一件相對(duì)來(lái)說(shuō)比較不錯(cuò)的衣服走進(jìn)了教室，全班學(xué)生都?xì)g呼贊嘆起來(lái)。整節(jié)課，學(xué)生的眼睛都是亮晶晶的，課堂氣氛超前活躍。那一刻，我恍然大悟，原來(lái)，我們穿的漂亮一些不但不會(huì)有損師道尊嚴(yán)，還會(huì)在不知不覺(jué)中刺激學(xué)生的視覺(jué)和心理，學(xué)生的聽(tīng)課興趣和學(xué)習(xí)效率還會(huì)隨之而水漲船高。從那時(shí)開(kāi)始，我也開(kāi)始注意自己的著裝，包括細(xì)枝末節(jié)的搭配。

我是一位女教師，內(nèi)心深處，我也渴望自己能成為那種光芒四射的女人，到哪里都可以成為焦點(diǎn)。但是，我不喜歡那種濃妝艷抹，我喜歡清水出芙蓉，天然去雕飾，我喜歡自己的穿著彰顯的是優(yōu)雅大方，投射的是端莊含蓄。

一個(gè)女人的衣著打扮透露著這個(gè)女人的品味，但是，這種品味或許是膚淺的表層呈現(xiàn)。一個(gè)女人要想真正有品味，最好的方式就是讓自己成為書(shū)香女人，與閱讀相伴，從精神的高度，甚至生命的高度來(lái)妝扮自己。

我喜歡讀書(shū)，渴望每天都能夠捧著一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地躺在床上，聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，與作者心有靈犀，與作者感同身受；我喜歡讀書(shū)，奢望能夠沉浸在書(shū)的世界中，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，給心靈一次旅行，讓心兒自由飛翔，讓精神天馬行空；我喜歡讀書(shū)，期望能夠汲取書(shū)中的養(yǎng)分和精華，讓人生魅力四射，讓生命豐盈潤(rùn)澤。

我嘗到了讀書(shū)給我?guī)?lái)的蛻變，大言不慚地標(biāo)榜一下——讀書(shū)，把我這個(gè)昔日的“丑小鴨”鍛造成現(xiàn)在的“氣質(zhì)女”——一次參加區(qū)活動(dòng)課后，臨校一位和我交往比較熟識(shí)的男老師曾電告我說(shuō)，他們學(xué)校的女老師夸我漂亮；一位鄰居也曾對(duì)我說(shuō)，從我的身上，她領(lǐng)教了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的威力；相比較而言，我更喜歡學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)，我們的語(yǔ)文老師特有魅力，連走路都透著濃濃的氣質(zhì)。

因?yàn)樽x書(shū)，我慢慢喜歡上了用文字來(lái)表達(dá)自己，來(lái)傾訴自己。物質(zhì)層面來(lái)看，我有了一定的經(jīng)濟(jì)自由，可以隨心所欲地買(mǎi)一些自己喜歡的東西，整個(gè)人變得美麗和格調(diào)起來(lái)；精神層面來(lái)看，我有了一定的思想和靈魂的自由，我的職業(yè)變得多彩和豐盈起來(lái)。

我愿做一個(gè)有韻味的女教師。我覺(jué)得做一個(gè)有韻味的女教師，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待自己的工作，享受自己的工作。抱著這樣的心態(tài)，在工作中我永遠(yuǎn)都充盈著新鮮的，快樂(lè)的感覺(jué)。我的努力得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可，我收獲了很多贊譽(yù)和榮譽(yù)。因?yàn)榕?，我在工作中瀟灑自如，綻放著自己的獨(dú)特魅力。

我覺(jué)得做一個(gè)有韻味的女教師，就應(yīng)該精心打理好自己的家庭。不會(huì)生活就不會(huì)工作。我享受工作，但內(nèi)心深處，絕不奢望成為女強(qiáng)人，與工作相比，我更注重自己的家庭生活。我的家雖然不大，但是，我精心布置，用心清潔，每天都能夠享受到家的溫馨和寧?kù)o。我用心用情對(duì)待家里的每一位親人，在這樣的家中，我生活得舒心且幸福。

我覺(jué)得做一個(gè)有韻味的女教師，就應(yīng)該和諧自己的人際關(guān)系，給自己創(chuàng)造一個(gè)輕松愉悅的工作氛圍。在工作中，因?yàn)槊u(yù)等利益沖突，很多人并不是我們能夠感動(dòng)的，但是，我從來(lái)不愿意和這些人去計(jì)較，我本著善良的原則和周?chē)耐陆煌?。如果能幫助他們，我?huì)盡自己最大的努力去幫助，即便這種幫助未必會(huì)換得感恩，但是，我依舊不改初衷。面對(duì)別人的一些流言蜚語(yǔ)，我雖然曾經(jīng)苦悶過(guò)，但是，我懂得，如果能夠成為別人的話(huà)題，說(shuō)明我還有值得別人談?wù)摰膬r(jià)值。面對(duì)別人的議論和歪曲，我聽(tīng)后也總是付諸一笑，不想浪費(fèi)自己的精力和口舌去加以辯解。于是，在達(dá)觀和瀟灑中，我漸漸擁有了自己的自由領(lǐng)域。

……

一個(gè)女人可以沒(méi)有美貌，可以沒(méi)有體態(tài)，但不能沒(méi)有韻味。我努力讓自己能夠成為一個(gè)有韻味的教師，因著自己的韻味，讓生活變得文質(zhì)彬彬。

“如果我們走得太快，要停一停等待靈魂跟上來(lái)。”我希望能夠永遠(yuǎn)和自己真實(shí)的靈魂一起徜徉在教育這方天地中。

（作者單位：山東臨沂市臨港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第四中學(xué)）