01開(kāi)拓者隊(duì)上下一向很崇尚數(shù)據(jù)。球隊(duì)老板保羅·阿倫本身就是微軟的創(chuàng)始人之一；總經(jīng)理尼爾·奧謝利在籃球方面比較傳統(tǒng)，但他雇傭了一幫統(tǒng)計(jì)學(xué)家和程序員；主教練特里·斯托茨是聯(lián)盟中最注重分析的教練之一，有時(shí)候你會(huì)看到他手下的球員在中場(chǎng)休息、甚至是暫停時(shí)拿著iPad看錄像。

斯托茨還在俄克拉荷馬大學(xué)打球那會(huì)，高清電視還沒(méi)問(wèn)世，數(shù)字影像技術(shù)也只是剛剛起步，筆記本電腦和平板電腦都還像是科幻世界里的產(chǎn)物。那時(shí)候，球探們還習(xí)慣于聚集在一個(gè)房間里觀看錄像剪輯，他們會(huì)將屋子里的燈光調(diào)暗，在啟動(dòng)老式投影儀將影像投影到大熒幕上后，粗糙的影像呈現(xiàn)在了球探們的眼前。

“差不多已經(jīng)過(guò)去了35年或40年了。”斯托茨說(shuō)，他所回憶的大學(xué)時(shí)光則要追溯到1977年到1980年期間，“很多事情都發(fā)生了改變，一代又一代，從最早的錄像帶到DVD，再到如今的數(shù)字技術(shù)，一切都在發(fā)展進(jìn)化。”

老式投影儀已經(jīng)可以放到博物館了，取而代之的是各種高科技的先進(jìn)計(jì)算機(jī)軟件，以及平板電腦的應(yīng)用軟件，這些現(xiàn)代科技產(chǎn)物也改變了球探與比賽相關(guān)記錄員的工作方式。盡管許多球隊(duì)仍然使用臺(tái)式機(jī)或筆記本電腦去做統(tǒng)計(jì)分析、比賽報(bào)告，以及球員評(píng)估，但越來(lái)越多的球員、教練和制服組人員發(fā)現(xiàn)便攜性極強(qiáng)的ipad對(duì)團(tuán)隊(duì)溝通有著前所未有的提速。

近距離觀看開(kāi)拓者的比賽，你應(yīng)該就會(huì)看到阿爾德里奇、馬修斯以及巴圖姆等人坐在板凳上擺弄iPad的情形。他們正在觀看自己的比賽視頻剪輯，而且所看的就是才被換下場(chǎng)之前的比賽，他們希望以此來(lái)找到一些相關(guān)的克敵之道，給自己的比賽帶來(lái)幫助。

“在球場(chǎng)上能夠再次觀看和對(duì)手的比賽視頻非常有幫助，因?yàn)楸荣愔幸磺卸及l(fā)生得太快了，沒(méi)有辦法去了解怎樣破解對(duì)手計(jì)劃的方式。而回放視頻為這一切提供了可能，當(dāng)時(shí)的站位、加速、配合都一一呈現(xiàn)出來(lái)，阻止對(duì)手再次用同樣的方法得逞也就很有可能了。”馬修斯說(shuō)。

當(dāng)然，開(kāi)拓者對(duì)iPad的應(yīng)用絕不僅僅是在場(chǎng)邊讓幾個(gè)球員看看比賽剪輯而已。波特蘭每個(gè)球員都人手必備的iPad里面裝載著球探報(bào)告、數(shù)據(jù)分析、防守檢驗(yàn)等各種相關(guān)的比賽數(shù)據(jù)資料。每次訓(xùn)練前，每場(chǎng)比賽開(kāi)打前，甚至于在飛機(jī)上的旅行時(shí)間，他們都會(huì)有一小時(shí)左右的時(shí)間來(lái)用iPad尋找各自在比賽中的細(xì)節(jié)。

“我認(rèn)為我們的聯(lián)盟正走在革新的前沿，引領(lǐng)著數(shù)字影像技術(shù)的革命?！彼雇写恼f(shuō)，“憑借著數(shù)碼攝像機(jī)和所有他們提供的數(shù)據(jù)資料，運(yùn)用錄像回放技術(shù)，以及在回放技術(shù)上延伸出的拓展技術(shù)，這會(huì)讓比賽變得更好，這也能提高球員、教練，以及球隊(duì)經(jīng)理的能力?！?/p>

其實(shí)開(kāi)拓者并非是最早刮起iPad風(fēng)的球隊(duì)，早在2010年1月蘋(píng)果公司推出iPad時(shí)，一些NBA球隊(duì)就發(fā)現(xiàn)它正成為賽前準(zhǔn)備和球員發(fā)展評(píng)測(cè)之必須裝備。

在2010-11賽季開(kāi)始前的訓(xùn)練營(yíng)，奇才球員就收到主教練桑德斯派送的禮物——價(jià)值500美金的iPad，人手一個(gè)。這個(gè)iPad中存儲(chǔ)著桑德斯整整250頁(yè)的戰(zhàn)術(shù)圖解和一些比賽視頻。這其實(shí)是一種沿襲，已經(jīng)在2009-10賽季，桑德斯就給手下每一位弟子提供了iPod播放器，主要用于查看戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)和球隊(duì)其他相關(guān)資料。

與此同時(shí)，森林狼隊(duì)主要將iPad用來(lái)優(yōu)化球員賽前準(zhǔn)備。因?yàn)榍蜿?duì)實(shí)在是很難有足夠的時(shí)間為每個(gè)球員單獨(dú)開(kāi)小灶，特別是在客場(chǎng)比賽或緊密賽程時(shí)期，比方說(shuō)五天打四場(chǎng)比賽的情況下尤為如此。教練組給隊(duì)員們提供對(duì)手傾向、優(yōu)缺點(diǎn)分析，這些和通常提供給他們的電腦版本并不相同。區(qū)別就在于iPad，它纖細(xì)的框架，專注于電影、應(yīng)用程序和互聯(lián)網(wǎng)瀏覽的功能，是球員客場(chǎng)旅途的最佳拍檔。

當(dāng)ipad從賽場(chǎng)外走進(jìn)賽場(chǎng)邊，NBA球員和它的聯(lián)系顯得更緊密了。這也說(shuō)明ipad對(duì)于這個(gè)聯(lián)盟的影響連續(xù)發(fā)酵。

02還記得去年12月開(kāi)拓者和湖人的那場(chǎng)比賽嗎？達(dá)米安·利拉德在比賽最后時(shí)刻送給了約迪·米克斯一次封蓋——當(dāng)時(shí)利拉德跟著米克斯從底線一直沖到三分線弧頂，利拉德繞過(guò)了幫助米克斯進(jìn)行擋拆掩護(hù)的大個(gè)隊(duì)友，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)封住了米克斯的出手。當(dāng)時(shí)開(kāi)拓者112比108領(lǐng)先湖人，比賽還剩不到14秒。

那場(chǎng)比賽之前，利拉德打開(kāi)他的iPad觀看了視頻剪輯，正巧就看到了類似這樣的破擋拆戰(zhàn)例。比賽結(jié)束，開(kāi)拓者全隊(duì)搭乘航班返回波特蘭，利拉德再次坐在位置上觀看著iPad里的比賽剪輯回放。

不僅僅是球隊(duì)當(dāng)家球星會(huì)這樣做，某次一個(gè)記者正在更衣室外轉(zhuǎn)悠，他們看到喬爾·福里蘭德和維克托·克萊沃坐在更衣室的一角，他倆的目光鎖定在福里蘭德手上的那只iPad。此刻畫(huà)面上播放的是太陽(yáng)球員邁爾斯·普拉姆利在本賽季的進(jìn)攻剪輯，這個(gè)名氣不大的球員在2012-13賽季作為新秀效力步行者時(shí)，幾乎得不到上場(chǎng)時(shí)間，整個(gè)賽季總共只得到13分和22個(gè)籃板。但本賽季一場(chǎng)太陽(yáng)擊敗開(kāi)拓者的比賽中，他就獨(dú)得18分、13個(gè)籃板和3次封蓋。

當(dāng)開(kāi)拓者和太陽(yáng)下一次相遇時(shí)，福里蘭德負(fù)責(zé)盯防普拉姆利，他當(dāng)然不想重復(fù)那一夜的過(guò)程，這賽前的90分鐘將是福里蘭德最后的準(zhǔn)備時(shí)間，于是他目不轉(zhuǎn)睛地盯著iPad，想找出對(duì)付對(duì)手的方法。

福里蘭德快進(jìn)視頻，觀察著普拉姆利的進(jìn)攻：他流暢的右手小勾手，籃板左側(cè)流暢的打板跳投。福里蘭德看得很仔細(xì)，反復(fù)觀看，他研究普拉姆利是怎樣把他頂?shù)降拙€，怎樣攻擊開(kāi)拓者的籃筐，怎么完成空中接力，怎么帶球殺入三秒?yún)^(qū)上籃得分。“我應(yīng)該更快速地作出防守動(dòng)作?！备＠锾m德在看完這段視頻后說(shuō)。

iPad里面會(huì)更新相關(guān)的對(duì)手報(bào)告，有針對(duì)當(dāng)晚比賽的，還有針對(duì)不同盯防對(duì)象而制作的各種視頻剪輯。福里蘭德的iPad里還有開(kāi)拓者最近幾場(chǎng)比賽戰(zhàn)術(shù)集錦，他還可以從視頻中看到他在進(jìn)攻端可能要面對(duì)球員的剪輯，這其中會(huì)有普拉姆利、錢寧·弗萊和阿萊克斯·萊恩。比賽開(kāi)始前，福里蘭德可以利用這些資源對(duì)比賽有一個(gè)初步的預(yù)判。endprint

就在福里蘭德盯著他的iPad時(shí)，尼古拉斯·巴圖姆走過(guò)來(lái)坐到自己的座椅上，打開(kāi)了他的iPad。記者問(wèn)巴圖姆將如何應(yīng)對(duì)今晚的比賽，法國(guó)人愣了一下?！拔?guī)缀跻朗孛恳粋€(gè)對(duì)手。”他苦笑到。

福里蘭德的防守針對(duì)性相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單明了，無(wú)非就是太陽(yáng)的大前鋒和中鋒，而且他的上場(chǎng)時(shí)間極為有限，場(chǎng)均上場(chǎng)時(shí)間還不到15分鐘。但巴圖姆就不同了，他的防守對(duì)象往往是對(duì)方陣中最好到側(cè)翼球員，當(dāng)然有時(shí)候他還要面對(duì)和他不是同一位置的球員。巴圖姆的防守能力是公認(rèn)的，身高2.03米的他能夠防守除中鋒之外的其他人，他每場(chǎng)比賽的防守對(duì)象是根據(jù)對(duì)手的不同而進(jìn)行調(diào)整的，這也就意味著，他需要去研究對(duì)手陣中除中鋒外的每一個(gè)球員。

在NBA聯(lián)盟打球的每一個(gè)球員都會(huì)研究比賽錄像，多年來(lái)，球隊(duì)擁有專職的視頻編輯團(tuán)隊(duì)，并且會(huì)雇用視頻剪輯師。在開(kāi)拓者隊(duì)里，喬納森·耶姆就負(fù)責(zé)這方面的工作，他需要在比賽進(jìn)行時(shí)給教練組做視頻分析，以前這是中場(chǎng)休息時(shí)進(jìn)行的工作，教練組會(huì)在更衣室的大屏幕上觀看一些半場(chǎng)的攻防視頻剪輯，然后在下半場(chǎng)在攻防兩端進(jìn)行一些針對(duì)性的調(diào)整。

在2012-13賽季開(kāi)始前聯(lián)盟對(duì)這方面進(jìn)行了一些調(diào)整，現(xiàn)在，聯(lián)盟允許球隊(duì)在任何時(shí)候觀看比賽視頻剪輯，包括在比賽進(jìn)行的過(guò)程中，你可以坐在板凳席上拿著iPad觀看之前的比賽視頻剪輯，阿爾德里奇和馬修斯是開(kāi)拓者隊(duì)中最善于利用iPad來(lái)進(jìn)行自我調(diào)整的球員，他們每場(chǎng)比賽都會(huì)花時(shí)間來(lái)適時(shí)研究視頻。

在一場(chǎng)開(kāi)拓者同雷霆的比賽中，阿爾德里奇被換到板凳上后僅僅兩分鐘，視頻剪輯部的實(shí)習(xí)剪輯師便從錄像剪輯辦公室給他送來(lái)了他的iPad。阿爾德里奇打出了一場(chǎng)無(wú)比華麗的比賽，全場(chǎng)得到了38分，同時(shí)還貢獻(xiàn)了13個(gè)籃板和5次助攻。再看看最近剛打的季后賽，開(kāi)拓者當(dāng)家核心在同火箭的前兩場(chǎng)比賽中在進(jìn)攻端無(wú)所不能，兩場(chǎng)球都得到40+分?jǐn)?shù)。毫無(wú)疑問(wèn)，他的iPad給他帶來(lái)了幫助。

“我主要是看對(duì)手怎樣包夾我的。”阿爾德里奇說(shuō)，“因?yàn)槲以诒荣愔锌偸菚?huì)遭遇很多包夾，所以我必須研究在我被包夾時(shí)，哪里會(huì)容易出現(xiàn)空位，這樣我就可以給隊(duì)友傳球。還有，我出手后球的落點(diǎn)通常會(huì)在哪里?！卑柕吕锲嬷饕茄芯克倪M(jìn)攻，馬修斯則說(shuō)他要通過(guò)iPad兼顧攻防兩端。在進(jìn)攻端，他要注意對(duì)手的防守站位，研究每一次的出手，還有球的落點(diǎn)，無(wú)論是上籃還是投籃都是他的研究范疇。而在防守端，他需要觀察位置，以及如何盯住他需要防守的球員。

“這都是最直接的東西?！瘪R修斯說(shuō)，他在本賽季打出生涯最佳表現(xiàn)，“這要比別人告訴你來(lái)得真實(shí)，你腦子里會(huì)對(duì)比賽存有印象，但看視頻剪輯遠(yuǎn)比這來(lái)得真實(shí)和生動(dòng)，你可以真真正正地看到比賽時(shí)發(fā)生的一切，視頻不會(huì)說(shuō)謊?！?/p>

開(kāi)拓者球員們不僅僅是在賽前的準(zhǔn)備時(shí)間和比賽中使用iPad，在空中飛行的過(guò)程中，他們也可以使用iPad。在每場(chǎng)比賽后，耶姆會(huì)第一時(shí)間更新每一位球員的iPad，有針對(duì)性地存進(jìn)新的比賽視頻剪輯，并且會(huì)有下一場(chǎng)比賽的對(duì)手信息。在旅途中觀看視頻剪輯，這并不是強(qiáng)制性的安排，有些球員只是覺(jué)得這會(huì)對(duì)他們更有幫助。

“這就是為什么我不在旅途中睡覺(jué)的一部分原因，”馬修斯說(shuō)，“我剛剛打完比賽，記憶猶新，這時(shí)候通過(guò)觀看視頻剪輯會(huì)讓我更容易分析自己的比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)更有益處，我能用正確的方式來(lái)檢驗(yàn)一些東西，而不是依靠留存在腦子里的印象來(lái)印證?！?/p>

如今，數(shù)碼技術(shù)的應(yīng)用超過(guò)以往任何時(shí)候，球員任何時(shí)候都能用上，曾經(jīng)的投影錄像技術(shù)已經(jīng)一去不復(fù)返。“我認(rèn)為數(shù)字科技是最好的教學(xué)工具。”斯托茨直言，“球員們也都知道這會(huì)對(duì)他們的比賽產(chǎn)生積極的作用，這真的很好?！眅ndprint