傅桔紅

在自己成長的過程中，你是不是有很多心里話要說，卻沒有機會說出來？這一次，就讓我們在自己的習作中一吐為快吧！例如，對老師說，為了我們的成長，您操碎了心；對媽媽說，我已經長大了，別再把我當小孩子看；對鄰居叔叔說，謝謝您多年來對我們家真誠的幫助；對小伙伴們說，我們不要再互相起外號了，這樣不文明……總之，敞開心扉，把自己最想說的心里話，在習作里向對方說一說。

老師：同學們，在我們的成長過程中，在與親朋好友的接觸中，在與老師同學們的相處過程中，也許你有許許多多的感動，有許許多多的話語需要傾訴，也許他們的沉默讓你感到害怕，他們的表揚讓你感到自豪，他們的微笑讓你感到欣慰，他們的批評讓你變得豁達，他們對你說的每一句話，你都不曾忘記過……這次習作，就讓我們在自己的文章中一吐為快，把自己最想說的心里話寫下來，好嗎？

小丫：好呀！對于這個話題，我真的有許多話想說，只是沒敢說出來而已。

老師：你最想對誰說，想說點什么？

小丫：我爸爸為了我全面發(fā)展，為了我將來有出息，給我報了很多課外輔導班。我每天除了上學、寫作業(yè)外，還要做很多課外練習，還要練琴、跳舞。所以我晚上總是睡得太晚，造成了嚴重的睡眠不足，常常是累得連正常的學習都難以吃消！所以我想對我爸爸說，給我去掉幾個班，希望我也能像其他同學那樣擁有一個快樂的童年。

老師：望子成龍，望女成鳳，這是現(xiàn)在許多家長的共同心理，相信你的提醒一定會引起你家長的重視的。毛豆，你最想說點什么呢？

毛豆：我想說的話可多了，每當看到我爸爸在家里吞云吐霧，既損害身體健康，又污染空氣，我總想對爸爸說別再抽煙了；每當我遇到困難時，我的同桌總能伸出援助之手，幫助我渡過難關，我真想對她說聲“謝謝”；每當我考砸的時候，聽到媽媽的一聲聲訓斥，我總想對媽媽說，在我沮喪時請您鼓勵我，給我自信，讓我能重新?lián)P起風帆，破浪前進……

老師：看來，這一次，我們的傾訴對象范圍是比較寬泛的：爺爺、奶奶、老師、同學、鄰居……這么多人，到底把誰定為傾訴對象好呢？

小丫：我覺得，你的這些心里話最急于向誰說，對他（她）最有話可說，就可以選擇他（她）來寫。

毛豆：如果有在心里埋藏已久的、由于某種原因沒有說出口又不吐不快的話，就可以借助這個機會寫下來?；蛘呤悄阌X得哪些話一定要說，而且說出來對他（她）的觸動最大，就可以選擇他（她）來寫。

老師：說得好！在說話對象確定后，我們該怎樣安排材料呢？

毛豆：如果下筆時想說的話很多，但作文篇幅有限，不可能面面俱到。就可以先把所有想說的內容簡單羅列，從中選擇一項最想說的，最值得、感受最深的內容來寫。

小丫：如果材料不充分，就寫不了幾句，這時候我們就可以展開想象，充實內容。

毛豆：而且我們在寫作的時候，要注意把事情的前因后果寫清楚，還要真實具體地寫出自己內心的想法，這樣才能讓事實說話，讓別人讀了，有一份真實感。

老師：說得對。現(xiàn)在就讓我們把自己最想說的話凝聚在筆端，寫在作文紙上吧！endprint