倪海蘭

小魚出生在深圳，生性敏感喜動。兒童公園里，她坐在地上，興致勃勃玩沙子。前方沖來一個小男孩，嗷嗷叫著。小魚嚇得張著小手，“媽媽”， 手足無措的樣子，仿佛就要哭出來。我連忙把她摟在懷里，輕言細語安慰：“哥哥是在跟你玩呢！”

帶她去外面玩。她坐在小推車里，我說：“寶寶別動啊，媽媽給你洗蘋果。”不料回過身，就見她從小推車上直起身子，要去夠后面袋子的東西。我大驚失色，厲聲道：“小魚！”她馬上停下動作，“媽媽”， 嘴巴一撇，雙手捂住小臉。我慌忙跑到她跟前，不停安慰：“寶寶別哭，媽媽是怕你摔跤。剛才的動作很危險?！币贿呥f給她大紅蘋果。她把蘋果放在腿前，低著頭。過了一會，方才拿起啃起來。

洗澡時，她坐在盆里，雙手拍打水面，口里“嗯嗯嗯嗯”哼著小曲。我給她洗背，她轉過臉，看著我，小曲換成了“打打打打”。我給她洗頭，她扭過臉，對我怒目而視：“打?！痹谶@聲怒喝中，我有些心驚，這么小的孩子，就有這么驚人的脾氣。繼續(xù)洗臉，她終于反抗不過，仰著臉，索性倒在我懷里，用“哇哇”哭聲，表達內心的憤慨。

我常常覺得不夠富有，在物質上給不起小魚太多。好在我們生活的深圳，到處都有美麗花香和明媚陽光，以及自由玩耍的天地。周末，我抱著小魚登蓮花山。告訴她，那個銅像是鄧小平爺爺，正是因為他，才有了深圳的美麗春天。晴朗的日子，我?guī)◆~到洪湖公園，看小鳥在地上覓食，花朵在墻上涂鴉，白鷺從湖面掠過……所有美好的，我都想告訴她。而她也告訴我一個詩意世界。

家里的尿不濕上，帶著娃娃的圖像。小魚每次看到都喜不自禁，指著“娃娃、娃娃”。媽媽穿一件帶花朵的睡衣。小魚早上醒來，驚奇地指著媽媽胸口，“娃娃、娃娃?！眿寢尳o她換上一件帶小狗圖案的褲褲。她低下頭，摸著，“娃娃、娃娃。”

公園里，學生們在墻上涂鴉，用盡各種鮮艷夸張的顏色。畫著一個小孩蹲坐在鳥籠里，張著大紅嘴巴。媽媽帶著小魚從旁邊經過，小魚驚呼：“娃娃、娃娃”，一面扭頭看著媽媽，堅持讓媽媽分享她的審美。媽媽牽著她，走到墻根前，摸一摸開在墻上的花朵。小魚笑了，張著長了八顆牙齒的小嘴巴。

草坪上，人們在放風箏。蝴蝶、企鵝和帶哨子的老鷹風箏在空中洋洋得意。小魚驚奇地仰著頭，指著：“娃娃、娃娃?！崩销椈帕?，一個跟頭栽下來，掉到樹窩里。小魚轉眼又發(fā)現飛在頭頂的蜻蜓：“娃娃、娃娃?！币幻鎻堉∈肿贰Ｐ▲B在地上啄食，她叫道：“娃娃、娃娃。”媽媽告訴她，不要離得太近，小鳥會飛走的。她就立在原地，手指含在嘴里，看著小鳥一蹦一跳，然后飛上樹梢。

天橋上，小孩背著書包從她跟前經過，書包上帶著動物的圖案。小魚看到了，也指著叫：“娃娃、娃娃”。街道墻上的一幅畫像，遠遠的，她看到了，連呼：“娃娃、娃娃。”地上奔跑的小狗，讓她歡喜得坐在小車里手拍腳踢，“娃娃”、“娃娃”。 小狗停下來，歪著頭看她。路人也微笑著，從她身邊經過。小區(qū)里流浪的小貓，看到她，“喵喵”叫著，彎腰溜走。小魚追上前，“娃娃、娃娃”，小貓嚇得一溜煙兒鉆進花叢。等到路燈亮起，月亮掛在樹梢，她抬頭望到，大叫：“娃娃、娃娃?！?/p>

在小魚心中，所有美好的，都被冠之“娃娃”。天上一個月亮，地上一個小魚。因為有了小魚，我的幸福指數每天都是滿分。

隨著年齡增長，她越來越有一些驚人之語，比如說，墻上掛著一個用爸爸的舊T恤改造的手提包。小魚指著上面的圖案：這里有個爸爸，可是他上班去了，怎么辦??？公園里，小魚邊爬滑梯，邊叫：不好啦天黑了下雨了月亮婆婆出來啦！電視上，一個蛋糕上面插滿蠟燭，小魚驚呼：蛋糕開花啦！每次從外面回來，小魚都說：這是我的家。她口氣里的驕傲和自豪，讓我生出一種責任，我又該給小魚一個什么樣的家，什么樣的未來呢？

她越來越依賴爸爸和媽媽，每天親親熱熱地叫著爸爸媽媽，跟我們分享她的喜怒哀樂。這種天然的本性流露，也讓我在濁世中本已混沌的心開始清透。我常常在感嘆，歲月太短，歡喜太長，生活那么好，給我們送來一個天使般的孩子，不嫌棄我們的貧乏和壞脾氣，反而每天給我們帶來歡笑，和那么多的天簌之樂?！秺W義書》里說，孩子是家中的客人，應該獲得愛與尊重——絕對不能被占有，因為孩子是屬于上帝的。孩子是家中的客人，想一想，這該是多么有趣?。ndprint