Ｓｕｎｎｙ

你或許擁有無限的財富，

一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金。

但你永遠不會比我富有——

我有一位讀書給我聽的媽媽。

——史翠克蘭?吉利蘭《閱讀的媽媽》

親子閱讀，好處多多。 研究表明，為寶寶大聲閱讀能有效刺激寶寶的語言發(fā)展，提高形象思維能力和音樂鑒賞力。早期閱讀還能培養(yǎng)寶寶對文字的興趣。不管寶寶多大，為他閱讀都是增進親子感情的有效方式。美國兒科學(xué)會建議，越早越多地為寶寶閱讀越能促進他的生長發(fā)育。甚至有研究表明，胎兒在母體里就喜歡聽母親閱讀故事。給媽咪們的親子閱讀建議如下：

為寶寶精心挑選童書。 家長應(yīng)選擇那些符合寶寶年齡特點的、文字簡煉、畫面流暢的童書。新生兒不可能明白你到底在讀什么，所以在前幾個月你可以為他讀任何東西——嬰兒書、時尚雜志或者成人報紙。在某種程度上閱讀這個行為本身比正在讀什么更重要。但是，在這一時期，孩子通常喜歡色彩鮮艷、形象生動的硬皮圖畫書；他們享受壓韻、節(jié)奏感強的閱讀，所以建議你每天為他們讀點兒歌或童謠。

應(yīng)該堅持每天為寶寶閱讀，而且最好選定相同的一個或者幾個時段。如果因為出差或者忙碌遺漏了某次閱讀，第二天一定要找個機會另外補上。這對孩子將來養(yǎng)成有規(guī)律的閱讀習(xí)慣很有幫助。

親自為寶寶閱讀。 有的父母認為磁帶上的閱讀發(fā)音更為標(biāo)準(zhǔn)，或者因為自己忙碌，所以很樂意為孩子選擇那種閱讀方式。但是兒童生理心理學(xué)專家告誡，嬰兒的大腦會對那種不帶親密感情色彩的語言信息及時清除。磁帶、收音機、電視節(jié)目和嬰兒之間缺乏互動的“閱讀”對嬰兒毫無意義。

18 個月以下的嬰兒很難理解在成人看來很簡單的圖畫。 他們不能很好地理解，一頁紙上一幅小小的蘋果圖畫就相應(yīng)指代了他們在廚房里看到的發(fā)亮的立體的真實蘋果；相反簡單的圖畫更易于讓他們明白自己看到的是什么。所以為寶寶買那些沒有情節(jié)，圖畫簡單的書，最好一頁紙上只有一幅圖。

一本好的圖書，可以指導(dǎo)寶寶閱讀多次。 每一次提出不同的問題或要求，由易到難，能大大增強寶寶閱讀的興趣，培養(yǎng)寶寶的發(fā)散性思維。

教給寶寶愛護圖書、整理圖書的方法。 寶寶看過的一些舊圖書，不要隨便丟棄，不如和寶寶一起歸類保存。另外，和寶寶一起剪剪、貼貼、畫畫，把舊圖書做成一本新的圖書也非常有趣。寶寶往往會樂此不疲。

應(yīng)該把重點放在培養(yǎng)閱讀興趣和親子間的交流上。 過早把重點放在教授認字、發(fā)音、拼寫上將逐漸使寶寶喪失傾聽閱讀的興趣。

親子共賞

《小老虎翻翻書》

專為2-6的小寶寶精心設(shè)計的。在書中的每一頁都有一個可以掀開的小紙窗，讓幼兒可以一邊閱讀一邊認識新的事物。由爸爸媽媽通過一問一答的形式，引導(dǎo)幼兒主動參與故事的發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。

《愛心巧克力（全五冊）》

本書是一套供3-6歲幼兒閱讀和欣賞的原創(chuàng)童話故事繪本，分為愛心巧克力和夢幻泡泡糖兩個系列。一共有10篇童話故事。每個故事的語言簡單生動、圖畫精致優(yōu)美且富有童趣。

《有只小刺猬》

收錄了《有只小刺猬》、《早晨好》、《三間樹葉房子》、《阿嚏》四個故事，文字簡潔生動，圖畫寫實細膩，還配合故事設(shè)計了相關(guān)的游戲，提高孩子閱讀的興趣；并根據(jù)故事有相應(yīng)的教育案例。

《小豆丁去旅行》

由著名童話作家王一梅、鄭春華等與畫家合作創(chuàng)作的嬰兒圖畫故事，圖畫溫暖柔和，人物動物形象飽滿、樸拙、可愛，文字簡單且適合大聲讀，適合0-3歲孩子的讀物。書的最后都有專家的點評和閱讀指導(dǎo)。