王霞
普外科是以手術(shù)為主要治療方式收治急腹癥、周?chē)芗膊〉燃膊〉呐R床學(xué)科,是最大的外科系統(tǒng)[1]。普外科收治急癥患者較多,患者起病突然、突變性強(qiáng),可涉及多個(gè)區(qū)域轉(zhuǎn)移性臨床表現(xiàn),護(hù)理難度大,加之病種雜、患者特異性強(qiáng),護(hù)理任務(wù)重,如何開(kāi)展普外科護(hù)理質(zhì)量管理一直是醫(yī)院管理工作的難題。細(xì)節(jié)護(hù)理是一種系統(tǒng)護(hù)士思想,旨在各護(hù)士各司其職,不找任何借口,想方設(shè)法完成護(hù)理任務(wù),全面提高護(hù)理質(zhì)量。山東省泗水縣人民醫(yī)院在普外科護(hù)理中應(yīng)用細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù),取得了良好的效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料 選取2013年1月~2013年4月山東省泗水縣人民醫(yī)院普外科收治的患者150 例為對(duì)照組,其中男93例、女57 例,年齡18~73 歲,平均(42.3±4.1)歲。本院普外科于2013年5月開(kāi)展細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù)試點(diǎn)活動(dòng),選取2013年5月~2013年8月科室收治的患者150 例為改進(jìn)組,其中男93例、女57 例,年齡18~77 歲,平均(42.9±4.8)歲。2 組患者年齡、性別、手術(shù)類(lèi)型、文化水平等臨床資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性。
1.2 方法
1.2.1 試點(diǎn)調(diào)研 科室總結(jié)2012年度護(hù)理工作開(kāi)展情況,認(rèn)真調(diào)研,開(kāi)展細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù),核心指導(dǎo)方針如下:(1)嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理標(biāo)識(shí)化、路徑規(guī)范化;(2)注重督促護(hù)士形成細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù)意識(shí);(3)培養(yǎng)護(hù)士綜合護(hù)理能力;(4)建立完善的護(hù)理質(zhì)量管理監(jiān)督體系,將細(xì)節(jié)條理化、明細(xì)化,并納入護(hù)理質(zhì)量評(píng)定體系。
1.2.2 細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù)
(1)注重職業(yè)道德與細(xì)節(jié)化護(hù)理意識(shí)的培養(yǎng):①人具有極大的自身能動(dòng)性,意識(shí)指導(dǎo)行動(dòng),普外科接待患者眾多,任務(wù)繁重,中、小型手術(shù)比重大,護(hù)士難免存在輕視,于工作之中缺乏認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、執(zhí)行護(hù)理工作時(shí)不細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),直接影響護(hù)理質(zhì)量,因此改進(jìn)活動(dòng)從護(hù)士意識(shí)出發(fā),不斷強(qiáng)調(diào),樹(shù)立護(hù)士嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度,對(duì)自身負(fù)責(zé)、對(duì)患者及家屬負(fù)責(zé)[2];②細(xì)節(jié)化培養(yǎng)需要明確護(hù)理路徑、護(hù)理內(nèi)容、護(hù)理操作、護(hù)理要點(diǎn),醫(yī)院應(yīng)積極總結(jié),形成明確的護(hù)理?xiàng)l例,建立護(hù)理團(tuán)隊(duì),相互學(xué)習(xí)、互相督促,促進(jìn)護(hù)士學(xué)習(xí)掌握護(hù)理細(xì)節(jié),不斷強(qiáng)化細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù)意識(shí)[3]。
(2)注重個(gè)人綜合護(hù)理能力的培養(yǎng):①職業(yè)技能培養(yǎng),普外科手術(shù)類(lèi)型、護(hù)理路徑與護(hù)理內(nèi)容繁復(fù)、護(hù)理操作種類(lèi)繁多,臨床護(hù)理要求護(hù)理人員能熟練掌握各類(lèi)護(hù)理操作、護(hù)理要點(diǎn),通過(guò)護(hù)士分級(jí)管理、量才適用,明確護(hù)士職責(zé),集中個(gè)人精力提高細(xì)節(jié)把控能力,從而全面提升科室細(xì)節(jié)控制能力[4];②注重對(duì)護(hù)士綜合能力的培養(yǎng),包括溝通能力、抗壓能力、應(yīng)急能力,護(hù)理是護(hù)患相互配合共同完成的,科室往往是一個(gè)護(hù)士負(fù)責(zé)多個(gè)患者,良好的溝通可促進(jìn)患者配合,將有效的護(hù)理信息傳遞給患者及家屬,增強(qiáng)患者自我護(hù)理能力,彌補(bǔ)護(hù)理人員的缺陷[5];此外,良好的個(gè)人形象、周到的禮儀、真摯的語(yǔ)言、熱情的態(tài)度均能促進(jìn)和諧護(hù)患關(guān)系的建立,有利于護(hù)理順利開(kāi)展,促進(jìn)細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù)的全面覆蓋;普外科收治患者眾多,其中不乏急癥、危重癥,良好的抗壓、應(yīng)急能力,可有效應(yīng)對(duì)患者病情突然惡化等突發(fā)事件,如,若護(hù)士沒(méi)有良好的心理素質(zhì)與抗壓能力,遇事慌亂、急躁、心神不寧,連基礎(chǔ)護(hù)理都可能出現(xiàn)差錯(cuò),更不用提細(xì)節(jié)護(hù)理[6]。
1.3 觀察指標(biāo) 特高級(jí)護(hù)理評(píng)分、基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)分、患者及家屬滿意度,護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理糾紛、護(hù)理投訴、意外事件發(fā)生例次。
1.4 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 特高級(jí)護(hù)理評(píng)分、基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)分均按照醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量管理體系評(píng)價(jià),患者及家屬滿意度在患者出院時(shí)評(píng)價(jià),發(fā)放護(hù)理滿意度評(píng)價(jià)表,滿分均為100 分。
1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 本次研究獲得的所有數(shù)據(jù)均經(jīng)SPSS 18.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件包進(jìn)行處理。正態(tài)計(jì)量資料采用“±s”表示;2 組正態(tài)計(jì)量數(shù)據(jù)的組間比較采用t 檢驗(yàn)。計(jì)數(shù)資料用例數(shù)(n)表示,計(jì)數(shù)資料組間率(%)的比較采用χ2檢驗(yàn);以P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 護(hù)理質(zhì)量評(píng)分 改進(jìn)組特高級(jí)護(hù)理評(píng)分、基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)分、患者及家屬滿意度評(píng)分均顯著優(yōu)于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。
表1 對(duì)照組與改進(jìn)組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分
2.2 護(hù)理不良事件 改進(jìn)組護(hù)理不良事件發(fā)生例次顯著低于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。
表2 對(duì)照組與改進(jìn)組護(hù)理不良事件發(fā)生(n)
本研究結(jié)果顯示,行細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù)的改進(jìn)組其特高級(jí)護(hù)理評(píng)分、基礎(chǔ)護(hù)理評(píng)分、患者家屬滿意度均顯著高于行常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組(P<0.05);護(hù)理不良事件1 例,顯著少于對(duì)照組的15 例(P<0.05),可見(jiàn)細(xì)節(jié)化護(hù)理可有效提高護(hù)理質(zhì)量,抑制護(hù)理不良事件的發(fā)生。
對(duì)臨床護(hù)理來(lái)說(shuō),細(xì)小的操作疏忽、護(hù)理差錯(cuò)都存在安全風(fēng)險(xiǎn),甚至可威脅患者生命健康。注重細(xì)節(jié)、注重護(hù)理安全是臨床護(hù)理質(zhì)量控制的重要目標(biāo)之一[7]。醫(yī)院護(hù)理工作繁重,職業(yè)壓力較大,醫(yī)院開(kāi)展細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù),需要應(yīng)用科學(xué)的方法,潛移默化地樹(shù)立細(xì)節(jié)化護(hù)理科室文化,促進(jìn)護(hù)士細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù)意識(shí)的形成,配合護(hù)理管理,減輕來(lái)自于醫(yī)院的壓力,有助于減輕護(hù)士職業(yè)負(fù)荷,提高護(hù)理效用[8]。基礎(chǔ)護(hù)理、特高級(jí)護(hù)理在護(hù)理內(nèi)容上存在差異,但護(hù)士對(duì)2 種護(hù)理工作本身不應(yīng)存在偏頗,否則可直接影響護(hù)理質(zhì)量,對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理存在人為忽視是造成基礎(chǔ)護(hù)理差錯(cuò)進(jìn)而引發(fā)護(hù)患糾紛的主要原因之一。故護(hù)士隨時(shí)隨地保持積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的職業(yè)態(tài)度非常重要,有助于提高細(xì)節(jié)化護(hù)理的持續(xù)性,進(jìn)而全面提高護(hù)理質(zhì)量。
綜上所述,細(xì)節(jié)化護(hù)理是提高護(hù)理質(zhì)量的重要方法之一,強(qiáng)調(diào)所有護(hù)士各司其職,無(wú)任何理由借口,高質(zhì)量落實(shí)所有護(hù)理任務(wù),避免遺留護(hù)理項(xiàng)目、護(hù)理差錯(cuò)事件的發(fā)生,可全面提升護(hù)理質(zhì)量。但開(kāi)展細(xì)節(jié)化護(hù)理工作并非一朝一夕之事,需要護(hù)士持之以恒貫徹實(shí)施,對(duì)護(hù)士精力、能力均提出了一定挑戰(zhàn),普外科病種雜、患者特異性強(qiáng)、患者數(shù)量多、床位周轉(zhuǎn)快,落實(shí)細(xì)節(jié)護(hù)理難度較大。細(xì)節(jié)化護(hù)理內(nèi)容制定、路徑實(shí)施、管理均需要經(jīng)科學(xué)的論證,符合醫(yī)院軟硬件實(shí)際情況,否則可能弄巧成拙,增加護(hù)士職業(yè)壓力與心理負(fù)擔(dān)。
[1]陳敏珍,陳蘭瑛.細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù)在普外科護(hù)理中的應(yīng)用分析[J].中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健,2012,11(2):33-35.
[2]周蕙琴.細(xì)節(jié)化護(hù)理干預(yù)普外科護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥,2013,8(4):368-369.
[3]黃瑤麗.老年住院患者的細(xì)節(jié)化護(hù)理安全管理[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥,2010,32(21):138.
[4]劉力凱.開(kāi)展細(xì)節(jié)化護(hù)理服務(wù)中的護(hù)士素質(zhì)教育[J].中國(guó)冶金工業(yè)醫(yī)學(xué)雜志,2012,29(3):450-451.
[5]黃焱.細(xì)節(jié)化管理對(duì)臨床護(hù)理質(zhì)量干預(yù)及影響[J].中外醫(yī)學(xué)研究,2013,22(4):323-324.
[6]宋淑平.哈醫(yī)大四院護(hù)理服務(wù)體系的優(yōu)化研究[D].哈爾濱:哈爾濱工程大學(xué),2012.
[7]邢琳琳.對(duì)細(xì)節(jié)護(hù)理在手術(shù)室護(hù)理中應(yīng)用效果的分析[J].求醫(yī)問(wèn)藥,2011,15(18):44-45.
[8]迎春.護(hù)理管理中臨床護(hù)理路徑應(yīng)用與研究[D].吉林:吉林大學(xué),2012.