聞健

樓外垂楊千萬(wàn)縷，欲系青春，少住春還去。猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處。

綠滿山川聞杜宇，便作無(wú)情，莫也愁人苦。把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨。

朱淑真（一作貞），號(hào)幽棲居士，錢(qián)塘（今浙江省杭州市）人，世居桃村。關(guān)于她生活的時(shí)代，歷來(lái)有南宋、北宋兩說(shuō)，但一般都定為南宋。相傳她因婚姻不美滿，抑郁而死。

她擅長(zhǎng)繪畫(huà)，通曉音律，是宋代著名的女詩(shī)人、詞人。其詞主要寫(xiě)閨閣之感，多幽怨之作。筆調(diào)輕柔，形象婉麗。有《斷腸詩(shī)集》、《斷腸詞》。

春天是無(wú)限美好的季節(jié)。她為大地帶來(lái)了生機(jī)，為人類(lèi)帶來(lái)了希望。人們盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，草木綠了然而轉(zhuǎn)眼之間，柳絮飛了，榆錢(qián)落了，蝴蝶匆匆忙忙地在和花兒告別。正因?yàn)榇禾烊绱硕虝海怨磐駚?lái)惜春便成為文人筆下常見(jiàn)的主題。朱淑真這首《蝶戀花》也是表現(xiàn)這一主題的名作。

《蝶戀花》，又名《鵲踏枝》、《鳳棲梧》。唐教坊曲?！对~譜》謂“宋晏殊詞改今名”a。毛先舒在《填詞名解》中說(shuō)，“采梁簡(jiǎn)文帝樂(lè)府‘翻階蛺蝶戀花情為名”b。

朱淑真這首《蝶戀花》一開(kāi)頭就寫(xiě)留春：“樓外垂楊千萬(wàn)縷，欲系青春，少住春還去?！薄按箺睢?，這里是指垂柳?！跋怠?，拴住，纏住?！扒啻骸保禾?，也兼有青春時(shí)光之義。杜甫《聞官軍收河南河北》：“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！币陨先溆腥龑雍猓阂皇潜憩F(xiàn)了詞人惜春之情，想極力挽回欲逝的春光；二是說(shuō)將逝之“青春”是不可挽回的；三是由此而蘊(yùn)含著詞人的惆悵：既然春天是一去不復(fù)返的，那么自己的青春年華也同樣是一去不再來(lái)的，所以這里的惜春之意還包含苦悶之情。

盡管春天是留不住的，但是柳絮卻不肯罷休：“猶自風(fēng)前飄柳絮，隨春且看歸何處?！薄蔼q自”，即仍然。以上二句意謂，柳絮還是在隨風(fēng)飄蕩，好像要尾隨春天去探看它的去處。這里是通過(guò)寫(xiě)柳絮的多情，來(lái)反映詞人留春之意切。

然而，一切努力都是徒勞的。春天以她輕盈的步伐越走越遠(yuǎn)了：不覺(jué)春姑娘已用綠筆染遍了山川草木。“綠滿山川聞杜宇”一句便是點(diǎn)春深的。“杜宇”，即杜鵑鳥(niǎo)，相傳是蜀帝死后之魂所化，鳴聲凄厲。晏幾道《鷓鴣天》：“百花深處杜鵑啼，殷勤自與行人語(yǔ)?！?/p>

在春深似海，“杜宇聲聲不忍聞”的時(shí)候，詞人怎能不傷感呢！所以下面接著說(shuō)：“便作無(wú)情，莫也愁人苦?！薄氨阕鳌保词?。“莫也”，豈不也。以上二句意謂，即使是無(wú)情的人，豈不也要愁緒滿懷！有的宋詞選本說(shuō)“無(wú)情”是指“鳥(niǎo)類(lèi)”而言，將這兩句講作“鳥(niǎo)類(lèi)即便無(wú)情，莫非也擔(dān)心人意憂苦嗎？”c此說(shuō)似不準(zhǔn)確。因?yàn)椤熬G滿山川聞杜宇，便作無(wú)情，莫也愁人苦”三句的主語(yǔ)都是人，意思是說(shuō)當(dāng)看滿山遍野的“綠肥紅瘦”，聽(tīng)到杜宇的哀鳴的時(shí)候，即使是一個(gè)無(wú)情的人也會(huì)愁苦的。而下面的“把酒送春”也正是指人而言的。因此，如果說(shuō)詞的上片主要是用擬人手法來(lái)寫(xiě)惜春之意的話，那么下片便主要是直接抒情了。當(dāng)然，其中也有寄情于景的句子。

系春、隨春、傷春，都無(wú)濟(jì)于事，最后便不得不送春了：“把酒送春春不語(yǔ)，黃昏卻下瀟瀟雨?！薄鞍丫啤本渌苹瘹W陽(yáng)修《蝶戀花》中“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)”句意，有豪情也有感傷?！盀t瀟”有二義：一是急雨貌，《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·風(fēng)雨》：“風(fēng)雨瀟瀟，雞鳴膠膠?！币皇切∮昝?，李清照《蝶戀花》：“瀟瀟微雨聞孤館?！边@里講作后義為好，因?yàn)槟卿冷罏r瀝的小雨恰恰能表現(xiàn)出詞人“剪不斷，理還亂”的縷縷愁絲。這意境與李清照《聲聲慢》詞中“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”一段極為相似。倘若將“瀟瀟”講作急雨貌，便與此詞的意境不合了。

綜上所析，這首詞通過(guò)寫(xiě)垂楊系春、柳絮隨春以及最后不得不送春，表現(xiàn)了詞人對(duì)春光的珍惜和由年華易逝而產(chǎn)生的苦悶。

此詞的主要特點(diǎn)是以擬人手法寫(xiě)物，既肖物態(tài)又合人情。如寫(xiě)“垂楊”，便抓住垂柳的絲條多而柔的特點(diǎn)，來(lái)寫(xiě)它可以“系青春”，并且“柳”與“留”諧音，也寓含留意，這便把物態(tài)與人情有機(jī)地結(jié)合起來(lái)了，很自然地表現(xiàn)了惜春的主題。又如寫(xiě)柳絮，便抓住了柳絮輕而飄的特點(diǎn)，寫(xiě)它隨風(fēng)去探看春的歸處，這既扣暮春的節(jié)候，又表達(dá)了詞人留春的深情。

其次，融情于景，耐人尋味。上片的千萬(wàn)條柳絲和飄忽不定的柳絮，雖然都可作情語(yǔ)看，但下片情景交融的句子尤多。如“綠滿山川”句，看似寫(xiě)景，實(shí)則是以濃綠來(lái)表現(xiàn)春深，并以春深來(lái)襯托愁多。特別是結(jié)尾“黃昏卻下瀟瀟雨”一句，更是余味無(wú)窮?！包S昏”，是一天將盡的時(shí)刻，夜幕降臨，景色暗淡，人們的心頭也往往會(huì)蒙上一層灰色，而此時(shí)偏偏又下起瀟瀟細(xì)雨，于是心情與景色融為一體，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”?、艽送?，這種以景結(jié)情的手法，還起著回應(yīng)全篇的作用。此詞的題目是“送春”，除了“把酒送春春不語(yǔ)”一句是明寫(xiě)外，而這瀟瀟暮雨又何嘗不是在送春呢？

再次，語(yǔ)言清麗，全無(wú)藻飾，也是此詞的一個(gè)特點(diǎn)。全詞無(wú)一處用典，只用平易、生動(dòng)的文字寫(xiě)景狀物，便收到了言淺意深的效果。

此詞的不足之處是，化用前人的詞意、句意的地方較多，如上片似化用辛棄疾《摸魚(yú)兒》上片之意，下片似化用歐陽(yáng)修《蝶戀花》、李清照《聲聲慢》下片之意。這些地方雖然多能出以己意，并不乏創(chuàng)造性，但終未消除模擬的痕跡。

注：

①《詞譜》卷十二。

②《填詞名解》卷二。

③中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所編《唐宋詞選》第376頁(yè)，人民文學(xué)出版社1981年版。

④李清照《聲聲慢》。