陳晉

秋風(fēng)襲來(lái)一陣涼意，野草抽出，麥田里的麥子結(jié)出豐碩的穗子，微風(fēng)吹拂，撒落滿地，蟋蟀出來(lái)了，它們歡快的叫著，這是一幅初秋里有趣的畫面。

這兩方田園風(fēng)格的墨盒，體現(xiàn)了大自然中的花開(kāi)花落、蟋蟀的鳴唱、生命的自在，哪一樣不是人間樂(lè)趣？墨盒上刻蟋蟀體現(xiàn)的是陶淵明的田園之樂(lè)，讀書累了，順手把玩案頭的它，兩只小蟋蟀似乎把人帶到了大自然中，頓時(shí)疲勞一掃而光，多么愜意。

墨盒上的蟋蟀雖刻得寥寥幾筆，但概括力卻極強(qiáng)，栩栩如生，生動(dòng)活潑，畫面像是出自一人之手，很可能以前是一家，百年之后再相聚，讓人可嘆又可喜。蟋蟀有公母之分，二尾為公，三尾為雌，公蟋蟀好斗。兩方墨盒都是描寫麥田里蟋蟀的不同生存方式，其中一方兩只公蟋蟀甩開(kāi)大牙，鼓翼張腿，努力將麥穗搶到身邊，為生活爭(zhēng)斗。另一方是閑適的生活方式，雌在前面不急不慢從容淡定，雄的緊追其后，富有濃濃的生活氣息。這兩方墨盒上的蟋蟀反映了兩種基本生活狀態(tài)，一種是享樂(lè)，一種是奮斗，孰是孰非！昆蟲如是，人生亦如此。記得法國(guó)作家蒙田描寫麥穗的一句話，讓我更喜歡上了這方墨盒：“真正的學(xué)者就像田野上成熟的麥穗，麥穗空癟的時(shí)候，他總是長(zhǎng)得很挺拔，高傲地昂著頭；麥穗飽滿而成熟的時(shí)候，它總是表現(xiàn)出溫順的樣子，低垂著腦袋。”墨盒上的麥穗不正如此嗎？

麥穗和蟋蟀暗示了墨盒的主人，應(yīng)如何學(xué)會(huì)生存？可以像麥穗那樣溫順，也可以像蟋蟀那樣為生活而爭(zhēng)斗，因?yàn)樯嬗卸喾N方式。如今當(dāng)我們賞玩墨盒時(shí)，可借墨盒以閑適，也可借墨盒激勵(lì)自己，更有甚者無(wú)動(dòng)于衷的，您是哪一種呢？endprint