劉宜慶

陳立夫（1898～2001年），浙江省吳興（現(xiàn)湖州市）人，名祖燕，號(hào)立夫。陳立夫是20世紀(jì)中國(guó)重要的政治人物之一，大半生縱橫政海，曾歷任蔣介石機(jī)要秘書(shū)、國(guó)民黨秘書(shū)長(zhǎng)、教育部長(zhǎng)、立法院副院長(zhǎng)等各項(xiàng)要職。陳立夫本來(lái)可以成為采礦工程師和學(xué)者，其志向也本不在政治，但陳家與蔣介石的淵源改變了他的人生航向。

受命于危難之際的教育部長(zhǎng)

抗戰(zhàn)爆發(fā)不久，陳立夫就被任命為教育部部長(zhǎng)，算是受命于危難之際。抗戰(zhàn)時(shí)期是中國(guó)社會(huì)最艱難的時(shí)期，而陳立夫確實(shí)竭盡所能，為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做了很多努力。短短7年時(shí)間，陳立夫?yàn)橹袊?guó)的教育事業(yè)主要做了以下幾件事：

首先，適應(yīng)抗戰(zhàn)的需要，建立了一套有利于戰(zhàn)時(shí)教育的制度與綱領(lǐng)?？箲?zhàn)爆發(fā)后，為躲避戰(zhàn)火的災(zāi)難，內(nèi)地的高校紛紛內(nèi)遷。但由于戰(zhàn)爭(zhēng)炮火的洗劫，內(nèi)遷的高校幾乎都受到了重創(chuàng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：戰(zhàn)前的108所高校，內(nèi)遷的有94所；校舍圖書(shū)、儀器損失的平均值在60%以上，其中的18所已無(wú)法重開(kāi)。另外，受抗戰(zhàn)的影響，教師、學(xué)生皆義憤填膺，反對(duì)上課，要求投筆從戎、血灑疆場(chǎng)。陳立夫走馬上任后，認(rèn)為學(xué)生仍然應(yīng)以讀書(shū)為職責(zé)，掌握知識(shí)，學(xué)就本領(lǐng)后再談救國(guó)與抗戰(zhàn)。于是，他親自擬定了《戰(zhàn)時(shí)各級(jí)教育實(shí)施方針綱要》，包括“九大方針”和“十七項(xiàng)實(shí)施要點(diǎn)”，其中心是“為在德智體各方面培養(yǎng)健全之公民，使其分負(fù)建國(guó)之艱巨責(zé)任，故青年之入校修業(yè)，自國(guó)家立場(chǎng)觀之，讀書(shū)實(shí)為其應(yīng)盡之義務(wù)。使青年而有廢學(xué)之現(xiàn)象，實(shí)為國(guó)家衰亡之危機(jī)”。這樣，不僅對(duì)學(xué)生的抗日熱情作了肯定，而且還為戰(zhàn)時(shí)的教育指明了一個(gè)方向，從而使混亂的教育界有了一定的規(guī)范。

其次，勵(lì)精圖治，興辦中國(guó)的大學(xué)。由于中國(guó)的大學(xué)受西方教育制度的影響，實(shí)行的都是西方的教學(xué)內(nèi)容，缺少中國(guó)自己的有關(guān)中國(guó)歷史與中國(guó)社會(huì)的教學(xué)內(nèi)容。陳立夫?qū)⑦@種大學(xué)的反?，F(xiàn)象斥為“外國(guó)租界”。陳立夫下決心改變這一現(xiàn)象，他修改了大學(xué)的科目表，確定了大學(xué)里要必修中國(guó)人須備的知識(shí)，比如中國(guó)歷史科目中的中國(guó)法治史、中國(guó)政治史等等；還改革了過(guò)去任教授或副教授必以留學(xué)回國(guó)得學(xué)位者的制度，為那些本國(guó)大學(xué)畢業(yè)任教多年有成績(jī)、有著作甚至所教學(xué)科與國(guó)外研究無(wú)關(guān)的教員提供了晉升之路。

再次，對(duì)教育制度進(jìn)行改革。改革的主要內(nèi)容有招生制度、考試制度和貸金制度。以前，招生機(jī)構(gòu)多方自招，陳立夫改變了這種雜亂無(wú)章的招生制度；在考試上，陳立夫也下決心在后方的19個(gè)省市分區(qū)舉行大學(xué)統(tǒng)一考試的辦法，使中國(guó)大學(xué)的入學(xué)考試與畢業(yè)考試有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，貸金制度主要用以對(duì)青年的救濟(jì)和訓(xùn)練，陳立夫用這個(gè)辦法來(lái)資助那些來(lái)自戰(zhàn)區(qū)的沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生，包括像李政道、楊振寧這些后來(lái)的知名學(xué)者能夠順利地念完西南聯(lián)大，皆得益于貸金制度。

此外，陳立夫還大力推進(jìn)國(guó)民教育運(yùn)動(dòng)。國(guó)民教育以前皆為地方政府主辦，這種制度使得小學(xué)不普及，學(xué)齡前的兒童就學(xué)率極低。為了改變這種狀況，1940年，在陳立夫的努力下，國(guó)民政府頒布了《國(guó)民教育實(shí)施綱要》，將國(guó)民教育的近期目標(biāo)具體化。章程規(guī)定，國(guó)民教育的普及分3期推進(jìn)，從1940年8月～1950年7月，每保（10戶為甲，10甲為保，10保以上為鄉(xiāng)鎮(zhèn)）設(shè)國(guó)民學(xué)校數(shù)繼續(xù)增加，以期達(dá)到每保一校；入學(xué)兒童要達(dá)到學(xué)齡兒童的90%以上。從1940～1944年間的實(shí)施情況來(lái)看，計(jì)劃的目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。遺憾的是，在1944年8月～1950年計(jì)劃實(shí)施期間，陳立夫已離開(kāi)了教育部。

陳立夫晚年在自傳《成敗之鑒》一書(shū)里，花了大量篇幅回憶他出任教育部部長(zhǎng)時(shí)所做的工作，頗感自豪，他這樣評(píng)價(jià)自己的功過(guò)：“我獻(xiàn)身黨國(guó)數(shù)十年，于黨政工作，多所參與，成敗得失，有待公評(píng)，唯有戰(zhàn)時(shí)這一段教育行政工作，雖然未必能達(dá)到理想，總算對(duì)于國(guó)家，竭盡綿薄。我總覺(jué)得百年樹(shù)人的教育文化工作，乃是最有意義積極的工作，而教育文化事業(yè)的興辦，乃是最有收獲的‘長(zhǎng)途的投資。”

定居美國(guó)的生活

1949年10月，失去江山的蔣介石決定重整國(guó)民黨，這也只是表面的理由，事實(shí)上就是要整肅CC系。以陳果夫、陳立夫?yàn)槭椎腃C系是當(dāng)時(shí)國(guó)民黨最大派系，盡管在臺(tái)灣立法院握有絕大多數(shù)席次，但仍面臨無(wú)法掌握的變局。為消除陳氏兄弟與陳誠(chéng)的權(quán)力爭(zhēng)奪力量，1950年8月3日，蔣介石下令陳立夫24小時(shí)之內(nèi)離開(kāi)臺(tái)灣。這一天是國(guó)民黨改造會(huì)議的前一天，也是陳立夫一生中最難堪的日子。

陳立夫以參加世界道德重整會(huì)議的名義，被迫帶著一家大小遠(yuǎn)離臺(tái)灣。1950年8月4日，陳立夫偕夫人孫祿卿及一子一女由臺(tái)北啟程。這天早晨，到機(jī)場(chǎng)送行的有300多人，大多為陳立夫的門(mén)生故舊，即CC系中人。送行的人壯觀又熱鬧，而陳立夫心中則百感交集，突然想起杜甫的兩句詩(shī)：“海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙?！?/p>

離開(kāi)臺(tái)灣之后，陳立夫先到瑞士，稍事停留之后遷往美國(guó)，一家人便在新澤西州湖林城外的來(lái)克塢鎮(zhèn)定居?？裤y行貸款和朋友資助，陳立夫辦了一個(gè)小型養(yǎng)雞場(chǎng)。雞場(chǎng)從老板到伙計(jì)只有陳立夫和夫人孫祿卿兩人，最興盛的時(shí)候，他們?cè)B(yǎng)了6500多只雞。陳立夫的兒女后來(lái)問(wèn)他：“你為什么要養(yǎng)雞？這又不是你的專(zhuān)業(yè)?！彼哪卣f(shuō)：“雞不會(huì)像人那么復(fù)雜，雞比人聽(tīng)話，雞比人好管?！?/p>

陳立夫的兒子陳澤寵回憶，他們那時(shí)候的生活非常規(guī)律，天亮即起，晚上很早就休息。工作都有一定流程，除了喂飼料、孵雞、撿蛋、大小分類(lèi)、洗蛋、秤蛋、包裝和運(yùn)送外，還得請(qǐng)專(zhuān)家給雞打針。雖然生活清苦，一家人卻也其樂(lè)融融。陳立夫出力最多，100磅的飼料，他一彎腰就扛起來(lái)，每天重復(fù)很多次這樣的動(dòng)作，久而久之，反而把腰痛的毛病治好了。有時(shí)他會(huì)邀請(qǐng)客人到雞場(chǎng)里參觀或跟他一起去撿雞蛋，但那些客人一到雞房里就被滿地的雞屎熏得受不了。陳立夫能坦然放棄官宦身份，過(guò)這種儉樸的生活，可見(jiàn)陳立夫達(dá)觀的心態(tài)。好景不長(zhǎng)，隨著橫貫美國(guó)東西的高速公路通車(chē)，西部地區(qū)大量廉價(jià)雞蛋源源而來(lái)，蛋價(jià)暴跌，直接威脅到了陳家養(yǎng)雞場(chǎng)的生存。屋漏偏逢連夜雨，1964年10月，陳家養(yǎng)雞場(chǎng)附近的森林失火，陳家養(yǎng)雞場(chǎng)被燒了個(gè)一干二凈。此時(shí)，陳立夫的長(zhǎng)子陳澤安、次子陳澤寧已獲博士學(xué)位，均在美國(guó)找到了工作，老三陳澤蓉和老四陳澤寵半工半讀念大學(xué)，亦不須家里負(fù)擔(dān)。陳立夫還可從長(zhǎng)子、次子處得到些接濟(jì)。雞場(chǎng)被焚后，蔣介石表示關(guān)心，他讓蔣經(jīng)國(guó)給陳立夫?qū)懶牛Ｍ惲⒎蚧嘏_(tái)灣工作，開(kāi)出如“駐聯(lián)合國(guó)代表”“駐日本大使”“考試院院長(zhǎng)”等職位讓他選擇，但陳立夫不為所動(dòng)，不愿在困境接受“施舍”。endprint

之后，陳立夫?qū)⒛抗馔断蝠B(yǎng)雞業(yè)的“下游產(chǎn)業(yè)”——雞蛋加工上面。陳立夫家中有一個(gè)做皮蛋的秘方，陳立夫按秘方做出的皮蛋不僅好吃而且好看，美國(guó)的華僑稱(chēng)之為“陳立夫皮蛋”。隨后，他又?jǐn)U大業(yè)務(wù)，做湖州粽子、年糕、成鴨蛋等。曾經(jīng)有人去陳家拜訪，只見(jiàn)陳立夫和夫人正在包粽子，活脫脫一個(gè)鄉(xiāng)下老農(nóng)的模樣，此時(shí)，他已經(jīng)完全洗盡了過(guò)去CC系領(lǐng)袖的政治鉛華。陳家的這段經(jīng)歷，被很多人評(píng)價(jià)為“陳立夫在美國(guó)很潦倒”。但這只是外人的看法，他們自己過(guò)得坦坦蕩蕩。陳立夫退守有據(jù)，有操守，有作為，可謂勘破政治，深得人生大智慧，獲得精神的圓滿和自足。他能成為百歲壽星，笑傲政壇與紅塵，絕非偶然。此時(shí)的陳立夫就像耕讀的陶淵明，白天養(yǎng)雞，晚上讀古典。陳立夫?qū)⑷鍖W(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》四書(shū)全部編輯，進(jìn)行解讀，編著成《四書(shū)道貫》，錢(qián)穆認(rèn)為此書(shū)極具學(xué)術(shù)價(jià)值，為之作序出版，竟然成為暢銷(xiāo)書(shū)。

重返臺(tái)灣

1967年6月，臺(tái)灣當(dāng)局成立“中華文化復(fù)興運(yùn)動(dòng)推行委員會(huì)”，蔣介石自兼會(huì)長(zhǎng)，并提名陳立夫?yàn)楦睍?huì)長(zhǎng)。為此，蔣介石派人赴美，命陳立夫準(zhǔn)備盡快返臺(tái)定居，并指派專(zhuān)人在臺(tái)灣為陳立夫督造官邸。當(dāng)時(shí)已任國(guó)防部長(zhǎng)的蔣經(jīng)國(guó)為表示心意，親自出馬為陳宅選址。

1969年4月，陳立夫夫婦回臺(tái)灣定居。1978年，臺(tái)灣即將選舉第六屆總統(tǒng)，蔣經(jīng)國(guó)對(duì)是否出任總統(tǒng)有些猶豫，于是谷正綱、張寶樹(shù)拉上陳立夫去“勸進(jìn)”。因?yàn)檫@次“勸進(jìn)”之功，人們將谷、張、陳三人稱(chēng)為國(guó)民黨內(nèi)的“前三老”。20世紀(jì)80年代，陳立夫遭到蔣經(jīng)國(guó)不點(diǎn)名批判，陳立夫從此再不過(guò)問(wèn)政治。

陳立夫晚年主持翻譯李約瑟的巨著《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》，并致力于振興中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，擔(dān)任中國(guó)醫(yī)藥學(xué)院董事長(zhǎng)，研究弘揚(yáng)儒家學(xué)說(shuō)，擔(dān)任臺(tái)灣孔孟學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)（蔣介石為榮譽(yù)理事長(zhǎng)），還先后在臺(tái)灣政大、師大、文化大學(xué)等大學(xué)授課。1982年，臺(tái)灣當(dāng)局為陳立夫頒發(fā)“國(guó)家文化獎(jiǎng)”。

1988年，陳立夫等人向臺(tái)灣當(dāng)局提出兩岸互信合作、促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的提案，《人民日?qǐng)?bào)》為此發(fā)表評(píng)論員文章，稱(chēng)贊陳立夫等人“這種謀求祖國(guó)統(tǒng)一的積極態(tài)度，令人感佩”，認(rèn)為他們的提案“必將對(duì)兩岸關(guān)系的發(fā)展和祖國(guó)和平統(tǒng)一事業(yè)產(chǎn)生積極的影響”。陳立夫老而彌堅(jiān)，成為一個(gè)標(biāo)志性的歷史人物。

2001年元宵節(jié)，陳立夫在臺(tái)中安靜地逝去，走完了漫長(zhǎng)而傳奇的一生。

（摘自《百科知識(shí)》2013年第10期）endprint