聶雙雙

隨著大眾文化水平的不斷提高，學習類家具在家庭中所占的位置越來越重要，書櫥、寫字臺正在悄悄地取代裝飾櫥，成為家庭中不可缺少的家具品種。怎樣布置書房，成了一門學問。書房分以下幾種，布置各有講究。

綜合型大面積書房

這類書房通常大于8平方米，除了設置書桌、書櫥以外，還放得下其他功能如休息、娛樂性的家具。布置時，應該首先在采光條件較好的窗口旁確定寫字臺的位置。大多數(shù)人用右手執(zhí)筆寫字，所以，應考慮使窗子偏寫字臺左面，臺燈也應放在寫字臺的左側(cè)。

在另一個墻面或角落里可以安排一列書櫥，在書櫥附近放一張軟椅便于隨時坐下閱讀、休息。書櫥的形式可以是多種多樣的，以適應各種陳設需要。為了能自如地取到書架上任何一冊書，書籍陳列的高度以自地面起50～190厘米為宜。

單一型小面積書房

單一功能的書房，一般在6平方米左右。不妨在窗下做個L形寫字臺，它的優(yōu)點是工作面大、用地緊湊經(jīng)濟，配上轉(zhuǎn)椅，學習環(huán)境舒適。它與普通寫字臺的區(qū)別在于左面加上了一個直角形添加桌面。此桌面用金屬件與寫字臺連接。如果把添加桌面放長，能容納兩個人學習。在家庭里，這種能分能合的環(huán)境富有人情味。如果在寫字臺腳下裝上滑輪，移動起來更輕便。

寫字椅的舒服與否與人的工作效率、學習結(jié)果有直接聯(lián)系。現(xiàn)代科研證明，只有一個支持點的靠背椅，支點設在腰部最合理，而不是眾所周知的肩部。如果寫字椅的靠背角度可隨人體靠在上面力量的大小進行調(diào)節(jié)，則更適應學習時不同的姿勢。

功能性較弱的書房

多種功能集于一室之中，而學習環(huán)境只是其中一角，是我國相當數(shù)量家庭的一種選擇。比如，一間房子既是會客室，又是書房，甚至還是孩子的臥室。當現(xiàn)實條件不可能設置寬敞的寫字臺時，可考慮采用多功能組合書柜。書柜的大小根據(jù)房間平面決定，通常在書柜的上部或某一側(cè)設書架、裝飾架，而在柜的下半部設計一個小型簡單的寫字臺，寫字板是固定的。為了節(jié)約地方，可以把寫字板做成翻門形式；為了節(jié)約桌子的使用面積，可在寫字臺上方裝固定的照明燈具。

有了合理實用的家具后，還要注意建立優(yōu)雅的視環(huán)境、聲環(huán)境。因而，有必要在書架上留出一些位置放一兩盆散發(fā)出清香的花草，在書桌邊上貼幾頁充滿鄉(xiāng)土氣息的風景圖片。當然，也可以根據(jù)自己的職業(yè)、興趣、愛好在墻上掛設玩具、工藝品等，使學習小空間更有個性和親切感。另外，巧妙精心地排列書架上的各種書籍，同樣能得到好的裝飾效果。

現(xiàn)代多功能書房

現(xiàn)代多功能書房主要為一些搞科研、資料多的專家級人士所推崇，主要體現(xiàn)在對書房家具的要求上?，F(xiàn)代書房家具已經(jīng)從以前的追求比例劃分和氣魄莊重轉(zhuǎn)向追求實用和簡潔美。它反映在三個方面：一是出現(xiàn)了不對稱、造型簡練的兩頭沉寫字臺，其不均衡的造型則由于右面放的大本書籍的重量感比左面抽屜重量感大而達到了實際感覺上的平衡，有別致不凡的美感。二是現(xiàn)在國際通用的寫字臺高度是70～75厘米，每人的工作面寬60厘米、深50厘米左右，而老式寫字臺高達80多厘米。三是書櫥厚度減薄，一層書架上放一排書，而不是放兩排書。

人們常說，能否有效地管理和使用自己的資料圖書，可用來衡量學習效果的優(yōu)劣。當現(xiàn)有的書柜里放不下新增添的資料時，可按其形狀和尺寸做紙板盒和小抽屜柜。國外紙板家具用得相當普遍，它重量輕、造價低、可折疊、易貯藏。具體做法是搞一些瓦楞紙板，按設計圖尺寸畫線，然后用刀片在需折疊部位刻劃，但不劃斷，折疊成直角形狀后用訂書機和膠水黏結(jié)固定。如果同樣的資料盒有幾只，為了防止搞混，應在盒外標明資料分類卡片。經(jīng)過如此這般的安排后，整盒整排的圖書資料比起橫七豎八、隨意堆放在桌上、墻角、床底下的資料堆要美觀實用得多。好的學習環(huán)境能轉(zhuǎn)換成高效率的學習和工作，是一種良性循環(huán)。