參加什么樣的活動更受常春藤青睞？

其實現(xiàn)在申請美國名校，分數(shù)已經(jīng)不是唯一的標準，除了有漂亮的分數(shù)，我們還應(yīng)該看到學(xué)生的軟背景。那么是不是只要有活動參與經(jīng)歷就可以了呢？究竟什么樣的活動背景才是美國名校最青睞的軟背景？美國名校的招生官在評估學(xué)生軟背景的時候，又會有哪些參考“標準”？

參加活動動機不可太功利

并不是所有人都在參與的活動中能成為組織者、管理者或領(lǐng)袖，也不是所有人對真正參與的活動都投入滿腔熱情。因此不要為了參與活動而做活動，不要認為參與了慈善活動、紅十字會活動，學(xué)?？吹搅司驼J為你是“乖巧”的學(xué)生，然后就錄取你，相反，利用課外活動去發(fā)現(xiàn)自己的興趣和熱情更重要。

填寫做到實事求是

在課外活動策劃這塊，一定要誠實。你應(yīng)該專注于兩到三個活動中，而不是想方設(shè)法地在填寫申請表的時候在課外活動背景那填的滿滿當當。在填寫活動背景時，需要填寫你活動的時間，一周花多少時間，一年花多少天/月，所以花較長時間的做這兩三個活動更有意義，你的領(lǐng)導(dǎo)能力，團隊精神才更容易展示出來。

因地制宜去參加

把課外活動放在學(xué)校的背景之下進行評估。曾經(jīng)有位常春藤聯(lián)盟學(xué)校的招生官說過：課外活動都是放在學(xué)生所處的環(huán)境中來進行評估和考量的。如果你的學(xué)校只有200人，學(xué)校不可能有很多的俱樂部讓你來參與和選擇。所以，在組織策劃活動的時候一定要考慮到你所處的環(huán)境，如果你策劃出來的活動都不太具有實際性，那么申請的時候是不太具有可行性的。

不放棄活動帶來的能力鍛煉

不要為了活動而組織活動，讓熱情和興趣指引選擇。讓我們來看幾個案例。A學(xué)生是學(xué)生會主席，經(jīng)常組織策劃學(xué)校的一些學(xué)生會的活動，B學(xué)生是學(xué)校辯論隊的隊長，經(jīng)常帶領(lǐng)隊員贏得比賽，C學(xué)生是電子游戲俱樂部的創(chuàng)始人。相比之下，我們大多都會傾向?qū)W生A和B，因為這兩個學(xué)生的背景看起會比較“強”，因為他們更能更容易給招生官留下深刻的印象。但其實這樣的問題應(yīng)該從兩方面來看。全身心投入一個對你來說具有極大挑戰(zhàn)性的活動，跟僅僅參加一個普通而不費力的活動相比，這之間是有巨大差異的。不要放棄可能引領(lǐng)自己對未來職業(yè)的熱情，這句話在哈佛的網(wǎng)站上曾看到過，相信這也是大多數(shù)美國大學(xué)的教育理念。這些熱情可能會給學(xué)生帶來驚喜，所以不要輕看了這些活動，喜歡電子游戲，能在這個活動中做出有挑戰(zhàn)性的活動，也一樣的能取得成就，未來學(xué)生還有可能成為電子游戲的某大公司創(chuàng)業(yè)者，喜歡足球，有熱情，所以有可能會成為體育記者。喜歡幫助弱勢群體，將來也許會建立非營利性組織幫助那些需要幫助的人。所以，如果這些活動是學(xué)生真正感興趣的，就算再普通，也要去做。不是只有很大的活動才能加分，只要是你投入了極大熱情的活動都能為你加分。

所以，我們可以看出，這些課外活動，不應(yīng)該僅僅被認為是為了申請美國名校而參加的課外活動，而應(yīng)該被視為可以投入熱情做一件事情的機會。課外活動就像是一面鏡子，能夠折射出學(xué)生的性格、愛好、家庭背景等方面。我們常說學(xué)校會去評估學(xué)生的性格特點究竟是否是和學(xué)校匹配，究竟怎么看匹配，其實就是從這些課外活動中體現(xiàn)出的個性來評估。所以，了解活動背景在申請中的作用和地位，以及美國大學(xué)是怎么看待這些活動背景，同學(xué)們才能更清楚前進的方向，更清楚如何發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，繼而拿到自己理想的美國名校錄取通知書。

隨著出國熱的急劇升溫和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達，已經(jīng)越來越多的家長都開始深入了解美國名校的申請，SAT已經(jīng)不再神秘，現(xiàn)在SAT的高分學(xué)生扎堆，2200以上的學(xué)生更是比比皆是。這樣的分數(shù)是相當精彩的，可是當那么多的高分學(xué)生都去申請常春藤的時候，學(xué)校怎么去取舍這些學(xué)生？那就需要學(xué)生還有漂亮的活動背景。