記者 趙維莉
別讓父愛(ài)“失蹤”
記者 趙維莉
《爸爸去哪兒》在這個(gè)夏天再次出發(fā),有關(guān)于爸爸與孩子的話題再次被炒熱,可是當(dāng)我們關(guān)注電視里父親與孩子親密互動(dòng)時(shí),卻不得不面對(duì)這樣一個(gè)問(wèn)題——生活中的爸爸哪去了?青少教育專家禹春老師指出,父親對(duì)教育和培養(yǎng)子女的作用重大并且不可替代。
對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),父親是個(gè)最熟悉的陌生人——父親是一個(gè)家庭的支柱,他們?yōu)樽尲胰诉^(guò)得更舒適,在外拼搏奮斗,留給家人、尤其是留給孩子的時(shí)間更為有限。在父親們看來(lái),自己缺乏耐心、細(xì)心,脾氣不好,因此陪伴孩子成長(zhǎng)不如給孩子們打造一個(gè)更優(yōu)越的生活環(huán)境,但正是這種缺失成了孩子成長(zhǎng)中的一種遺憾。對(duì)此,禹老師指出在“力所能及”的范圍內(nèi),各位老爸不妨多多參與孩子們的成長(zhǎng),因?yàn)橛心銈兊呐惆楹⒆涌赡軙?huì)更聰明、大度。
誠(chéng)如很多父親所想,自己的性格可能不適合“帶孩子”,但是禹老師指出,其實(shí)在生活中多多幫助你的妻子,也是一種對(duì)孩子愛(ài)的體現(xiàn)?!艾F(xiàn)在早已不是男主外女主內(nèi)的時(shí)代,但是很多家庭依舊是母親在家務(wù)和子女養(yǎng)育上付出更多,很多父親都以自己事業(yè)忙、工作壓力大來(lái)逃避,這樣就人為地減少了你在家庭的‘參與’時(shí)間。”其實(shí),如果作為父親,能更多地幫助妻子分擔(dān)家庭中的重?fù)?dān),如最基本的家務(wù),這樣可以讓對(duì)方輕松一些,從而有更多的時(shí)間和精力去養(yǎng)育孩子。
此外,很多家長(zhǎng)在一起生活多年,有了不用說(shuō)話的默契,但是在教育和培養(yǎng)孩子方面一定要多多交流,只有夫妻雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商取得一致共同教育,才能防止偏差,收到有益于孩子的最佳教育效果。
中國(guó)有句老話“有其父必有其子”,尤其在有兒子的家庭中,父親們更愿意端起架子為他們樹(shù)立一個(gè)“榜樣”,更渴望孩子能夠沿著自己設(shè)定的方向前進(jìn),但是禹老師卻指出父親更應(yīng)該支持并鼓勵(lì)孩子走他自己選擇的路,而不是把自己的想法強(qiáng)加給孩子,“大多數(shù)父母之所以要將自己的意愿強(qiáng)加于子女,是希望子女將父母夢(mèng)寐以求的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?!彼?,她建議父親們不妨放下架子,多和孩子談?wù)勑模A聽(tīng)孩子們的心聲,就算他們說(shuō)得不對(duì)或是太過(guò)理想,也不要打斷,而是要一步一步地來(lái)幫助他們分析,讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立去判斷什么是正確的,什么是不對(duì)的。
“這樣的交流中,父親們就不要一味地給孩子描繪宏偉藍(lán)圖,而是應(yīng)該不過(guò)分刻意隱瞞生活中的陰暗面,讓他們可以提早地去了解這個(gè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí),不過(guò)要在講述中讓他們學(xué)會(huì)分析,樹(shù)立正確的價(jià)值取向?!痹谟砝蠋熆磥?lái),無(wú)論遇到什么樣的問(wèn)題,父親都應(yīng)該主動(dòng)將真相告訴孩子,避免讓孩子在道聽(tīng)途說(shuō)中找不到方向。
在很多描寫(xiě)父愛(ài)的文學(xué)作品中,都稱父愛(ài)是深沉的,但禹老師卻說(shuō)自己在與孩子們交流中,更多的孩子都希望“爸爸能對(duì)我說(shuō)或向我表明他真的愛(ài)我”。家長(zhǎng)給予孩子的愛(ài),可以給他們信心與勇氣,所以他們都希望父親能把對(duì)自己的愛(ài)通過(guò)語(yǔ)言或行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。禹老師建議各位“不善表達(dá)”的父親,如果對(duì)于張口表達(dá)有點(diǎn)害羞,不妨“退而求其次”,如把愛(ài)意留在便箋上、卡片上或?qū)懗勺謼l放在孩子的書(shū)桌上等,給他一些愛(ài)的暗示,讓愛(ài)化作日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)灌溉孩子的成長(zhǎng)。
而除了“愛(ài)”之外,孩子們覺(jué)得父親所給予更珍貴的可能就是時(shí)間。“忙工作、忙事業(yè),似乎成了父親缺席孩子成長(zhǎng)的合理理由,但要知道父親的陪伴對(duì)于孩子是尤為重要的?!庇砝蠋煆?qiáng)調(diào),將一切可能的時(shí)間獻(xiàn)給孩子,這并不意味著突然改變父親們的生活規(guī)律,而是要更靈活地掌握時(shí)間,盡可能多和孩子相處,“你要經(jīng)常擁抱孩子,鼓勵(lì)他,并告訴他,你有多愛(ài)他?!?/p>
多抽出一點(diǎn)時(shí)間,陪孩子,除了聊天,也可以和孩子一起玩耍,陪兒子踢踢球,和女兒一起去選條漂亮的裙子,甚至可以嘗試著和孩子一起加入興趣小組或是某項(xiàng)活動(dòng)的俱樂(lè)部,這樣的親子互動(dòng)不單會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用,同樣也會(huì)讓“日理萬(wàn)機(jī)”的爸爸得到片刻的休整。
最后,禹春老師建議各位父親不妨多“學(xué)習(xí)”,“拿出一點(diǎn)你看報(bào)紙、看報(bào)告的時(shí)間,看看和孩子相關(guān)的書(shū)籍,多掌握一些與孩子教育相關(guān)的的理念和方法,更多地了解一些孩子在不同時(shí)期的生理和心理需求?!彼龔?qiáng)調(diào),與爸爸在一起才會(huì)讓孩子更有安全感,而無(wú)論什么樣的理由,都不能“剝奪”孩子們享受父愛(ài)的權(quán)利。