摘要：目的 探討健康教育在攝取慢性病防治工作中的作用。方法 從社區(qū)中隨機抽取160例慢性病患者，通過1年的健康教育，對患者的相關疾病知識的知曉率的提高與生活方式的轉變程度進行總結分析。結果 160例患者在經(jīng)過為期1年的健康教育后相關疾病的知曉率與多種健康行為改善得到顯著提高，P<0.05，差異具有統(tǒng)計學意義。結論 對社區(qū)慢性病患者開展健康教育，能夠顯著提高相關疾病知識的知曉率，改善不良的生活方式，對慢性病的防治具有重要作用。

關鍵詞：健康教育；社區(qū)慢性病；生活方式

慢性非傳染性疾病主要有心腦血管疾病、惡性腫瘤、骨關節(jié)疾病、糖尿病及慢性阻塞性肺部疾病等[1]。該病具有遷延性、極少治愈和無自愈等特征，對患者的健康和生活質量帶來嚴重影響[2]。研究表明，很多慢性疾病的危險因素是可以通過人為行動進行控制的[3]。為了促進居民健康，應該有計劃、有組織、有評價的開展健康教育。為了做好社區(qū)老年慢性病的健康教育工作，筆者對老年慢性病的健康教育效果進行調(diào)查分析，現(xiàn)將結果報道如下：

1資料與方法

1.1一般資料 隨機抽取我社區(qū)服務中心轄區(qū)160例慢性病患者，其中男91例，女69例；年齡為30～72歲，平均年齡為（54.4±11.7）歲；其中糖尿病患者32例，高血壓患者85例，冠心病患者43例。

1.2方法

1.2.1開展健康教育培訓 對患者開展健康教育、慢性病預防知識及生活方式指導培訓，定期發(fā)放慢性病的防治宣傳資料，定期開展健康教育培訓班。對患者講解運動方法、健康飲食、不良的生活習慣和慢性疾病的關系等健康知識。對居民的健康問題詳細解答，并介紹慢性病治療中的誤區(qū)。

1.2.2進行行為干預 ①以統(tǒng)一的調(diào)查問卷，通過體格檢查與健康入戶調(diào)查的方式對信息進行收集。調(diào)查對象為我社區(qū)衛(wèi)生服務中心的醫(yī)護人員，經(jīng)過培訓之后以統(tǒng)一的方法進行調(diào)查，以冠心病、糖尿病、高血壓等知識為健康教育的選項，對社區(qū)居民健康教育前后的情況進行調(diào)查。共發(fā)放160份調(diào)查問卷，回收160份，有效160份，回收有效率為100%，對調(diào)查數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析。②定期測量患者的血糖與血壓，對高危險因素及不良生活行為進行干預，囑咐患者戒煙戒酒，減少鹽的攝入量，合理控制體重，并進行適當?shù)捏w育鍛煉。深入到居民家中，查看居民的飲食結構、食用鹽量、油量等，1年之后與干預前進行對比分析。

1.3統(tǒng)計學處理 對所得數(shù)據(jù)以SPSS20.0軟件進行處理分析，對計數(shù)資料以x2進行檢驗，以例數(shù)百分比的形式表示，平均數(shù)以x±s的形式表示，對計量資料以t進行檢驗，當P<0.05時，差異具有統(tǒng)計學意義。

2結果

2.1健康知識治療率變化 開展健康教育后，社區(qū)健康知識的知曉率顯著高于開展健康教育之前，P<0.01，差異具有統(tǒng)計學意義。見表1。

2.2健康行為變化 健康教育后，除控制體質量之外，其他健康行為均顯著由于健康教育前，P<0.05，差異具有統(tǒng)計學意義。見表2。

3討論

隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人口老齡化進程不斷加快，人們的生活方式與飲食習慣也在不斷變化，慢性病如糖尿病、高血壓及心腦血管病的發(fā)病率也在不斷提高[4]。

慢性病已經(jīng)成為影響人們健康的重要原因，慢性病是由環(huán)境因素和不良的生活習慣引起，再加上人們對慢性病的相關知識知曉率比較低，導致疾病的控制率與治療率更低[5]。但是慢性疾病能夠通過環(huán)境因素改變與生活方式的轉變而得到控制。健康教育可以幫助人們更好的認識不良生活方式的危害，并轉變觀念，采取健康的生活方式[6]。

本研究中，社區(qū)居民在進行健康教育后，相關疾病的知曉率得到顯著提高，患者的健康行為也得到顯著改善，結果表明對社區(qū)慢性病患者開展健康教育能夠提高患者健康知識與技能的掌握程度，幫助患者積極主動的轉變不良生活習慣。

對慢性病來說，健康教育本身也是一種治療方式，同藥物治療相比，具有收效高、投入低的特點，所以通過健康教育的方式對慢性病進行防治是有效而廉價的方法。健康教育能夠通過教育和宣傳，將衛(wèi)生知識傳播到社區(qū)人群中，幫助人們認識并轉變不良的生活習慣，達到提高健康水平與生活質量的目的。

因此，對社區(qū)居民開展健康教育為社區(qū)衛(wèi)生工作的重壓內(nèi)容，對預防慢性病，提高慢性病患者的健康和生活質量具有重要價值，最終達到全民健康的目的。

參考文獻：

[1]藍玉娟.淺談健康教育在社區(qū)慢性疾病防治中的效果[J].中國醫(yī)藥指南，2009.7（10）：249-250.

[2]權彩鳳，陳冰，員文智，等.論健康教育在社區(qū)慢性病防治中的作用[J].慢性病學雜志，2013.14（10）：796-797.

[3]王萍.淺談社區(qū)健康教育在社區(qū)慢性病防治工作中的作用[J].中國保健營養(yǎng)，2012，10（31）：75-76.

[4]黃曉有.高血壓健康教育在社區(qū)慢性病方之中的應用探討[J].當代醫(yī)學，10-11.

[5]張愛平.不同人群對高血壓病健康教育認知程度的調(diào)查研究[J].全科護理，2011，9（5）：449.

[6]賴小星，馬玉芬，孫蓓.國外老年護理工作對我國老年護理發(fā)展的啟示[J].中華現(xiàn)代護理雜志.2011.17（4）：493.編輯/許言