由蔣瀟洋學(xué)生執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片《跑酷青春》以跑酷這一項(xiàng)運(yùn)動為主軸，講述了一個(gè)年輕人在他鄉(xiāng)異地堅(jiān)持為夢想而奮斗的辛苦經(jīng)歷。當(dāng)主人公小亞的夢想不斷被父母和生計(jì)所威脅時(shí)，他讓我們感受到了強(qiáng)烈的體育精神——克服畏懼與堅(jiān)定信念，激勵(lì)著年輕人為自己的夢想而奮斗。青春正如他所堅(jiān)持的極限運(yùn)動跑酷一樣，充滿了時(shí)尚而年輕的氣質(zhì)，充滿了失敗和挫折的汗水，充滿了對挑戰(zhàn)和未知的勇氣。

我對跑酷這項(xiàng)運(yùn)動并不是十分了解，當(dāng)我在百度詞條搜索“跑酷”時(shí)，出來最多的就是某國的某某人在某天從事跑酷時(shí)高空墜落身亡，我對此十分震驚，是什么樣的一種心態(tài)去促使年輕人從事這么有危險(xiǎn)性的一個(gè)工作，我?guī)е@種疑問初看了影片。小亞在跑酷的路上也不是一帆風(fēng)順的，在他帥氣的表演后面，他的傷痛也只有他自己知道。不論是他在樓梯上側(cè)手翻抓欄桿后落地時(shí)沒有站穩(wěn)而摔倒，還是他高空翻后直接把自己的身體摔在了地上，這其中的傷痛是沒有人可以代替的。小亞在鏡頭面前和同伴交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)，強(qiáng)調(diào)了在移動頻道采訪時(shí)自己的那次受傷經(jīng)歷，脖子扭傷的他整整三天躺在床上，連翻身都困難。我相信這個(gè)時(shí)候的他，并不是再炫耀自己的傷勢能給自己帶來做少男子漢氣概的魅力，而是發(fā)自內(nèi)心的感慨，感慨自己必須要為這項(xiàng)運(yùn)動、這個(gè)興趣付出的艱苦。生活中風(fēng)險(xiǎn)無處不在，而我們卻無處可逃，所以我們必須學(xué)著去正確地控制危險(xiǎn)，并把它減到最小。當(dāng)小亞他們在廈門馬拉松的公路上跑酷時(shí)，眾人投來的是尊重的眼光，不少圍觀者除了拿出手中的相機(jī)意外，也是情不自禁的為他們鼓掌，包括賽道里面正在跑步的選手。一場精彩至極的表演讓我熱血沸騰，同時(shí)也讓我熱淚盈眶。這種對生活的勇氣，對生命的勇氣，是一種青春的標(biāo)簽，是對自己的肯定，是對生命意義的肯定。

如果說我第一遍觀影是帶著好奇心去看，那我第二遍看影片時(shí)，更多的是帶著一種尊敬去觀看。極限運(yùn)動的動作瞬間即逝，這就要求編導(dǎo)有超強(qiáng)的捕捉能力，主人公的很多小細(xì)節(jié)的表現(xiàn)都能將紀(jì)錄片推向高潮。小亞在溪邊練習(xí)完酷跑后，自己一個(gè)人在路邊攤吃晚飯時(shí)，有一塊瘦肉掉在桌子上，他看了一眼后，迅速的用筷子加起來吃了。這一個(gè)非常小的細(xì)節(jié)特別能打動我。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，小亞并沒有吃的多好，更別說吃的多有營養(yǎng)，甚至是落在桌子上的一塊肉，他也不舍得浪費(fèi)。一個(gè)在外地獨(dú)自堅(jiān)守夢想的年輕人，背著家里父母的否定，獨(dú)自一個(gè)人苦苦的撐著，這種堅(jiān)守夢想的信念，這種反抗傳統(tǒng)的勇氣，這種青春的激情，是很多人可望而不可及的。當(dāng)然，小亞最終還是帶著濃濃的眷戀離開福州，畫面中是他踽踽獨(dú)行的背影，而背景音樂正是他和他的同伴們在他生日的那天一起唱的《我的未來不是夢》，這不是青春的失敗，只要奮斗過，只要堅(jiān)持著，只要還會做夢，青春就不是失敗的，未來就不是蒼白的。

當(dāng)然，這畢竟是一個(gè)還在讀書的學(xué)生對青春的致辭，影片還是有些不足之處。因?yàn)榕芸岬膭幼鞣浅＝k麗和迅速，所以用鏡頭去撲抓的時(shí)候是非常有難度的。在影片開頭，兩個(gè)人以酷跑比賽的方式引出“跑酷青春”的主題，攝像就存在很多不足，兩個(gè)人迅速跑過彎道，兩人入畫的比例非常少，只有在彎道兩端出現(xiàn)了兩個(gè)人身影，在表現(xiàn)小亞做助跑貓撲動作時(shí)，景別采用近景拍攝，側(cè)翻的技巧、動作的嫻熟表現(xiàn)得不夠突出。在拍攝這類鏡頭時(shí)候，盡量采用全景或中景，至少把整個(gè)人物的動作都能放到畫框里面，如果需要表現(xiàn)動作的技巧點(diǎn)或者表情等，可以用多個(gè)鏡頭去表現(xiàn)這些特寫或者是近景，這樣的鏡頭安排還能在無形中加快片子的節(jié)奏感，表現(xiàn)酷跑的那種速度。紀(jì)錄片的本質(zhì)就是真實(shí)，而鏡頭在小亞家中一直等待小亞回家的那個(gè)片段，就略顯浮夸。

如果我是這個(gè)片子的編導(dǎo)，我會在原故事的基礎(chǔ)上對這個(gè)紀(jì)錄片做一些改動。對于編導(dǎo)來說，事前準(zhǔn)備是非常重要的。即使是紀(jì)錄片，也要有一個(gè)計(jì)劃，抓住一條主線統(tǒng)領(lǐng)全片，最常用的一個(gè)手段就是做一個(gè)綜合采訪，和主人公進(jìn)行溝通交流。然后在后期剪輯的時(shí)候片子的每一個(gè)段落以這個(gè)采訪的其中一部分為開端，引出這個(gè)段落所要表現(xiàn)的主題，直接取消以黑屏白字介入宣告主題的方式，這樣更為自然。在本片的結(jié)構(gòu)安排上，片子的第一部分更應(yīng)該從跑酷這項(xiàng)運(yùn)動入手，逐漸深入到青春的主題。以這個(gè)為開端，然后記錄他的跑酷訓(xùn)練，剛開始我會較多的記錄他和他同伴在訓(xùn)練中動作的失敗，甚至于在訓(xùn)練中受傷，抓住觀眾的眼神，同時(shí)引起觀眾對于這些熱血青年能否堅(jiān)持自己的興趣愛好的懷疑。片子第二部分的主題我會安排為外界的質(zhì)疑與反對，這一段的銜接方式可以有兩個(gè)，一個(gè)是用他們訓(xùn)練完小亞母親來電話勸說小亞回家發(fā)展的段落作過渡，另一個(gè)方法就是用綜合采訪作過渡。在外界的質(zhì)疑聲中、反對聲中，小亞和他的小伙伴們能不能繼續(xù)的堅(jiān)持，這是一個(gè)懸疑點(diǎn)。第三部分，以綜合采訪為過渡，表現(xiàn)跑酷選手的堅(jiān)持。在這一段落，我會采用對比的方式，第一段落中失敗的動作在這一段落中再現(xiàn)，與同樣動作經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后成功的畫面交叉剪輯在一起，特別是江邊訓(xùn)練那些場景，有很多鏡頭非常好，也要移動到這一段中，表現(xiàn)他們的堅(jiān)持和勇氣。第四部分，主要就是講述經(jīng)費(fèi)的問題，以綜合采訪為開端，編導(dǎo)要在采訪中引出來貓頭鷹跑酷團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)實(shí)問題，從而引出廈門商演。但是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的開銷很大，而且小亞也不能以跑酷為生計(jì)，一次商演是很賺錢，但終究不是長久之計(jì)，從而經(jīng)過采訪，引出小亞的另一個(gè)職業(yè)——跆拳道教練，引出跆拳道的部分。這樣就解決的在原片中跆拳道部分出現(xiàn)的太突兀的的問題，將這部分作為片子的第五板塊。第六部分主要講述團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作精神，主要講述友情，同樣以綜合采訪為過渡。既然跑酷團(tuán)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)又嚴(yán)峻的問題，那小亞有沒有為自己的團(tuán)隊(duì)做宣傳以贏得社會的認(rèn)可和支持？這個(gè)問題就很簡單的引出了記者采訪的片段，同時(shí)表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)成員之間的信任與幫助。原片中完全可以插進(jìn)去一些對隊(duì)員的采訪，從側(cè)面表現(xiàn)青春要堅(jiān)持自己的夢想是非常不容易的，每個(gè)堅(jiān)持酷跑的人都有自己的信念。這個(gè)片段就以他們在一起吃飯的為小亞慶祝生日的場景結(jié)束，鏡頭在剪輯的時(shí)候可以穿插一些他們以前共同協(xié)作完成動作的鏡頭和他們平時(shí)一起玩鬧的鏡頭。最后通過他們一起唱的《我的未來不是夢》過渡到小亞迫于父母的壓力必須回老家的片段，影片結(jié)束。

跑酷不是后空翻、側(cè)手翻、貓撲等絢麗的跑步技巧，而是一種對生活的態(tài)度，一種克服困難與風(fēng)險(xiǎn)的勇氣。小亞要面對的是如何繼續(xù)生活、如何孝順父母等現(xiàn)實(shí)的問題，雖然這一次他被迫回家，也許他不能再繼續(xù)堅(jiān)持自己青春的追求，但是這并不代表他在福州對酷跑的熱愛是徒勞無功的。跑道上的情誼讓人感動，跑道上的勇氣讓人感嘆，跑道上的艱辛讓人敬佩。他付出的是夢想的堅(jiān)持，收獲的是一個(gè)與眾不同的青春，這個(gè)青春需要一種超越障礙的勇氣。