摘要:目的 探討肝硬化患者的心理狀況及護理措施。方法 通過問卷式調(diào)查,針對不同患者實施個性化護理。結(jié)果 實施個性化護理后,患者可以保持愉悅的心情,積極配合治療,取得較好的療效。結(jié)論 對肝硬化患者實施針對性心理護理,有利于疾病的好轉(zhuǎn)、延緩肝硬化的進程及預防并發(fā)癥的發(fā)生。
關(guān)鍵詞:肝硬化;心理分析;護理
肝硬化是一種臨床常見的、嚴重的、不可逆的慢性肝病,常伴有腹水、消化道出血、肝性腦病等嚴重并發(fā)癥[1]。癥狀很難控制,無法治愈,患者容易出現(xiàn)悲觀情緒,其表現(xiàn)為不同程度的失望、恐懼、焦慮、抑郁,甚至產(chǎn)生絕望,影響治療。近幾年來我科采用針對性的心理護理與治療相結(jié)合的方法,取得了較好的療效。
1 資料與方法
1.1一般資料 2009年3月~2012年3月本科收治肝硬化患者60例。其中男39例,女21例,平均年齡50.5歲。60例患者均有不同程度的黃疸、腹水、肝腎功能異常、面色晦暗、乏力等癥。
1.2方法 選取肝硬化患者60例,1例患者為1個觀察單位。通過對患者編號、調(diào)查日期、姓名、性別、年齡、文化程度、心理狀態(tài)及住院天數(shù)、疾病的轉(zhuǎn)歸等項目制定調(diào)查表。采取問卷式調(diào)查并詳細記錄。
1.3肝硬化患者心理表現(xiàn) 由于不同原因,肝硬化患者健康狀態(tài)較差,存在著許多心理問題,患者產(chǎn)生了一定的心理負擔,造成不良影響[2]。
1.3.1恐懼不安 由于其病程呈進行性發(fā)展,無法治愈。大多數(shù)的患者有較多的思想顧慮和恐懼,性情急躁,情緒易激動;面對現(xiàn)實,感到好像被判了死緩刑;從而產(chǎn)生疑惑、緊張、驚恐等不安心理,感到壓抑,甚至更會導致失眠等神經(jīng)功能紊亂表現(xiàn),都可能造成無形的心理壓力。
1.3.2多疑自卑 由于久治不愈,失去治療的信心,對醫(yī)護工作者失去信任,變得多疑、敏感。表現(xiàn)為對治療過分關(guān)心,如:對醫(yī)護人員交談的內(nèi)容反復揣測;急于了解自己病情,質(zhì)問醫(yī)護人員的檢查、治療,甚至偷看自己的病歷;對別人的關(guān)心表示懷疑,甚至冷嘲熱諷。于是產(chǎn)生自卑、怕人嫌棄的心理。
1.3.3悲觀失望 心理壓力很大,當經(jīng)過多方診治,療效不佳,甚至病情惡化;錢又花了,病又不見好轉(zhuǎn);尤其是中年人,承擔著家庭生活的重任,心理反映更為嚴重,久而久之,就會情緒低落、情感脆弱,產(chǎn)生悲觀失望的心理,對治療不積極,對人處事待物不熱心,對人生道路感到悲觀。
1.3.4排斥絕望 肝硬化患者與其他患者相比,很大程度上表現(xiàn)為不愿在眾人面前暴露及訴說,害怕別人譏笑、議論、刻意隱瞞。經(jīng)過了痛苦、失望感后;會對治療采取消極態(tài)度,對事物漠不關(guān)心,或不合群,孤獨處事,有一種等死的感覺。故而情緒低落壓抑,以致有的患者出現(xiàn)強烈的身心癥狀及神經(jīng)官能癥,甚至出現(xiàn)自殺的念頭。
2 護理措施
2.1積極溝通交流,消除不良情緒 首先護理人員要用熱情、友好的態(tài)度接待好患者,向患者進行自我介紹和科室環(huán)境的介紹,消除患者的陌生感。主動與患者進行親切的交談,鼓勵患者及時說出心中的感覺和異常癥狀[3]。護士要認真地聽取患者的意見,進行適當?shù)膭裎?。針對性的對不同患者出現(xiàn)的心理狀況,進行針對性的引導,采取不同的方法進行交流與溝通,預防和消除患者的負面情緒。在治療過程中,患者出現(xiàn)不管多小的好轉(zhuǎn)也應及時告知,以增強其戰(zhàn)勝疾病的信心,并產(chǎn)生積極的期待效應。
2.2針對患者情況,給予個性化的心理護理 針對患者不同的心理問題實施個性化的心理護理:對恐懼不安心理者,應態(tài)度熱情,親切交談,用友好的語氣進行適當?shù)膭裎?,幫助患者克服恐懼不安的心理;對悲觀失望者,要循序漸進,耐心引導,為患者舉例以前成功的案例,從而增強患者的信心。對于多疑自卑者,主動與患者進行交談,幫助其面對現(xiàn)實,振奮精神,樹立正確的人生觀,堅定其配合治療的信心。
2.3指導家屬配合治療護理工作 家屬在肝硬化患者的生存質(zhì)量中起著非常重要的作用,由于保護性醫(yī)療措施,我們必須對家屬作更詳細、真實、準確的病情介紹,作為家人往往期待醫(yī)護人員具有好的服務態(tài)度、高超的醫(yī)技和滿意的療效,所以,他們常帶有干預性行為,如對病情的曲解和擴大;對療效的不滿意和挑剔等[4]。對此我們給予充分理解,并耐心、熱情地做好解釋工作,使其放下包袱,共同擔負起關(guān)心、照顧患者的責任。另外要讓患者所在單位的領導、同事和好友等常來探望,使患者體會到人間的溫暖和關(guān)懷。利用探視時間,護士向前來探視的親友進行教育指導,消除他們對肝病的恐懼,使患者感到有希望、有信心,促進肝硬化早日康復。
2.4加強健康教育 通過治療過程中的醫(yī)患交流、開設教育知識的講座、設立健康教育資料取閱欄、查閱網(wǎng)絡信息、鼓勵與友好的病友交流等方式,宣傳肝硬化防治知識,使患者了解肝硬化的病因、檢查、治療方法,結(jié)合患者的實際情況,為患者選擇合理的治療措施提供參考?;颊吡私庀嚓P(guān)醫(yī)學知識,有利于減輕患者的心理壓力,掌握自我保健和防護能力,改變不良生活方式,提高生活質(zhì)量。
3 討論
隨著現(xiàn)代醫(yī)學護理模式的不斷發(fā)展,心理護理作為其重要組成部分,在醫(yī)學領域引起廣泛的共識,越來越被廣大護理人員所重視。護理人員不僅要有嫻熟的護理操作技能,還要注意培養(yǎng)良好的修養(yǎng)和言談技巧。根據(jù)病情和患者不同的心理問題進行具體分析,制定系統(tǒng)的、有效的心理護理計劃,與患者進行真切的溝通,排除患者的思想顧慮,增強其戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣,積極配合治療,同時加強對患者疾病防治和康復知識教育,從而有利于疾病的好轉(zhuǎn)、延緩肝硬化的進程及預防并發(fā)癥的發(fā)生。
參考文獻:
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[3]呂雙玲.雙硫侖樣反應患者心理障礙與對策[J].中國民族民間醫(yī)藥,2011,(8):38-38.
[4]丁美娟等.肝硬化患者不良心態(tài)分析及心理護理探討[J].中國實用醫(yī)藥,2007,(16):76-77.
編輯/哈濤