十多年前,在采訪小提琴家西琦崇子時(shí),她曾感嘆古典音樂(lè)的聽(tīng)眾中灰白頭發(fā)的老年人越來(lái)越多,而另一位八十年代曾在莫斯科生活過(guò)的中國(guó)指揮家在接受采訪時(shí)卻講述了截然不同的場(chǎng)景:在那個(gè)時(shí)局動(dòng)蕩的年代,莫斯科的交響音樂(lè)會(huì)不但照常舉辦,而且在音樂(lè)廳里隨處可見(jiàn)趨之若鶩的年輕面孔。由此可見(jiàn),不同的文化基礎(chǔ)與背景會(huì)造就不同的音樂(lè)現(xiàn)狀、氛圍與觀眾。
近日,我在國(guó)外見(jiàn)到幾位當(dāng)?shù)匾魳?lè)學(xué)院的中國(guó)留學(xué)生,談話間,他們表達(dá)出對(duì)古典音樂(lè)前景的擔(dān)憂,一致認(rèn)為培養(yǎng)新的聽(tīng)眾是當(dāng)務(wù)之急。他們希望有更多的音樂(lè)評(píng)論人把古典音樂(lè)介紹給年輕人,使更多的年輕觀眾能充分了解古典音樂(lè)的文化價(jià)值,了解古典音樂(lè)之所以能流傳久遠(yuǎn)的緣由,知道它們到底好在哪里,又應(yīng)當(dāng)如何欣賞它們,進(jìn)而從古典音樂(lè)中得到精神的養(yǎng)分,陶冶自身的道德情操,直至提升整個(gè)社會(huì)的文明風(fēng)尚與文化素養(yǎng)。
歐洲音樂(lè)自中世紀(jì)以來(lái)經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的積淀過(guò)程,已經(jīng)形成了非常完備的音樂(lè)體系,并以其系統(tǒng)的理論規(guī)范、難以計(jì)數(shù)的作曲家和音樂(lè)表演家、浩繁卷帙的傳世之作,在歐洲乃至全世界文化進(jìn)程中產(chǎn)生了巨大的影響,已成為人類社會(huì)共同擁有和分享的文化財(cái)富。人們一般所說(shuō)的古典音樂(lè),從狹義上講指的就是這些范疇的內(nèi)容。
這里需要澄清一個(gè)概念,我們所說(shuō)的古典音樂(lè)不能等同于古老的音樂(lè),也并不特指某一國(guó)度或民族的音樂(lè)。從廣義說(shuō),它應(yīng)該是指在音樂(lè)歷程中所有的經(jīng)典作品、理論、錄音、表演及音樂(lè)家等等。試問(wèn)以中國(guó)民族音樂(lè)為素材、運(yùn)用歐洲交響樂(lè)體裁創(chuàng)作的小提琴協(xié)奏曲《梁祝》是歸類于中國(guó)民族音樂(lè)還是古典音樂(lè)的范疇呢?答案應(yīng)為后者,或者說(shuō)是二者的結(jié)合體。從這個(gè)意義上說(shuō),將古典音樂(lè)的概念從廣義上擴(kuò)展開(kāi)來(lái),還應(yīng)包括世界各民族與地域的經(jīng)典音樂(lè),當(dāng)然這其中也包括中國(guó)的傳統(tǒng)民族音樂(lè)。
一般說(shuō)來(lái),古典音樂(lè)在音樂(lè)類別上是區(qū)別于流行音樂(lè)而言的,這是由古典音樂(lè)的創(chuàng)作技法比較復(fù)雜、年代積淀比較久遠(yuǎn)、藝術(shù)品味比較豐富等原因決定的。上世紀(jì)八九十年代,在大陸與港臺(tái)地區(qū)涌現(xiàn)出一批酷愛(ài)和追捧古典音樂(lè)的發(fā)燒友,正是這樣一批欣賞古典音樂(lè)的中堅(jiān)力量,帶動(dòng)了當(dāng)時(shí)的古典音樂(lè)唱片、演出、媒體及讀物等各類市場(chǎng),強(qiáng)有力地推動(dòng)了音樂(lè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。如今,這一批人中有些已經(jīng)頭發(fā)灰白,但當(dāng)其回顧這段往事時(shí),一定不乏美好的記憶與談資吧。
話題再回到開(kāi)頭,對(duì)于幾位留學(xué)生將古典音樂(lè)市場(chǎng)的復(fù)興寄希望于年輕人的想法,在我看來(lái)是十分有效的主意?!皦?mèng)想森林,不如提早栽種樹(shù)苗”,盡管在當(dāng)前文化多元化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下,不免會(huì)有一部分人迷失藝術(shù)追求的方向,但是只要我們的音樂(lè)家、教師、評(píng)論人積極行動(dòng)起來(lái),在媒體的配合下,不失時(shí)機(jī)地把美好音樂(lè)推介給青少年一代,幫助他們進(jìn)行音樂(lè)方面的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,讓他們可以在真善美的文化氛圍中健康成長(zhǎng)。那么,熱愛(ài)音樂(lè)的后繼者將會(huì)源源不斷地涌現(xiàn),古典音樂(lè)又何愁沒(méi)有一個(gè)光明的未來(lái)呢!