為了拓展學(xué)生音樂文化視野，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)，杭州江干區(qū)中小學(xué)藝術(shù)特色工作在各中小學(xué)如火如荼地開展著，各校依據(jù)學(xué)生的興趣及特長，組織學(xué)生進(jìn)行長笛、葫蘆絲、陶笛等樂器的全校普及教學(xué)，得到了學(xué)生的歡迎和家長的贊譽(yù)。

2013年11月6日，江干區(qū)中小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)校工作推進(jìn)會(huì)暨“器樂進(jìn)校園”的展示活動(dòng)在杭州市采荷第三小學(xué)教育集團(tuán)采荷校區(qū)隆重舉行。多家媒體都參與了此次活動(dòng)，紛紛表示江干區(qū)藝術(shù)教育不容小覷，孩子們都很棒。

伴隨著《歌聲與微笑》動(dòng)人的管樂聲，管樂隊(duì)代表采三教育集團(tuán)歡迎所有與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，展示活動(dòng)正式拉開序幕。分管藝術(shù)工作的徐越副校長對(duì)采三的器樂進(jìn)校園工作進(jìn)行匯報(bào)。在采三，古樸典雅、曲調(diào)悠揚(yáng)的民族樂器——陶笛被孩子們戲稱為“掛在脖子上的樂器”，在人可藝術(shù)、藝術(shù)無痕、藝術(shù)無界、藝術(shù)有愛等理論的支持下，學(xué)校堅(jiān)持校內(nèi)外結(jié)合，資源共享；走近樂團(tuán)，提升品位；惠及學(xué)生，惠及家長；國際交流，傳播音樂；通過一系列器樂教學(xué)活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到器樂所帶來的種種樂趣，使學(xué)生從內(nèi)心感受到音樂的無窮魅力?！白喑鰤粝搿⒆囗懴Ｍ?，這是采三器樂團(tuán)隊(duì)的口號(hào)，也是采三孩子的心聲。

隨后，采三全體二至五年級(jí)的孩子現(xiàn)場吹奏陶笛展示了五首優(yōu)美的樂曲，悠揚(yáng)的笛聲讓所有與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓贊嘆不已。

最后區(qū)少年宮主任趙艷艷介紹了區(qū)少年宮組建社團(tuán)的相關(guān)內(nèi)容，少年宮從各中小學(xué)挑選優(yōu)秀社團(tuán)成員，組建了管樂、合唱和舞蹈三個(gè)社團(tuán)。教育科蔣春霞科長對(duì)杭州市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測工作進(jìn)行了解讀和布置。黃旭霞書記表揚(yáng)了采三學(xué)生的演奏表演，對(duì)該區(qū)藝術(shù)工作的推進(jìn)和開展給予了肯定并提出更高的要求。