“怎么辦，怎么辦……”教室里傳來了我一聲又一聲的嘆息聲。我為什么要嘆息呢？因為我的語文作業(yè)本不見了。這時的我急得跟只熱鍋上的螞蟻似的，把書包翻了個“底朝天”，可就是找不到我的作業(yè)本。唉，可能是忘在家里了，這下慘了，我要翻倍補(bǔ)了。現(xiàn)在唯一的辦法就是主動去跟老師說清楚了。

我記得以前賈老師教我的時候，我也有兩三次忘帶了作業(yè)本。那時候，我也很緊張，生怕老師會責(zé)罵我，批評我。可事實(shí)并非我想的那樣，我每次只要去對賈老師說了以后，賈老師都非常相信我，從來都沒有責(zé)罵過我，也沒有叫我補(bǔ)作業(yè)。

我不知道現(xiàn)在的新老師王老師會不會像賈老師一樣相信我，所以我很害怕。我一直去辦公室里看王老師有沒有來，終于，我看見王老師坐在了辦公室里。我忐忑不安地走進(jìn)去，小聲地對王老師說：“王老師，我的回家作業(yè)本忘帶了?！贝藭r，我的心跳加速，腦子里一下子浮現(xiàn)出兩種可能的情況：“快給我去補(bǔ)”、“打電話叫家長送來”?？墒牵龊跻饬系氖?，王老師并沒有對我這樣說，也沒有責(zé)罵我，而是溫柔地對我說：“這次老師相信你，下次可別再丟三落四了哦！”

王老師，我想對你說，我的作業(yè)本真的是忘帶了。早上起床后，我檢查了一下書包，還檢查了一下語文本上媽媽有沒有簽名，然后就隨手把本子放在了桌子上，走的時候我直接把書包的拉鏈給拉上了，忘了語文本還在外面。我以后一定不能再忘帶作業(yè)本了。

王老師，請您相信我！