記憶是一座橋。搭建起通向過(guò)往的路。橋的這頭是我，橋的那頭是我的母校一電子科大。

依然記不清當(dāng)初是為什么選擇這所大學(xué)了，抑或僅僅因?yàn)樗且凰娚蛲拿?，抑或因?yàn)檫@世界上本身就存在一種冥冥中難以言明的緣分。

畢業(yè)后，再次回到學(xué)校已經(jīng)是三年后了。趁著出差之際，到學(xué)校走一走。電子科大的主樓，還是那般氣勢(shì)宏偉，作為四川省所有高校中最宏大的建筑，果然名不虛傳。整排的建筑，無(wú)論從哪個(gè)角度看上去，都像是氣質(zhì)森嚴(yán)的歐洲議會(huì)廳。

漫步而行，那一張張青春稚嫩的臉龐上泛著無(wú)憂無(wú)慮的笑容，同學(xué)們嬉笑的聲音，隨著風(fēng)，夾雜著踏過(guò)銀杏樹(shù)葉的咔嚓聲，在我耳邊回蕩。多么美好！

從遠(yuǎn)處，清晰可見(jiàn)那綠油油的體育場(chǎng)地，與場(chǎng)地邊傲然挺立的黃色銀杏樹(shù)形成了鮮明的對(duì)比。有不少男孩兒穿著短袖短褲在踢著足球，他們奮力奔跑著，巧妙地使用雙腳去贏得勝利。熱情的火焰在秋日里燃燒，想起自己當(dāng)初也是那般活力四射，在球場(chǎng)上賣(mài)力奔跑著，毫無(wú)畏懼。

圖書(shū)館前的湖水還是那般碧波蕩漾，在秋日的太陽(yáng)下泛著光。依稀可見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生抱著筆記本電腦從圖書(shū)館里走出來(lái)。圖書(shū)館總是給人一種靜謐神圣的感覺(jué)，那里的空氣似乎都是靜止的。人們自覺(jué)地降低了自己說(shuō)話的分貝，生怕打擾了別人。和陌生的同學(xué)互相陪伴，挑燈夜讀；和靜靜坐著的老師默默守候，淺淺相望。每一頁(yè)書(shū)聲，每一張面孔，都是那般令人回味。在那樣嚴(yán)肅而靜謐的夜里，書(shū)本的翻頁(yè)聲、燈管發(fā)出的嗤嗤聲都足以驚動(dòng)每一個(gè)靈魂。那是一段值得敬畏和稱(chēng)贊的青蔥歲月。

走進(jìn)教學(xué)樓，與上自習(xí)的孩子們擦肩而過(guò)，忍不住回頭望望他們手中所持的課本。我就那樣四處張望著，企圖在人群中尋找那些曾經(jīng)教授我們知識(shí)的老師和教育我們做人的輔導(dǎo)員。

就是在這樣一所將“求實(shí)求真、大氣大為”作為校訓(xùn)的學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了讓我受益終身的技術(shù)知識(shí)；我學(xué)會(huì)了如何與人交往；我學(xué)會(huì)了如何踏實(shí)辦事，精確把握工程系統(tǒng)里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

在走出校園時(shí)，我就像個(gè)孩子般，笑了。再次回到學(xué)校，那宏偉的現(xiàn)代建筑，幽雅的校園環(huán)境，濃厚的書(shū)香氣息，淳樸的科大學(xué)子，都深深地依然觸動(dòng)著我的心。我想，我的心里從此便住下了一座橋，橋的這頭是我，橋的那頭是我依然深?lèi)?ài)的母?！娮涌拼?。