在路燈的指引下，微涼的夜風(fēng)送著她一路向南。她佝僂著腰，走得很慢，影子也被路燈拖得老長(zhǎng)，在兩側(cè)斑駁的樹影的映襯下，顯得格外寂寞?？粗陋?dú)的背影，我突然很能體會(huì)她的心境。

她不善言辭，嚴(yán)厲冷峻。當(dāng)她敏捷地如同一只貓一樣躲在教室后門窺探我們時(shí)，當(dāng)她武斷地將我的座位調(diào)到最后一排時(shí)，面對(duì)她的咆哮，我的內(nèi)心充滿了輕蔑與厭惡。她如同一個(gè)夢(mèng)想的囚禁者高高地聳立在我們面前，審視著我們，衡量著我們。她嚴(yán)肅而瘦弱的身板下一定藏著一顆鐵打的心，那批評(píng)的話語(yǔ)一定是她最惡毒的嘲諷與詛咒，否則，為何終日看不到她的笑臉？

路燈下的她面無表情，眼鏡的光澤也被深深地籠罩在了這無盡的夜色中。她忽然停下來了，就那么站著，如同一尊沉默的雕像，一言不發(fā)卻又像要訴說什么。由于近視，她在我的眼中儼然已被濃墨的夜色描成了一個(gè)黑色的小點(diǎn)。凹凸的石子路上，略有些矮小的她久久地佇在那兒，孤獨(dú)地對(duì)抗這深深的暗夜，我的心莫名地涌上一股酸意。

白天，那條悠長(zhǎng)的小路喧鬧而嘈雜，我們?cè)谏厦嫠烈獾貧g笑與奔跑，揮灑著我們的青春，卻從未留意過這兩旁的風(fēng)景，就如同我們從來沒有留意過她一樣。她像那蒼勁的梧桐，習(xí)慣于靜靜地守望著我們，一年又一年，時(shí)間的年輪深深地碾過她的面龐，卻從未磨滅過她的夢(mèng)想。

她曾經(jīng)給我們放過一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的短片，也曾問過我們的夢(mèng)想。我們用美麗的語(yǔ)言盡情地描繪著我們的未來，而她呢？曾經(jīng)是否也有人用同樣溫柔的語(yǔ)氣詢問過她的夢(mèng)想？

歲月無情，不管她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了沒有，她終是老了。而現(xiàn)在的她，不過是在盡己之力來管教我們，卻得不到我們的理解。那笨拙的責(zé)難，背后隱藏著多少嘆息與無奈，我們卻從未讀懂過。

她老了，身體也有些微胖，如年輕時(shí)夸她美麗的人恐怕也不多了吧。就在她久久地佇立在路燈下的一瞬間，她的背影與夜色融為一體，我忽然懂了她的寂寞、她的艱辛，還有那份不易察覺的溫柔，她的美讓我詫異。

任課老師輕輕敲響了我的桌子，示意我趕快做題。我慌忙回過神來，待再去追尋她時(shí)，她已不在原來的梧桐旁，她的背影消失在了茫茫的夜色中。

學(xué)校：江蘇如皋市第一中學(xué)；導(dǎo)師：劉翠華

點(diǎn)評(píng)：昏黃的的燈光，被拉長(zhǎng)的背影，還有那濃得化不開的夜色，所有細(xì)碎的片段凝固成一幅完整的夜景，而在這張圖景中，“我”看到了隱藏在老師背后的溫柔與孤獨(dú)，這些細(xì)節(jié)恰到好處地渲染，使整篇文章增添了一種說不盡、道不明的朦朧美。其次，作者善于發(fā)現(xiàn)生活、感悟生活，所寫的無非是我們熟悉的景物、平凡的人，卻能寓情于景，情景交融，細(xì)膩而不拖沓，溫柔而不矯情，同學(xué)們，你們是否也能從生活的點(diǎn)滴中挖掘出那些不為人知的故事呢？（蒯 舒）