藝術(shù)往往是一個(gè)民族延續(xù)的集體記憶，它本身就是一段歷史，一種文化。我們把目光聚集藝術(shù)，旨在培養(yǎng)健康、善良的生命，豐富高貴的靈魂，以藝術(shù)審美的方式實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我塑造和自我完善。為此，我們海濱中學(xué)對(duì)藝術(shù)教育進(jìn)行規(guī)劃，海濱中學(xué)的藝術(shù)教育的做法介紹如下：

一、堅(jiān)持一個(gè)教育目標(biāo)

一所學(xué)校如果沒(méi)有個(gè)性，就沒(méi)有特色，一所學(xué)校如果沒(méi)有特色，就很難有大的發(fā)展。針對(duì)學(xué)校的實(shí)際情況，提出以藝術(shù)教育作為學(xué)校工作的突破口，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把握藝術(shù)教育發(fā)展的總體方向。確立了“規(guī)范與特色同行，素質(zhì)與夢(mèng)想齊飛”的教育目標(biāo)，這也是我們藝術(shù)教育所尋求的新目標(biāo)，學(xué)校作為培養(yǎng)人的基地和搖籃，承擔(dān)著傳授知識(shí)技能的任務(wù)，更承擔(dān)著發(fā)展人的個(gè)性，使人性得到充分發(fā)展和完善的任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特的育人功能，通過(guò)營(yíng)造藝術(shù)氛圍，開(kāi)展豐富多采的藝術(shù)教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平、藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。如果孩子們能用上網(wǎng)的時(shí)間來(lái)欣賞高雅音樂(lè)、鑒賞優(yōu)秀美術(shù)作品，我們的藝術(shù)教育就成功了。

二、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

（一）學(xué)校建立藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，形成普及→提高→特色這樣一個(gè)管理體系。

將普及藝術(shù)教育和爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)特色相結(jié)合，學(xué)校各處室統(tǒng)一思想，以強(qiáng)有力的政策和措施以及科學(xué)的管理體系來(lái)保證學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展。分管副校長(zhǎng)擔(dān)任藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，教務(wù)處、政教處、音美教研組負(fù)責(zé)人擔(dān)任成員，小組成員明確職責(zé)，做到分工不分家，共同協(xié)作。各處室制定計(jì)劃，保證藝術(shù)教育在我校處于優(yōu)先發(fā)展的地位。

（二）藝術(shù)教育教師隊(duì)伍

選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)，吸納社會(huì)藝術(shù)資源?，F(xiàn)如今，我校擁有專職音美教師共5位，均是本科以上學(xué)歷，其中中學(xué)高級(jí)職稱1人。

通過(guò)多種途徑提高音美教師自身素質(zhì)。途徑一：外出培訓(xùn)觀摩、邀請(qǐng)專家講課、到外校取經(jīng)、聘請(qǐng)顧問(wèn)指導(dǎo)。途徑二：青藍(lán)工程，音、美術(shù)老師積極參與，通過(guò)有計(jì)劃、重落實(shí)的傳幫帶活動(dòng)，使青年教師迅速成長(zhǎng)。途徑三：吸納社會(huì)藝術(shù)名師，開(kāi)拓民樂(lè)這片土地。聘請(qǐng)校外書(shū)畫(huà)界知名人士來(lái)校擔(dān)任指導(dǎo)教師，使書(shū)畫(huà)藝術(shù)品種更多樣化。

三年的努力，把我校藝術(shù)教師隊(duì)伍培養(yǎng)成一支敬業(yè)、專業(yè)、樂(lè)業(yè)的隊(duì)伍。

三、做好三項(xiàng)藝術(shù)教育保證

（一）保證藝術(shù)教育的課程

我校認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，保證音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程“開(kāi)齊、上足、教好”，確保藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)100%。教務(wù)處和教研組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和二期課改理論，更新教育觀念。學(xué)校還通過(guò)“推門(mén)聽(tīng)課”、“多人上一課”等形式，開(kāi)展藝術(shù)課堂教學(xué)的研討活動(dòng)。有效地促進(jìn)了教師綜合素質(zhì)的提高和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展。

（二）保證藝術(shù)教育的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

為確保藝術(shù)特色教育的實(shí)施落實(shí)，我校重新裝修了舞蹈室、音樂(lè)室、美術(shù)室，對(duì)專用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具均配足配齊。學(xué)?，F(xiàn)有4個(gè)完美音樂(lè)、美術(shù)專用教室，2個(gè)美術(shù)道具室。并配備了鋼琴、電子琴、電腦、數(shù)碼相機(jī)等專用器材。學(xué)校保證每年投入8萬(wàn)元的藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)。

（三）保證優(yōu)美的育人環(huán)境

學(xué)校著力從建設(shè)校園文化、改善藝教設(shè)施入手，積極進(jìn)行藝術(shù)教育的實(shí)踐與研究，大力營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍。使校園成為藝術(shù)教育宣傳的重要陣地。

四、搭建四個(gè)展示舞臺(tái)

（一）舞臺(tái)之一：社團(tuán)活動(dòng)

為了實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，提高學(xué)生藝術(shù)才能，在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組建各類藝術(shù)興趣小組；以“一團(tuán)二隊(duì)一社”（合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、動(dòng)漫畫(huà)社）建設(shè)為抓手，使之輻射到藝術(shù)教育的各個(gè)方面。每個(gè)社團(tuán)都是訓(xùn)練計(jì)劃落實(shí)到位，定點(diǎn)定時(shí)定人，有專職老師負(fù)責(zé)日常的排練，長(zhǎng)年不懈。

（二）舞臺(tái)之二：校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

為了更好地展示學(xué)生的藝術(shù)才能，學(xué)校從明年開(kāi)始將舉辦的藝術(shù)節(jié)分四個(gè)部分展示，即合唱專場(chǎng)、動(dòng)漫畫(huà)專場(chǎng)、舞蹈專場(chǎng)、民樂(lè)專場(chǎng)。確保每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)都必須經(jīng)過(guò)精心策劃，有計(jì)劃、有組織，保證活動(dòng)的內(nèi)容、方法、形式的新型性和獨(dú)特性。全校學(xué)生參與率達(dá)到90%以上，確保每個(gè)學(xué)生都學(xué)有專長(zhǎng)。并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)觀看和點(diǎn)評(píng)。

（三）舞臺(tái)之三：公益表演活動(dòng)

為提高學(xué)校藝術(shù)教育的知名度和社會(huì)影響力，讓師生們積極參加社會(huì)各界組織的公益活動(dòng)。帶學(xué)生走出校門(mén)、走向社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐。

（四）舞臺(tái)之四：市、區(qū)級(jí)展示比賽

讓上級(jí)搭建的舞臺(tái)給學(xué)生們提供了各種機(jī)會(huì)，讓學(xué)生獲得一份自信。學(xué)校積極組織學(xué)生參加各類比賽，努力把學(xué)生推向展示的舞臺(tái)。市、區(qū)的中小學(xué)生文藝會(huì)演，積極組織學(xué)生參加浙江省藝術(shù)特長(zhǎng)生各種測(cè)試，美術(shù)教師每年精心輔導(dǎo)學(xué)生參加動(dòng)漫畫(huà)評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生們有了更多的展示機(jī)會(huì)，變得更加自信，從而得到發(fā)展。

五、近年藝術(shù)成果回顧

2006年獲龍灣區(qū)藝術(shù)節(jié)先進(jìn)集體；2008年11月榮獲浙江省中學(xué)生藝術(shù)節(jié)群舞比賽一等獎(jiǎng)； 2010年度被龍灣區(qū)評(píng)為校園文化建設(shè)優(yōu)勝單位；2011年獲得溫州市素質(zhì)教育示范性學(xué)校稱號(hào)，同年通過(guò)了龍灣區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校（舞蹈）評(píng)估；2013年通過(guò)溫州市藝術(shù)教育特色學(xué)校（舞蹈）評(píng)估。

六、今后主要努力方向

多年來(lái)，海濱中學(xué)人舉全校之合力，窮自我之精神，集師生之智慧，扎實(shí)地開(kāi)展藝術(shù)特色教育。今天的海濱中學(xué)是一所在藝術(shù)特色教育改革中不斷發(fā)展壯大的學(xué)校，形成了自己的藝術(shù)教育辦學(xué)特色，生成了自己的教育理念、教育策略。明年我們將積極準(zhǔn)備創(chuàng)建浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校，通過(guò)三年努力，海濱中學(xué)藝術(shù)教育會(huì)成為龍灣區(qū)對(duì)外展示的窗口學(xué)校，使這所普通的學(xué)校變得不再普通。

“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，請(qǐng)告訴我”，慣于遠(yuǎn)行的三毛曾這樣追問(wèn)。“追求卓越，永不滿足”，就是海濱人的回答。豪邁的海濱人將教育創(chuàng)新作為永恒的使命，滿腔熱情，春風(fēng)化雨，一路歡歌，去迎接一個(gè)個(gè)彩霞燦爛的春天。