遷安市環(huán)境保護局 064400
思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。在由計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟轉型的過程中,我們要面新形勢新情況,完成由傳統(tǒng)形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)轉換,使其發(fā)揮應有的作用。當前,我們正處在信息時代、互聯(lián)網(wǎng)時代和知識經(jīng)濟時代,面對如潮的各種信息、千差萬別的各種思潮和價值取向不斷沖擊,不加強學習、不轉變思想、更新觀念,就會失去政治鑒別力,就會落后于時代。因此,創(chuàng)建學習型組織與思想政治工作創(chuàng)新相輔相成,密不可分。
創(chuàng)建學習型組織將有助于思想政治工作創(chuàng)新,增強時代感、針對性和實效性。在學習型組織中,學習、知識共享、提高員工素質將是組織的一項重要職能和目標。在學習型組織中,學習已經(jīng)內化為組織的日常行為,溶入組織的血液之中。這樣的組織在實現(xiàn)組織規(guī)模擴大的同時,也實現(xiàn)了內在素質的提高。我們在思想政治工作中要強化和創(chuàng)新以下工作:
1、觀念創(chuàng)新——樹立知識價值觀和人力資本觀
知識經(jīng)濟建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎上,以創(chuàng)造性的人力資源為依托,它強調人的素質的特殊地位。借鑒學習型組織為管理導向的思想政治工作應切實內化這種價值觀,一方面致力于全體人員素質的不斷提高和人力資源的持續(xù)優(yōu)化,另一方面面對傳統(tǒng)思想政治工作的模式進行戰(zhàn)略性審視,用人的全面發(fā)展理論來豐富思想政治工作。
2、環(huán)境創(chuàng)新——創(chuàng)建有助于人們自我發(fā)展的民主、和諧、上進的學習組織氛圍
良好的組織氛圍是開展思想政治工作的基礎,同時也是一種極好的教育因素。只有通過環(huán)境創(chuàng)新,才能使全體員工全身心投入其中,并有能力不斷學習,能讓員工體驗到工作中生命的意義,通過學習能力創(chuàng)造自我,擴展創(chuàng)造未來的能量,實現(xiàn)思想政治工作目標。
3、機制創(chuàng)新——以學習型組織的理念構建思想政治工作的新模式
學習型組織的理論內涵與思想政治工作是基本相通的。二者在方向上的一致性體現(xiàn)在都是探討促進企業(yè)或組織健康發(fā)展的有效途徑;二者在內容上的一致性體現(xiàn)都是注重以人為本的管理理念,著眼于員工思維方式的轉換和行為觀念的轉變;二者在方法上的一致性體現(xiàn)在都是采取教育、引導、啟發(fā)等手段,達到員工的自我提高與團隊協(xié)作的緊密結合。因次,學習型組織的五項修煉從一定意義上說是思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)在新時期的一種新的實現(xiàn)形式,是一種機制的創(chuàng)新。具體可以從以下幾個方面著手打造:
第一,領導與管理。學習型組織管理理論強調企業(yè)的領導者應把主要精力扮好三個角色:一是優(yōu)良傳統(tǒng)的設計師;二是共同愿景的仆人;三是好教練。因為一個聰明的企業(yè)領導人不光要考慮自己怎么輝煌,更要考慮怎樣為員工提供實現(xiàn)輝煌的機會。因此,在學習型組織中,人才開發(fā)被放到戰(zhàn)略性的位置,學習被當作不可缺少的競爭戰(zhàn)略。各級領導和管理人員通過各種途徑為從事學習的個人、團隊提供強有力的支持;規(guī)范學習行為;建立一種促進學習的體系;鼓勵員工提出創(chuàng)新建議;保證知識傳播和學習渠道的暢通;企業(yè)資源向從事學習的人員和團隊傾斜,真正體現(xiàn)“人才資源是第一資源”。
第二,組織文化。文化是組織的粘合劑。一個學習型組織的文化必須做到:支持并獎勵學習和創(chuàng)新;提倡探索、切磋和試驗;允許犯錯,并將錯誤視為學習的良機,關注全體員工的困難和福利。一個信任和開放的組織文化有一個共同愿景。共同愿景是指能成為員工愿望的遠景,包括企業(yè)目標、價值觀和使命感。只有當人們致力于實現(xiàn)共同的理想、愿望和共同關注的愿景時,才會產(chǎn)生自覺的創(chuàng)造性的學習。它幫助組織培養(yǎng)所屬成員主動而真誠地奉獻和投入,從而取代員工對改革的抱怨以及對領導個人愿景的被動服從。這樣的企業(yè)文化為思想政治工作注入了新的活力。
第三,交流和知識系統(tǒng)。學習型組織的生命線就是一個自由、開放、便于信息交流和知識傳播的系統(tǒng);能夠產(chǎn)生新穎而又實用的知識;能夠保證企業(yè)內部經(jīng)營和戰(zhàn)略信息渠道的暢通;企業(yè)能從外部方便、快捷地獲取有關知識;信息的傳播是高效的,即能到達需要它的員工和部門手中:各個信息點相互扶持、相互促進。因此,學習型組織十分強調團隊學習和“知識聯(lián)盟”。團隊學習的目的是使團隊智商大于個人智商,知識聯(lián)盟有助于組織之間的學習和知識共享,提升自己的創(chuàng)新能力。