每個國家都因其不同的歷史有著各自獨(dú)特的文化風(fēng)格，比如中國的含蓄內(nèi)斂、美國的開放包容、法國的浪漫多情。

一個國家的文化不僅體現(xiàn)在其與眾不同的傳統(tǒng)服飾或是風(fēng)格迥異的建筑上，也滲透在每個人生活的一點(diǎn)一滴中。

作為一名在德國學(xué)習(xí)了一年的交換生，我有幸體驗到了德國式生活，感受到了德國文化別樣的魅力。

科技的德國

從18世紀(jì)60年代進(jìn)入世界工業(yè)化進(jìn)程以后，英國在將近100年的時間里在歐洲和世界一直保持著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的領(lǐng)先地位。德國受歐洲工業(yè)革命的影響則要緩慢得多，在經(jīng)歷了一個漫長的過程以后，終于在19世紀(jì)中葉開始邁向現(xiàn)代工業(yè)社會。德國科技進(jìn)入了繁榮時期，創(chuàng)新能力和質(zhì)量保證使德國產(chǎn)品逐漸成為對英國市場的威脅。德國產(chǎn)品因其技術(shù)先進(jìn)和質(zhì)量優(yōu)異，不但行銷歐洲，而且也遠(yuǎn)涉重洋到達(dá)遠(yuǎn)東。在1888年到1895年間德國向日本的出口增長了4倍。

到20世紀(jì)20年代，德國已涌現(xiàn)了一批載入世界文明發(fā)展史的優(yōu)秀科學(xué)家和發(fā)明家。其中有世界著名的本生、蔡司、西門子、海姆霍茨、奧托、倫琴、赫茨、普郎克、愛因斯坦等。從1901年到1933年間有12位德國科學(xué)家獲得諾貝爾物理學(xué)獎、15位獲得諾貝爾化學(xué)獎、6位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。德國的電器工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、醫(yī)藥工業(yè)、汽車工業(yè)、機(jī)器制造業(yè)、光學(xué)和精密儀器制造業(yè)等發(fā)展迅速，成為世界先進(jìn)生產(chǎn)基地。

從1933年希特勒執(zhí)政到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束期間，德國流失了許多優(yōu)秀的科學(xué)家，和世界科技發(fā)展一度脫離。戰(zhàn)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，德國的科技事業(yè)迅速恢復(fù)了昔日的輝煌。1990年德國統(tǒng)一后，按市場經(jīng)濟(jì)的要求對德國東部的科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重組，進(jìn)一步充實(shí)了德國的研究開發(fā)體系。在這個體系中，不同類型的科研機(jī)構(gòu)在各自定位的基礎(chǔ)上，發(fā)揮特長，相互協(xié)作，共同促進(jìn)科學(xué)進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新。有效的科技創(chuàng)新體系是德國外貿(mào)大國地位的保證。如今，德國出口總額的3/4是科技密集型產(chǎn)品。1999年德國科技密集型產(chǎn)品占世界貿(mào)易的14.5%、美國占19.8%，日本為13.5%。

科研體系的三個支柱

德國的科研體系由3個支柱組成：高等院?？蒲小⒋髮W(xué)以外機(jī)構(gòu)的科研以及經(jīng)濟(jì)界的科研。

首先，德國有345所高等院校，其中有大學(xué)92所。2000年其科研經(jīng)費(fèi)的總額達(dá)到全國科研投入的16%。高等院校具有教學(xué)和科研相結(jié)合的傳統(tǒng)。其研究方法先進(jìn)，研究課題廣泛，從基礎(chǔ)、應(yīng)用直到開發(fā)，因而成為德國科研體系的支柱之一。高等院校又是科研后備力量的培養(yǎng)場所，其巨大研究潛力因而得以保證和延續(xù)。高等院校從科研和人才培養(yǎng)兩個方面和校外的科研機(jī)構(gòu)以及企業(yè)保持著密切的合作關(guān)系。甚至有一些大學(xué)以外的科研機(jī)構(gòu)就設(shè)在大學(xué)里，在組織、人員、空間上和大學(xué)的相應(yīng)專業(yè)融為一體，但又不是大學(xué)的組成部分。這些科研機(jī)構(gòu)有的屬于弗勞恩霍夫應(yīng)用研究促進(jìn)協(xié)會，有的是中小企業(yè)聯(lián)合成立的行業(yè)研究所。

其次，大學(xué)以外的獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)大致可以分為兩大類：一類是由政府投資，按司法成立的機(jī)構(gòu)；另一類直屬政府主管部門。前者在組織上是獨(dú)立的，不接受政府任何職能部門的行政領(lǐng)導(dǎo)，其中著名的如馬普學(xué)會、弗勞恩霍夫應(yīng)用研究促進(jìn)學(xué)會、海姆霍茨德國大研究中心聯(lián)合會等。后者則是政府的下屬單位。此外，還有少數(shù)私人創(chuàng)辦的研究機(jī)構(gòu)。

2000年，大學(xué)以外的獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)大約占用德國科研投入的14%?？蒲袡C(jī)構(gòu)的任務(wù)都有明確定位，從而避免同等水平的重復(fù)。如馬普學(xué)會的各個研究所分別從事生物醫(yī)學(xué)、化學(xué)物理技術(shù)以及人文科學(xué)方面的基礎(chǔ)研究，但是又和高等院校的基礎(chǔ)研究有區(qū)別，即主要是開辟新的研究方向，開展高等院校尚未研究或尚未進(jìn)行足夠研究的領(lǐng)域，或不適合高等院校的跨學(xué)科領(lǐng)域，以及由于人員和設(shè)備等條件不可能在高等院校完成的任務(wù)。因而，馬普學(xué)會在一些領(lǐng)域是全國的重點(diǎn)，在另一些領(lǐng)域是高等院校的重要補(bǔ)充。由于研究水平高，馬普學(xué)會在國際上享有盛譽(yù)。從1954年以來已有15位科學(xué)家榮獲諾貝爾獎金。

弗勞恩霍夫應(yīng)用研究促進(jìn)學(xué)會的各研究所以應(yīng)用研究為主，為工業(yè)企業(yè)、服務(wù)行業(yè)和公共機(jī)構(gòu)開展合同研究、提供信息和其他服務(wù)。弗勞恩霍夫?qū)W會也在國際上享有盛譽(yù)，經(jīng)費(fèi)的80%以上來自于企業(yè)和政府的研究合同。學(xué)會將研究成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新產(chǎn)品、工藝和服務(wù)項目。2000年，該學(xué)會申請專利500余項，居德國全國科研機(jī)構(gòu)的首位。

海姆霍茨德國大研究中心聯(lián)合會是15個大型研究中心的聯(lián)合體。研究中心擁有大型科研設(shè)備和基礎(chǔ)設(shè)施，供國內(nèi)和國際研究小組開展政府和社會關(guān)注的前瞻性研究任務(wù)，以及從事中長期關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)?？紤]到基礎(chǔ)研究和工業(yè)應(yīng)用之間的關(guān)系日益緊密，中心根據(jù)研究工作的需要，調(diào)整自己的任務(wù)和工作重點(diǎn)，使研究工作水平始終處于世界前沿。

聯(lián)邦政府各部有50個直屬研究機(jī)構(gòu)，開展政府職能部門需要的研究工作。其目的是獲取政府職能部門完成職能所需要的科學(xué)知識，執(zhí)行法定任務(wù)，如法制計量、材料檢測、測繪、衛(wèi)生檢疫、交通安全等諸多任務(wù)。此外，地方政府也有自己直屬的機(jī)構(gòu)，但規(guī)模很小。

另外，經(jīng)濟(jì)界占用全國科研經(jīng)費(fèi)的70%。根據(jù)1999年的統(tǒng)計，萬名職工以上的大型企業(yè)的平均科研經(jīng)費(fèi)占全年銷售額的4.5%；100人以下的小型企業(yè)占5.4%；其余大約為3%。有2/3的工業(yè)企業(yè)不斷推出新產(chǎn)品或改進(jìn)型產(chǎn)品。1999年新產(chǎn)品或改進(jìn)型產(chǎn)品的銷售額占全國工業(yè)產(chǎn)品銷售額的45%，全新產(chǎn)品超過9%。

大型企業(yè)設(shè)有自己的研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，同時也積極利用國內(nèi)外的科技資源。中小企業(yè)則更多地通過整合利用社會資源，除了委托大學(xué)和科技機(jī)構(gòu)開展研究開發(fā)以外，一部分中小企業(yè)自己成立了聯(lián)合研究組織，研究行業(yè)內(nèi)或跨行業(yè)共同關(guān)心的科技問題。目前德國有5萬多家中小企業(yè)組成了106個研究組織，并在此基礎(chǔ)上成立了全國性的工業(yè)研究協(xié)會工作聯(lián)合會，下屬54個研究所，每年可支配的經(jīng)費(fèi)已達(dá)2.6億歐元，其中政府資助的資金超過50%。

世界重要的科研基地

德國科研體系的優(yōu)勢是創(chuàng)新和技術(shù)集成能力，因而成為世界重要的科研基地。為迎接知識經(jīng)濟(jì)社會，德國朝野一致認(rèn)為，要保持和發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，必須為科研提供充分的資源。20世紀(jì)80年代末，德國科研投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例為2.86%，略低于日本的2.95%，高于美國的2.64%。90年代由于經(jīng)濟(jì)低迷，政府財政處于困境，科研投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例曾一度降到2.26%，目前已升至2.5%，但仍低于日本和美國。德國科研投入總量約為美國的1/3，日本的1/2。2003年11月德國聯(lián)邦政府向議會提出了一個總額為97億歐元的2004年教育和科研預(yù)算案，比1998年增長24億歐元。

經(jīng)濟(jì)界的科研投入在20世紀(jì)90年代后期也有較快增長，已占德國科研投入的2/3。經(jīng)濟(jì)界使用的科研經(jīng)費(fèi)占全國科研投入的70%，多余部分來自政府研究開發(fā)合同和對中小企業(yè)的科研資助。

國家支持的科學(xué)基金會和眾多的私人科學(xué)基金十分活躍，為科學(xué)家開辟新的研究領(lǐng)域提供經(jīng)費(fèi)保障。

德國政府除了利用財政資助手段引導(dǎo)科研方向以外，也十分重視科研體系的結(jié)構(gòu)調(diào)整和科研工作的質(zhì)量，以適應(yīng)科技發(fā)展的新形勢。1996年底政府決定對國家資助的科研機(jī)構(gòu)，如馬普學(xué)會、弗勞恩霍夫應(yīng)用研究促進(jìn)學(xué)會、海姆霍茨德國大研究中心等進(jìn)行評估。到2001年評估工作基本結(jié)束，在此基礎(chǔ)上對科研機(jī)構(gòu)和政府的政策措施作出了相關(guān)調(diào)整。如將大研究中心數(shù)學(xué)和數(shù)據(jù)處理學(xué)會并入弗勞恩霍夫?qū)W會，重新組成8個研究所，和弗勞恩霍夫?qū)W會原有的7個研究所組成歐洲最大的信息和通訊技術(shù)研究集團(tuán)。

90年代后期，德國采取了又一項重大行動，即利用現(xiàn)代信息技術(shù)把同一專業(yè)的科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)科研組成專業(yè)能力網(wǎng)絡(luò)。通過網(wǎng)絡(luò)，一方面加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)成員之間的合作，另一方面促進(jìn)成員和經(jīng)濟(jì)界，以至和國外科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)的聯(lián)系。

在科技事業(yè)發(fā)展的過程中，德國已經(jīng)形成了有利于科研機(jī)構(gòu)發(fā)展的大環(huán)境，如保障科學(xué)自由和科研機(jī)構(gòu)自治、鼓勵建立私人科學(xué)基金、允許科研機(jī)構(gòu)以不同形式（社團(tuán)、基金會、責(zé)任有限公司）注冊成立、保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)和發(fā)明人利益、競爭和合作機(jī)制等。通過立法承認(rèn)科研機(jī)構(gòu)，只要不是為某個固定小集團(tuán)的利益服務(wù)，即具有公益性。因此，除企業(yè)或企業(yè)集團(tuán)內(nèi)部的科研部門外，幾乎所有的公立和私人獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)，包括開發(fā)型科研機(jī)構(gòu)如弗勞恩霍夫?qū)W會以及中小企業(yè)聯(lián)合研究機(jī)構(gòu)“工業(yè)研究協(xié)會工作聯(lián)合會”下屬的研究所都具有公益性，可以享受減免稅收待遇。

此外，政府積極采取措施促進(jìn)科研成果的利用，為科技人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好的環(huán)境?？傊?，德國利用智力資源和財力，繼承和發(fā)揚(yáng)歷史傳統(tǒng)，繼續(xù)努力營造這片世界重要的科研基地。

低調(diào)的德國

沒人高談闊論

按理，德國人應(yīng)該很有驕傲的本錢，因為它早已從“二戰(zhàn)”戰(zhàn)敗國的廢墟上崛起了。作為歐盟倡導(dǎo)國之一的德國，實(shí)際國土面積只有35萬平方公里（還不到兩個廣東省大），以其政治制度、科技和文化的影響力和第四大經(jīng)濟(jì)體的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，成為歐盟的中心。

當(dāng)我們對他們的官員和民眾稱贊他們在某方面做得好的時候，他們都會說：我們的福利沒有北歐那么好，或者說我們現(xiàn)在綠色經(jīng)濟(jì)才剛起步，很多地方都要改善；又或者說，現(xiàn)在歐盟正面臨嚴(yán)峻的考驗，有很多有待解決的問題等等。而媒體幾乎每天24小時、360度地盯著政府和官員，你幾乎很難看到德國媒體一天到晚表揚(yáng)他們的國家和政府，不挑刺就算是肯定了。他們的媒體人是這樣解釋自己的工作的：記者的職業(yè)不是向權(quán)貴拋媚眼和對權(quán)力舉手投降，媒體的報道是每一個普通公民參與國家政治生活的重要渠道。

安靜的教育

到了德國，你根本看不到鋪天蓋地的教育公司和補(bǔ)習(xí)班招生的廣告，然而德國的教育水平卻是世界頂尖的，特別是它的職業(yè)教育和素質(zhì)教育更是聞名世界。德國的《基本法》第七條第六款明確規(guī)定，禁止設(shè)立先修學(xué)校。就是說，孩子們在上小學(xué)前，任何人都不可以對兒童進(jìn)行所謂的學(xué)前教育，比如跳舞、體操、讀書、繪畫、鋼琴、外語、奧數(shù)之類都被禁止。

德國有8800萬人口（其中600萬為常住外國人），卻有公立大學(xué)300多所。任何人在德國都可以上大學(xué)，因為德國沒有高考，只有申請和推薦制度（老師推薦），通過了申請就可以上大學(xué)了，并且德國上大學(xué)是不用交學(xué)費(fèi)的，這樣的福利也惠及外國留學(xué)生。在德國，老師和家長并不會緊緊盯著名牌大學(xué)。初三和高中階段，學(xué)校、家長和學(xué)生會根據(jù)自身的發(fā)展需要制定進(jìn)一步的教育，這樣，會有一部分學(xué)生進(jìn)入技工培訓(xùn)學(xué)校和職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)。這里有非常關(guān)鍵的一點(diǎn)：技校出來的畢業(yè)生的待遇不會比名校出來的待遇低，至少不會有歧視性的用工制度。因此，孩子們不需要上很好的大學(xué)也能找到不錯的工作，獲得很好的收入，這正是德國有最好的職業(yè)教育的根源。

另一部分學(xué)生則可能讀名校進(jìn)一步深造。但是，能進(jìn)入大學(xué)讀書，并不意味著誰都可以順利地拿到大學(xué)文憑，在德國混文憑是絕對不可以的，你只有老老實(shí)實(shí)并且勤奮努力才能畢業(yè)。曾經(jīng)有從事出版的人想引進(jìn)德國的大學(xué)課本，后來一打聽，才知道德國的大學(xué)根本就沒有什么統(tǒng)一的大學(xué)教材。教你的大學(xué)老師，會在開學(xué)的第一堂課里，公布很多該學(xué)科的參考書，考試內(nèi)容也在其中，至于教授教什么，那是教授的自由和權(quán)利，教授只需按照自己的專業(yè)背景和操守來做就可以了。如果你不認(rèn)真讀完那些參考書籍，還真沒法完成考試，千萬別指望有什么考試前的復(fù)習(xí)提綱。老師除了告訴你參考書，還教你的就是學(xué)習(xí)的思考方式，自己獨(dú)立思考是獲得知識的重要途徑。

官員待在“籠子”里

有著這樣良好國民素養(yǎng)又是一個實(shí)行民主選舉議會制的國家，那么它的政府官員是否真的能做到奉公守法呢？因此，當(dāng)我想了解德國官員貪污腐敗的案例的時候，發(fā)現(xiàn)還真不太容易。不過，還真是有兩位高官違規(guī)了，一個是前總理施羅德，另外一個是德國前經(jīng)濟(jì)部部長莫勒曼。前者是因為到西班牙公干，讓其夫人順便搭乘了政府的公務(wù)飛機(jī)。這下可讓媒體揪住了，媒體質(zhì)疑，你的夫人又不是政府的高級公務(wù)人員，怎么可以這樣占公家便宜呢？沒辦法，施羅德只好乖乖地補(bǔ)交了夫人搭飛機(jī)的機(jī)票錢，說來也不多，3700歐元。而前部長先生犯的錯，是用了政府的公務(wù)信箋為其做建材生意的小舅子寫了封推薦信，這件事不知怎么被媒體知道了，媒體紛紛以此作為他以權(quán)謀私的證明，甚至還說用了政府的信箋，就是貪公家的便宜，一定要他下臺，結(jié)果他只好被迫辭職收場。

我有些在德國經(jīng)營葡萄酒莊的朋友，我曾經(jīng)問過他們，需不需要送些好的葡萄酒給當(dāng)?shù)氐母吖?，搞好關(guān)系，聯(lián)絡(luò)感情。他們以為聽錯了我的問話，很堅定地說，他們是不會干這種勾當(dāng)?shù)?，因為賄賂政府官員也是一種罪，你真要送，人家也不敢收。在德國，商人根本無須去討好政府的官員，所有的政策法規(guī)都是透明的，你奉公守法，誰也不會眼紅你掙的錢，也沒有哪位政府官員會去敲你的竹杠。我們發(fā)現(xiàn)，在德國，作為政府官員手中可尋租的權(quán)力資源實(shí)在是太少了。

首先，官員沒有特殊權(quán)力，也不制定政策。所有的行為都得按《基本法》規(guī)定的去行事，很多政策都是通過議會審批，一切都是公開和透明的。其次，德國的官員手里沒財權(quán)，想花錢，找議會批。而議會的預(yù)算都是透明的，撥款也是要通過聽證會。從它那里批了錢，到年底時就要交待這些錢用到什么地方去了？怎么用的？此外，政府想隨便亂花納稅人的錢也不是那么容易。

國強(qiáng)民富的德國

在2012年世界各國GDP排名中，中國位居第二，德國位居第四，表面上中國GDP已經(jīng)超過德國，但我們看一組數(shù)字就會知道有什么樣的差距。德國2012年人均GDP是4.37萬美元，而中國人均GDP是5414美元，而且這個平均數(shù)中國農(nóng)村很多人是達(dá)不到的，有的年收入能否達(dá)到5414元人民幣都很難說！

2008年中國GDP超越了德國，但德國是一個多大規(guī)模的國家呢？35萬平方公里，8800萬人口，其中有600萬外國人，也就是說德國實(shí)際人數(shù)是8200萬，但諾貝爾獲獎得者將近全球一半（包括移民到其他國家的德裔）。還有一些著名的人士，比如馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德等，這些都是改變世界的人。

德國有很多世界第一，汽車、化工、機(jī)械、環(huán)保都是世界第一，而根據(jù)英國總領(lǐng)事會公布的數(shù)據(jù)，德國大學(xué)國際化水平2010年也躍居世界第一。在德國，留學(xué)生占大學(xué)學(xué)生總數(shù)的10%—15%，因為德國政府每年給大學(xué)提供補(bǔ)貼，外國學(xué)生越多，補(bǔ)貼越多。這只是補(bǔ)貼而已，財政投入辦學(xué)的基本經(jīng)費(fèi)仍是必不可少的。

只要你去德國，看到最漂亮的房子一定是大學(xué)，在市中心地理條件最優(yōu)越的也一定是大學(xué)。這個國家有300多所公立大學(xué)，任何人都可以上大學(xué)，沒有高考，只有申請制度，申請成功了就可以去學(xué)習(xí)，但德國唯一不好的是混文憑太難，如果你抱著混的目的去肯定沒戲，這對有些人來講可能不是一個太好的消息。

德國民富國強(qiáng)也體現(xiàn)在這個國家沒有城鄉(xiāng)差距，“城市是農(nóng)村，農(nóng)村就是城市”，基礎(chǔ)設(shè)施都很好。如果非要分出貧富的話，反而住在城市里的人都是相對比較貧窮的，住在農(nóng)村的人反而都是非常有錢的。德國朋友寫信給我，如果地址是鄉(xiāng)下，我就可以斷定這家伙肯定有錢，如果是城市里的就不一定。

此外，德國的環(huán)境很干凈，干凈到一塵不染，如有裸露的地方，要么用小石子鋪上，要么全是草地。我讀書的大學(xué)有一條小路，從我上大學(xué)起看見在鋪，一年的時間都沒鋪完。你知道是怎么鋪的嗎？一顆一顆石子拿來研究，擺放在哪兒比較好，然后像一個藝術(shù)品那樣擱在某個地方。

萊比錫大學(xué)圖書館用7年時間內(nèi)裝修，裝完以后就是一個精品。在德國去圖書館不用搶座占座，也許有人會問：不是這個大學(xué)的學(xué)生可以進(jìn)去嗎？當(dāng)然可以，只是你不能把書借出而已。大學(xué)圖書館、城市圖書館滿足了全民的讀書需求。買書在德國很貴，一本書大約30-40歐元，也就是300-400元人民幣，所以一本書如果在德國發(fā)行3000-4000冊就不錯了，能賣到5000冊以上就算得上暢銷書。

德國的日常生活消費(fèi)食品價格也不高，最便宜的是面包，很長的一袋面包在市場上賣0.18歐元（相當(dāng)于人民幣1元多），夠你吃很多天，稍貴一些的是0.35歐元左右，更貴的也有；還有牛奶，牛奶是歐洲人必喝的東西，一升0.18歐元，也有0.25歐元和0.3歐元的；第三是果汁及汽水，不到1歐元一瓶。

為什么吃的會這么便宜？這一切都得益于德國政府大量的財政支出是用于補(bǔ)貼，其中最大的三項是：對農(nóng)業(yè)的補(bǔ)貼，對住房、租賃業(yè)、住房建筑業(yè)的補(bǔ)貼，對交通業(yè)的補(bǔ)貼。這三大塊的補(bǔ)貼占據(jù)了德國財政支出的35%，這叫“取之于民用之于民”，如果把社會保險等其他補(bǔ)助加起來就將近50%，其他用于國防、外交、教育和科研等，只有不到5%是用于公務(wù)員開支。而地方政府的支出幾乎全部用于民生，以1996年為例，地方政府四分之一的支出用于社會保障和服務(wù)，其次是用于醫(yī)療衛(wèi)生和教育（14.5%和13.0%）、住宅（15.3%）、交通（6.0%）、文化娛樂（5.7%）、治安（3.4%）。

而且德國國家財政支出不打任何折扣，因為財政首先要有預(yù)算，年底有決算，少了一分錢就要小心烏紗帽。知道誰來監(jiān)督政府嗎？第一大監(jiān)督是議會，這一關(guān)太難躲，反對黨眼睛睜得大大的，若政府多花一分錢你就等著倒霉。第二是媒體天天盯著。第三是司法監(jiān)督，不管多大的官，到了法院該判就判，這是獨(dú)立的司法。第四是德國獨(dú)具特色的審計署。審計署官員精確到某個票據(jù)，換句話說幾十歐元、幾百歐元的錢都要說出來干什么了。所以德國在方方面面把漏洞給補(bǔ)上，補(bǔ)上之后官員真的是官不聊生了，確實(shí)是找不到任何借口往口袋里揣點(diǎn)錢。

德國的成功源于三大因素

第一，“二戰(zhàn)”后美國援助歐洲的馬歇爾計劃。德國人是怎么看待馬歇爾計劃的呢？他們說，馬歇爾計劃給德國經(jīng)濟(jì)打了一針強(qiáng)心劑，讓德國活了過來。如果沒有馬歇爾計劃輸血，德國可能就變質(zhì)了，甚至也有可能向極端傾斜。

第二，社會市場經(jīng)濟(jì)體制是德國成功的保障?！岸?zhàn)”結(jié)束后建立的社會市場經(jīng)濟(jì)體制重點(diǎn)在于確保市場的自由競爭及市場的有序發(fā)展，也就是說在市場經(jīng)濟(jì)框架之內(nèi)發(fā)展經(jīng)濟(jì)。社會市場經(jīng)濟(jì)的成功奠定了德國今天的成就。因此，社會市場經(jīng)濟(jì)制度是德國民富國強(qiáng)的根本。

第三，德國職業(yè)教育和素質(zhì)教育世界聞名。德國的教育從幼兒園到小學(xué)是不教太多東西的。孩子的第一要務(wù)是玩得開心，其次是教一些基本的常識。因此，嚴(yán)格來講，德國從中學(xué)才開始傳授知識，并且第一位是教你怎么去學(xué)習(xí)和思考。大學(xué)更是如此，首先教你思考，接下來才給你講框架性的知識。德國大學(xué)沒有規(guī)定的教材，教材是根據(jù)老師的喜好和專業(yè)背景來確定，也就是說我今天想講點(diǎn)什么是根據(jù)我自己的愛好和專業(yè)能力。唯一例外的是德國大學(xué)不允許宣傳納粹思想，這是因為德國歷史太痛心了，覺得納粹思想太可恨，所以不讓宣傳。

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社會福利從1949年建立起來之后，1957年德國開始頒布《反對限制競爭法》，隨后又頒布《聯(lián)邦銀行法》，這兩大法律的頒布標(biāo)志著社會市場經(jīng)濟(jì)的基本建立。1967年德國還頒布了《穩(wěn)定與增長法》，把國家調(diào)控經(jīng)濟(jì)作為一個重要的政府職能，明確規(guī)定政府的四大職能：第一，保持物價穩(wěn)定；第二，充分就業(yè)；第三，內(nèi)外貿(mào)平衡；第四，在上述基礎(chǔ)之上經(jīng)濟(jì)的適度增長。

在四大目標(biāo)中，歷來德國基督教民主聯(lián)盟執(zhí)政時把物價穩(wěn)定放在第一位，社民黨上臺之后把充分就業(yè)放在第一位。社民黨在執(zhí)政期間做了很多事，強(qiáng)化各種社會保險，工人參與到企業(yè)里。

在德國辦企業(yè)不用發(fā)愁，政府除了兩樣事情之外不會管你：第一是稅收管理，什么東西可以做，但不能逃稅。第二是工人管理，到德國做公司，能不雇傭德國人就不要雇傭德國人，為什么？一是對工資要求太高，二是工人參與企業(yè)管理的愿望太強(qiáng)烈。在每個大型企業(yè)里都有一個企業(yè)委員會，由勞資雙方組成。其中必須有一個人由勞方出任的高級人事經(jīng)理，專門負(fù)責(zé)人事，裁員需要通過他的同意才可以。

在德國辦企業(yè)不需要批準(zhǔn)，只要備案，只要把章程寫好就行。在德國沒有工商、警察、衛(wèi)生、防疫等所找你要錢，吃飯時動不動需要你埋單。這對他們來說太不可思議了！

德國首先沒有工商這個部門，要成立一個公司有專門的工商注冊機(jī)構(gòu)，只管注冊，其他什么權(quán)利都沒有，而且注冊費(fèi)用很低，把注冊和登報費(fèi)加起來，100歐元左右就能搞定。另外，任何一個警察不可以隨便登門企業(yè)，除非受到邀請。衛(wèi)生檢疫機(jī)構(gòu)可以檢查食品和餐飲企業(yè)，但是必須在收到舉報、有充分的證據(jù)證明這個地方有問題才會進(jìn)去。

所以在德國做企業(yè)很自由，只要把錢掙了，把稅交了，把工人安撫好就可以了。德國的中小企業(yè)很多，小有小的自由和好處。德國法律規(guī)定，超過12個人以上的企業(yè)必須組成企業(yè)委員會，12個人以下的企業(yè)不用。德國小企業(yè)特別多，多到你隨便逛一個街道，上一棟樓都是小企業(yè)，一棟樓里有幾十家公司。不像我們注冊公司只能在辦公樓，住宅樓不允許注冊公司，德國沒有這種說法，只是分有面子、無面子的樓，有面子搞豪華一點(diǎn)，沒面子在家里做，因此，德國企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境非常好。

德國實(shí)行累進(jìn)稅率制，即多收入就多繳稅。德國的個人收入所得稅最高稅率達(dá)到58%，這意味著億萬富豪交的稅相當(dāng)高。如果你是一個億萬富翁就很吃虧，所以大家都愿意做中產(chǎn)階級。我很多朋友的公司在瑞士邊上的小國列支敦士登注冊，那個國家只繳納7%的個人所得稅，其他什么都沒有，全國2.8萬人只有3個人失業(yè)，還是不想干活的，因為有錢不用工作。那個國家的富裕程度已經(jīng)超過了德國，國家越小越富裕。

另外，聯(lián)邦制國家意味著每個地區(qū)根據(jù)自己的特點(diǎn)發(fā)展自己，如果一刀切做事永遠(yuǎn)做不好，聯(lián)邦下面有州，中國翻譯叫州，但原文叫國家（State），“國家”里照樣有總理、憲法，什么都有，州管的是經(jīng)濟(jì)、文化、治安、警察。聯(lián)邦政府只有一個權(quán)限，即撥錢，這個稅收上來要撥多少錢給地方，除了撥錢沒有任何職能。

德國的領(lǐng)導(dǎo)人，特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人有強(qiáng)大的前瞻能力，這是我們很多企業(yè)家所不具備的。我有一個好朋友原是德國辛克全球貨運(yùn)的董事長，這個人在美國次貸危機(jī)后立即把該公司股份全賣掉。我們問他為什么這么早就能看出來？他說美國次貸危機(jī)爆發(fā)就意味著有可能演變成美國的金融危機(jī)，美國的金融危機(jī)就有可能演變成世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)?，F(xiàn)在聽起來覺得很符合邏輯，但在當(dāng)時發(fā)生時是否知道才是關(guān)鍵?，F(xiàn)在他成了德國最大的風(fēng)險投資商，并且準(zhǔn)備在中國投資環(huán)保與網(wǎng)絡(luò)教育。

德國人的前瞻意識表現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營管理和對大事的把握之上。德國最富的三個州分別是巴伐利亞州、巴登符騰堡州、北威州，這是德國最富最強(qiáng)大的三個州。巴伐利亞州以汽車制造、化工、電子取勝，寶馬便生產(chǎn)自該州。巴登符騰堡州以中小企業(yè)取勝，當(dāng)然也有大企業(yè)，奔馳就在這個州。最西邊的北威州是傳統(tǒng)工業(yè)，以機(jī)械制造取勝，那兒有一個魯爾區(qū)，20世紀(jì)五六十年代煤炭和鋼鐵制造業(yè)非常興旺，到了60年代末企業(yè)就思考如何發(fā)展自己的核心競爭力。

例如鋼鐵大王克虜伯不再做鋼鐵的初級生產(chǎn)，而要做精細(xì)加工，其中無縫鋼管全球聞名，到現(xiàn)在為止沒有哪個國家無縫鋼管的質(zhì)量是超過克虜伯的。再有中小企業(yè)，每個企業(yè)至少有一項核心技術(shù)或產(chǎn)品，也就是說從60年代開始德國開始思考經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，從而使德國的產(chǎn)業(yè)長盛不衰，所以德國有很多百年老店和基業(yè)長青的企業(yè)。

德國還有很多東西可講，限于篇幅我做一個小小的總結(jié)：德國民富國強(qiáng)是毋庸置疑的。在這個國家，老百姓活得舒服、有尊嚴(yán)，政府也有錢為民眾做事，因此，人民安居樂業(yè)，官民友好相處，社會一派和諧。