專訪北卡羅來納大學教堂山分校教育學院院長比爾·邁克迪爾米德博士

北卡羅來納大學教堂山分校（University of North Carolina at Chapel Hill，簡稱UNC）創(chuàng)建于1789年，是美國歷史上第一所公立大學，也是北卡羅來納大學系統(tǒng)的旗艦機構。根據(jù)U.S.News最新的2014大學排名，該校是當前美國最頂尖的五所公立大學之一，被譽為“公立常春藤”，不僅如此，在該校取得優(yōu)異成績的同時，其所花費的代價也是最小的。北卡羅來納大學教堂山分校在《吉普林格個人財經(jīng)》雜志（Kiplinger's Personal Finance）所評選出的大學研究性價比排行榜中，連續(xù)6年名列第一。

今天，就讓我們跟隨本期的封面人物北卡羅來納大學教堂山分校教育學院院長比爾·邁克迪爾米德博士，透過他的個人經(jīng)歷及其在國際教育、美國最新留學招生趨勢等方面的分享，一起走進這所歷史悠久的美國公立大學TOP5！

1984年，年輕教師比爾·邁克迪爾米德從美國哈佛大學順利畢業(yè)，拿到了教育學的博士學位。他先后在華盛頓大學、阿拉斯加大學安克雷奇分校和密歇根州立大學執(zhí)教多年后，最終回到了自己的母校——北卡羅來納大學教堂山分校（簡稱“教堂山分?！保温氃撔＝逃龑W院的院長。這一路走來，邁克迪爾米德認為，正是30年前的哈佛求學經(jīng)歷讓他從一位普通教師成長為一名教育學者，使他能夠從更加宏觀的視野和高度來看待教育、研究教育和從事院長的工作。

從普通教師到教育學者

如果不曾在哈佛學會和懂得從更廣的角度去理解政策環(huán)境對于教育者的影響，邁克迪爾米德認為他不會做好現(xiàn)在的工作。

1977年，從教堂山分校本科畢業(yè)近10年、已經(jīng)有了幾年教師從業(yè)經(jīng)驗的邁克迪爾米德進入哈佛大學繼續(xù)深造。事實上，在這之前，邁克迪爾米德對教育的理解僅僅來自于自己在課堂和學校的實際教學工作，至于他的工作是如何被宏觀教育政策所影響之類的問題，當時并不在他的考慮之列。在哈佛的7年里，邁克迪爾米德的研究方向是社會政策。而也正是這7年的經(jīng)歷，讓他學會從決策者（無論是立法者還是行政管理者）的角度出發(fā)，從一個更高的角度來思考教育行業(yè)及其相關政策。

如今，邁克迪爾米德已經(jīng)在教堂山分校擔任了5年的教育學院院長，而他的絕大部分工作就是與立法者合作。一方面，他需要努力從立法者們的角度去了解他們?yōu)槭裁粗贫ㄟ@樣或是那樣的政策；另一方面，他也要努力與立法者們溝通其政策將會如何影響學校對于教師培養(yǎng)項目的運行。當然，受影響的不僅是對教師的培養(yǎng)，還有學校對于未來心理咨詢師、校長和教育學者等的培養(yǎng)。

如果不曾在哈佛學會和懂得從更廣的角度去理解政策環(huán)境對于教育者的影響，邁克迪爾米德認為他不會做好現(xiàn)在的工作。

中美家長都不愿孩子輸在起跑線上

“中產(chǎn)階級父母們在任何國家都是一樣的，他們擔心自己的孩子不如別人的孩子有競爭力，于是希望他們有更多更好的受教育的機會。”

當中國家長們忙于接送孩子往返于各類興趣班或提高班時，也許有些人并不知道，目前美國中產(chǎn)階級以上家庭的家長們也正把他們的孩子送進類似的興趣班，“超前教育”的概念也因此流行起來。

在美國，一個由日本數(shù)學老師Kumon開創(chuàng)的Kumon學習中心（Kumon Learning Center）開始受到越來越多的家長的歡迎。從Kumon的網(wǎng)站上可以了解到，Kumon沒有將自己定位為輔導班性質。這個課外班式的學習中心為從學齡前兒童到高中生不等的學生群體提供數(shù)學和閱讀上的教學，旨在通過學習中心的引導使孩子掌握自我學習的能力，從而掌握比自己對應年級所學知識更超前的內容。目前在美國，類似Kumon的課外班還包括Kaplan Test Center（開普蘭考試中心）等?！霸诒笨_來納州，盡管我們的中小學有著和其他學校一樣的優(yōu)質教育，有些甚至可以比肩上海的學校，但你還是會發(fā)現(xiàn)有很多焦慮的父母?！边~克迪爾米德在談到這些興趣班的時候說，“美國父母把他們的孩子送進這樣的機構接受額外的學習，某種程度上也表現(xiàn)出了他們對美國傳統(tǒng)學校教育的不自信。中產(chǎn)階級父母們在任何國家都是一樣的，他們擔心自己的孩子不如別人的孩子有競爭力，于是希望他們有更多更好的受教育的機會?！?/p>

事實上，美國父母不僅在送孩子去課外班的問題上與中國父母有著驚人的相似，他們在對待給孩子減負的問題上也是一樣的。教堂山分校教育學院曾經(jīng)舉辦過一個紀錄片的討論會。紀錄片的內容是關于中產(chǎn)家庭中的孩子在學習AP課程，或是成為樂隊主唱，或是成為一個團隊的隊長所承受的壓力。在這個紀錄片中，當父母們看到自己的孩子承受著巨大壓力時也很擔憂。“這就像在跑步機上跑步，永遠無法停下來一樣。家長們知道如果孩子們不去做這些事情，他們將來就沒有機會考上像教堂山分校、杜克大學、哈佛大學、耶魯大學或是加利福尼亞大學伯克利分校這樣能讓他們的孩子將來優(yōu)人一等的大學。在這一點上，我認為美國父母和中國父母是一樣的?！边~克迪爾米德說。他還特別提到，在紀錄片放映結束時，到場的觀眾都在積極討論如何能夠防止讓事情變得更糟。

盡管邁克迪爾米德認為類似Kumon這樣的教育機構有他們存在的必然道理，但是他也認為它們的存在本身也說明了一個問題——美國教育資源仍然存在著極大的不平等性。對于那些來自貧困家庭的孩子們來說，他們的父母沒有能力把他們送進課外班中學習?！澳敲磳τ谶@些本已沒有優(yōu)勢可言的孩子來說，這會讓他們更加處于劣勢。然而，這并不是Kaplan、Kumon或是其他課外班的問題。問題的根本是這個社會不能給予每個孩子接受平等教育的機會。”邁克迪爾米德說。

這樣的不平等不僅僅體現(xiàn)在家庭經(jīng)濟實力上，據(jù)研究表明，能夠得到更多大人關注的小孩往往能比其他同齡人在學校中表現(xiàn)得更優(yōu)異，也有更多的機會在未來獲得成功。然而對于美國貧困家庭的孩子來說，他們往往來自于單親家庭，也因此比其他小孩更缺少大人的關注。如此一來，這種不平等的問題就更被加劇了。在中國，由于城市的獨生子女政策，一個孩子從出生開始便擁有了6個家長（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆）的高度關注，可以說這個孩子承載著整個家庭的夢想，就大人的關注這一點上明顯要好得多，當然這種關注也許會成為某種壓力而造成種種問題，但邁克迪爾米德對這個現(xiàn)象仍感到十分有意思，認為可以深入研究。

美國大學招生三大新趨勢

美國大學招生呈現(xiàn)三大新趨勢，其中有喜有憂，特別是政府對高等教育資金支持的連年下降，這讓身為北卡羅來納大學教堂山分校教育學院院長的邁克迪爾米德深感憂慮。

目前，越來越多的中國學生選擇在高中畢業(yè)后出國留學，而教堂山分校也一直是留學生眼中的擇校熱門之一。在邁克迪爾米德看來，現(xiàn)在的美國大學招生呈現(xiàn)出了三個新趨勢：

第一個新趨勢是越來越多的大學加入了“統(tǒng)一申請”（Common Admissions）聯(lián)盟系統(tǒng)。學生申請該系統(tǒng)里的任何一所大學，只要沒有額外的材料準備要求，便可以用同一份申請材料申請多所學校，免去了以往每個學校需要分別申請的復雜過程。正因如此，邁克迪爾米德表示，許多具有高度選擇性的大學，比如哈佛、耶魯、教堂山分校和密歇根大學等，他們收到的入學申請數(shù)量都在飛快地增長。

而由這個催生出來的第二個新趨勢就是小型的、私立的文理學院已經(jīng)很難招收到足夠數(shù)量的學生來維持學校的運營，究其背后的原因，則是美國教育成本的增加。

第三個新趨勢是政府對高等教育資金的支持一直在下降。自2008年金融危機以來，與美國很多州的情形類似，北卡羅來納州政府一直在減少對于教育的預算支持。據(jù)當?shù)亍断穆逄赜^察者報》（Charlotte Observer）報道，立法機關正在考慮為下一個財政年減少4900萬美元的高等教育預算。對邁克迪爾米德來說，近年來持續(xù)性的資金減少已經(jīng)使他不得不縮減了40%的學院經(jīng)費。而他也坦言道，面對這樣的預算困境，北卡羅來納州的教育界已經(jīng)無法維持其原有的高水平教學質量了?！拔覠o法想象預算的縮減對于教育系統(tǒng)的長期影響。”他十分擔憂地表示道。

從語言學習中不斷提高認知

接受雙語教學的孩子往往要比在單一語言環(huán)境下學習的孩子收獲更多，而當語言的學習能力變強之后，孩子們在認知能力上的進步遠比掌握兩門語言本身大得多。

5月17日，中國教育學會前任會長顧明遠向媒體表示，全國將在2017年執(zhí)行高考新方案，其中語文和數(shù)學作為必考科目將加重份量，英語考試不會取消，但會作為社會化考試科目，高中三年可考多次。

盡管教育部對于2017年高考改革的最終方案還沒有確定，但這番講話無疑一石激起千層浪，引發(fā)了中國民眾對于英語學習必要性的熱議。而對于這一問題，邁克迪爾米德也表達了自己的觀點：英語作為世界通用語之一已是不爭的事實，那么不管政策如何變化，將英語作為一門必修課是很有必要的。

面對中國市場上眾多主打雙語教學和純英語教學的國際學校，邁克迪爾米德也表示，接受雙語教學的孩子往往要比在單一語言環(huán)境下學習的孩子收獲更多，而當語言的學習能力變強之后，孩子們在認知能力上的進步遠比掌握兩門語言本身大得多。

相較中國國內仍居高不下的英語學習熱潮，在北卡羅來納州乃至整個美國，卻鮮有本土學生學習外語，這一點讓邁克迪爾米德感到非常尷尬。記得他在希臘執(zhí)教的日子里，大部分的希臘高中生在畢業(yè)后都能掌握三門語言——希臘語、英語和另一門歐洲語言。“而在美國，如果學生能對一門第二外語有最基本的了解，我們已感到非常幸運。但是現(xiàn)實情況往往是有些學生對第二外語根本毫無興趣，這令人非常遺憾?！?/p>

中國教育正在逐步改進

中國教育包括高考都在積極地探索和不斷的改善，無論是作為訪問學者在中國河北師范大學為教師們進行授課，還是在與負責上海市高考試題題目的專業(yè)人士進行交流，邁克迪爾米德都對中國教育顯示出了極大的熱忱。

作為資深的教育專家，邁克迪爾米德不僅在美國多所優(yōu)等大學當過教授，而且還曾到訪多個國家傳道授業(yè)解惑。2007年，作為訪問學者的邁克迪爾米德就曾在中國河北師范大學為英語系的研究生們進行教育學的講授。

邁克迪爾米德還清晰地記得，當他在與學生們有了實際的接觸后才發(fā)現(xiàn)，原來盡管他的學生們已經(jīng)擁有了研究生學歷，但是對于什么是教育學，他們的知識卻僅僅停留于課堂上老師的授課和書本上的知識。

這對他的沖擊很大，“所以我做的就是通過一些項目讓他們從實踐中了解什么是教育學，應該如何管理自己的學生，而不是簡簡單單地在課上講理論?！边~克迪爾米德說，“因為我了解中國的傳統(tǒng)和老師的職責，所以我的很多工作就是告訴學生們，老師除了是知識的來源外，還可以有什么樣的角色，告訴他們如何能夠幫助學生學會自主學習，而不只是一味求助?！?/p>

當然，授課并不是邁克迪爾米德在中國的全部。作為訪問學者的那一年，他和他的學生還拿到了當年高考的歷史試題，并決定翻譯后將試題難度按照布魯姆教育目標分類法（Bloom's Taxonomy）進行比較（布魯姆教育目標分類法是一種應用于教育課程、教學、評量和測驗的一種分類方法）。這種分類方法由芝加哥大學的本杰明·布魯姆（Benjamin Bloom） 教授設計，該分類法可以將試題按照智力挑戰(zhàn)難度由低到高進行分類。最底層的是信息類的最簡單題型，最高層的是分析類的高難度題型。最后的分析結果是，大部分的高考歷史題都屬于單純的信息性問題，只有少數(shù)題目測試了學生的分析能力。

另外，在和負責上海市高考試題題目的相關人士進行交流后，邁克迪爾米德了解到，相關的教育學者們也在考慮逐步增加試題的難度，以使老師們有時間調整教學和學生的應試方法。

獨具特色的兩大校園文化

“一流的教育，務實的價格”和“公立常春藤”使得州政府立法規(guī)定每年只能有18%的學生來自州外（包括美國本土其他州和國際學生），充滿特色的兩大校園文化讓教堂山分校極具魅力！

打開教堂山分校本科招生辦公室的網(wǎng)站，有這樣幾個詞是你無法忽視的：“一流的教育，務實的價格”和“公立常春藤”。連續(xù)13年被福布斯雜志評為性價比最高的大學，教堂山分校因其較低的生活成本而受到越來越多國際學生的歡迎。而低廉的教育支出背后則是北卡羅來納州納稅人對政府稅收的貢獻。正因如此，州政府立法規(guī)定每年只能有18%的學生來自州外（包括美國本土其他州和國際學生），這也意味著申請該校的中國學生將要面臨更為激烈的競爭。

盡管邁克迪爾米德表示他希望政府對這個數(shù)字能夠放松限制，哪怕是只提高到25%，但是他預計這樣僧多粥少的情況會在未來很長一段時間持續(xù)下去。

對于那些足夠幸運、足夠有能力被教堂山分校錄取的學生們來說，不論他們出身于什么樣的家庭，學校將保證每一個學生在享受低廉學費的同時，都能擁有同等獲得財務支持的機會，而這正是教堂山分校最為自豪的兩大校園文化之一。

另據(jù)學校統(tǒng)計，每5個在教堂山分校上學的學生中，就會有1個學生是家里第一代接受高等教育的孩子，這高達20%的比例對于競爭極其激烈的選擇性大學來說是非常罕見的。而在哈佛，這個數(shù)字只能達到5%。可見教堂山分校對盡其所能為學生提供資助的承諾的重視。

教堂山分校讓人引以為豪的另一校園文化則是學生對于投身公共服務、志愿服務的熱忱。作為“卡羅萊納中心公共服務理事會”前成員的邁克迪爾米德說：“理事會的一項政策就是要求所有的本科學生在畢業(yè)前必須參加一項重要的服務項目。”每一年，大約會有2萬名教堂山分校的學生投身于世界各地的公共服務之中，他們的身影不僅出現(xiàn)在北卡羅來納州，還有南非、東南亞等許多國家。

“我們的學生已經(jīng)創(chuàng)辦了超過650個非營利性組織，他們非常努力也很上心。”邁克迪爾米德說，“這就是教堂山分校的文化特色，也是我們?yōu)槭裁聪矏圻@里的原因。我們這些優(yōu)秀的學生致力于改變世界，讓各地的人們和孩子們過得越來越好?！?/p>

“其他大學也有很多公共服務項目，但是絕不會有任何一個大學有像北卡教堂山分校這樣寬泛的公共服務范圍和良好的公共服務氛圍?！边~克迪爾米德自豪地補充道。

喊話中國留學生：大膽一些，廣交朋友！

在邁克迪爾米德所管理的教育學院里，攻讀博士學位的中國學生有10到15名。在研究生的項目中，也有大約15到20名中國學生。而邁克迪爾米德表示，這個數(shù)字近年來也在逐步增長。讓他和學院感到興奮的是，在今年秋季，將會有兩位中國同學首次來到教育學院攻讀心理輔導方向的研究生學位，而在此之前，這個項目里只能看到美籍華人學生的身影。

當談到未來要進入教堂山分校學習的中國學生時，邁克迪爾米德表示對于他們來說最重要的一點就是多與美國本土學生和其他國際學生進行交流，并與他們交朋友。這一點，對于中國學生融入到不同的社交圈來說非常有幫助?！敖烫蒙椒中５膶W生們都非常的友善和開放?！边~克迪爾米德說，“不要擔心自己的英語不夠好，大膽地去表達自己的想法就可以了?！弊詈?，他表示再一次歡迎即將到來的中國孩子們！

編輯：亓璐