【摘 要】 目的通過隨機抽樣調(diào)查，了解我縣農(nóng)牧區(qū)大眾人群艾滋病基本知識知曉率狀況，為遏制和防治我縣艾滋病綜合工作提供相關(guān)工作依據(jù)和支持。方法調(diào)查我縣轄區(qū)內(nèi)的城市居民和農(nóng)牧民、校內(nèi)外青少年、流動人口的艾滋病基本知識知曉情況，并進行整理分析。結(jié)果不同文化程度和不同目標(biāo)人群的艾滋病基本知識知曉率均為59.20%。

【關(guān)鍵詞】 艾滋??；知曉率；基本知識；分析

【中圖分類號】 R512.91 【文獻標(biāo)識碼】 B艾滋病是全世界面臨的重大公共衛(wèi)生問題和社會問題，艾滋病的流行給人民的身體健康和生命安全，以及地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展帶來嚴重的影響。為了解我縣農(nóng)牧區(qū)大眾人群對艾滋病基本知識的知曉情況，2012年對轄區(qū)內(nèi)的城市居民和農(nóng)牧民、校內(nèi)外青少年、流動人口等人群進行了艾滋病基本知識知曉率調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果進行整理分析如下。

1資料與方法

1.1調(diào)查對象轄區(qū)內(nèi)的城市居民和農(nóng)牧民、校內(nèi)外青少年、流動人口等人群各200人，共1000人，其中男女各半，各占50%。

1.2調(diào)查方法

1.2.1基本信息調(diào)查包括性別、年齡、民族、文化程度、上學(xué)、就業(yè)、居住地等信息。

1.2.2艾滋病基本知識知曉情況根據(jù)大眾人群艾滋病基本知識知曉率問卷，對不同目標(biāo)人群進行不記名測試，在問卷中涉及的8個問題，能正確回答6個題即為知曉。

1.2.3城市居民和農(nóng)牧民隨機抽樣確定調(diào)查的第一戶，每戶只調(diào)查1人，然后，依次按住戶登記號碼或門牌號調(diào)查下一個住戶，直到達到所需的樣本人數(shù)，男女比例均衡，年齡在20—49歲之間。

1.2.4校內(nèi)青少年隨機抽取5所學(xué)校，每個學(xué)校隨機調(diào)查40名初中以上學(xué)生，男女比例均衡，年齡在12—18歲之間。

1.2.5校外青少年按照調(diào)查范圍，對已選定的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨機調(diào)查當(dāng)日在家的15—20歲青少年，男女比例均衡。

1.2.6流動人群隨機抽取在我縣恰卜恰鎮(zhèn)所在地的大中型企業(yè)、建筑場所、集貿(mào)市場4所，每個場所隨機調(diào)查40人。外出務(wù)工返鄉(xiāng)人員隨機調(diào)查40人，男女比例均衡，年齡在18—49歲之間。

2調(diào)查結(jié)果

2.1艾滋病基本知識普及情況

2.1.1不同文化程度人群知曉情況調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同文化程度人群中，高中及中專文化程度人群核心信息知曉率最高，為82.83%；文盲人群最低，為17.28%；平均知曉率為59.20%。核心信息知曉率的整體水平都不高，并與文化程度之間關(guān)聯(lián)性較大，文化水平低的人群知曉率較低。（見表1）。

備注：8條核心信息分別為：1、蚊蟲叮咬會傳播艾滋病病毒嗎？2、與艾滋病病毒感染者或病人共餐會感染艾滋病病毒嗎？3、一個看似健康的人有可能攜帶艾滋病病毒嗎？4、與艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病嗎？5、輸入帶有艾滋病病毒的血液會的艾滋病嗎？6、感染艾滋病病毒的婦女生下的小孩有可能的艾滋病嗎？7、正確使用安全套可以降低艾滋病病毒的傳播的風(fēng)險嗎？8、只與一個性伴發(fā)生性行為可以降低艾滋病傳播的風(fēng)險嗎？

2.1.2不同目標(biāo)人群的知曉情況調(diào)查顯示，城市居民人群核心信息知曉率為70%；農(nóng)牧民人群核心信息知曉率為48.5%；校外青少年人群核心信息知曉率為42%；校內(nèi)青少年人群核心信息知曉率為88 %；農(nóng)民工人群核心信息知曉率為42.5%；流動人口核心信息知曉率為50.83%。說明一些人群未能從思想上引起重視，對艾滋病的傳播途徑及危害缺乏預(yù)防知識。（見表2）。

2.2對艾滋病傳播途徑的認知

2.2.1不同文化程度人群“艾滋病傳播途徑有哪些”的比例 “正確”的比例文盲占74.07%；小學(xué)占82.25%；初中占83.33%；高中及中專占94.95%；大專及以上占97.25%。隨著文化程度的增高，“正確”的比例隨之增高，農(nóng)牧民群眾對艾滋病傳播途徑的認知與文化程度存在較大的相關(guān)性，在今后的工作中，要充分利用農(nóng)牧民群眾喜聞樂見的宣傳模式。（見表3）。

2.2.2不同目標(biāo)人群“艾滋病傳播途徑有哪些”的比例 “正確”的比例校內(nèi)青少年占最高92%；農(nóng)民工占最低70%。艾滋病傳播途徑的認知與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展程度有一定的相關(guān)性，交通狀況、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文化對當(dāng)?shù)剞r(nóng)牧民群眾的艾滋病知識的理解和接受都有一定程度的影響。（見表4）。

3討論

按照我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展要求，合理、廣泛深入開展艾滋病性病防治知識普及宣傳活動，創(chuàng)出一條具有民族特色、適合當(dāng)?shù)厍闆r的宣傳教育工作路子。

3.1應(yīng)對措施

3.1.1 針對我縣農(nóng)牧民群眾對艾滋病傳播途徑認識不清，艾滋病綜合防治辦公室應(yīng)組織豐富多彩的艾滋病防治巡回演出，吸引農(nóng)牧民廣泛參與，利用通俗易懂的語言將艾滋病防治知識落到實處。

3.1.2在普及九年制義務(wù)教育的同時廣泛深入的開展“青春紅絲帶進校園”活動，發(fā)放形式多樣、有特點、趣味性強的宣傳材料。

3.1.3針對偏遠地區(qū)農(nóng)牧民群眾文化程度低的情況，深入全面的開展宣傳教育活動，進一步提高艾滋病性病防治知識知曉率。

3.2建議

3.2.1進一步加大艾滋病性病防治知識的宣傳力度和深度，使艾滋病性病防治工作進村、進戶，家喻戶曉。宣傳工作要側(cè)重于偏遠、落后地區(qū)，利用當(dāng)?shù)氐拿褡屣L(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，進行艾滋病性病防治知識宣傳。

3.2.2針對我縣農(nóng)牧民群眾的特點，開發(fā)制作藏語宣傳艾滋病防治節(jié)目，利用廣播將艾滋病防治知識和信息送到每一個農(nóng)牧民家中，確保廣大農(nóng)牧民群眾的身心健康。

3.2.3各部門密切合作，有計劃、有規(guī)定的做好艾滋病防治宣傳工作。