【中圖分類號】R4 【文獻標識碼】A 【文章編號】1672-8602（2014）12-0026-01

我院是一所臨床教學醫(yī)院，每年都擔負著來自醫(yī)學院校100多名護士的臨床教學任務。臨床教學是幫助護士通過臨床實習把所學的理念知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)技能的主要方式，是培養(yǎng)護生實際工作能力、服務意識、建立服務思想的重要過程。本人從多年的臨床帶教中認識到，要做好臨床帶教工作，帶教老師必須具備較高的綜合素質(zhì)。

1 身心健康，良好的身體與心理素質(zhì)是臨床帶教工作的基礎

護理工作是一項腦力與體力相結(jié)合的工作，要做好護理操作示范，需要有良好的體能。要求帶教老師平時要有良好的生活習慣，積極鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄；同時，帶教老師還必須具有良好的心理素質(zhì)，護士良好的性格、穩(wěn)定的情緒，和善的表情舉止，能搞好護患關系，調(diào)節(jié)治療環(huán)境的氣氛，取得患者信任，增強患者的治療信心，同樣也能贏得護生對帶教老師的信任和尊敬。要求帶教老師在生活中積極向上、熱情大方、情緒穩(wěn)定、寬以待人，性格開朗，用自己的行為去影響護生。

2 愛崗敬業(yè)，高尚的職業(yè)道德是臨床帶教工作的靈魂

熱愛護理工作，對工作充滿熱情?！叭种委?、七分護理”說明護理工作的重要性，護理工作能為患者減輕痛苦，解決患者存在或潛在的健康問題。要有高尚的職業(yè)道德，對病人一視同仁、態(tài)度和藹，具有救死扶傷的人道主義精神。帶教老師是護生臨床實踐的啟蒙者，對護生要充滿熱情、循循善誘，不厭其煩、耐心講解，要有責任心、愛心。帶教老師自身的優(yōu)良品質(zhì)、高尚的職業(yè)道德，獨到的人格魅力，能對護生起到表率作用，培養(yǎng)護生是有堅定的專業(yè)思想，努力成為一名合格護士的理念，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀護理人才。

3 技能扎實，過硬的理論知識和技能操作是臨床帶教工作的核心

帶教老師必須具備扎實的護理學專業(yè)知識，加強護理專業(yè)新知識、新技術的學習，接受新的護理觀念，不斷豐富完善自己，使自己護理水平不斷提高，以適應護理事業(yè)的發(fā)展。同時要加強技術操作的訓練，操作規(guī)范、動作到位，積極參加技術操作培訓，不斷提高操作技能。努力做到呈現(xiàn)給同學的操作是規(guī)范的、正確的。在臨床教學中把理論知識與實踐有機地結(jié)合起來，讓護生的知識技能、操作技能在實習前后有明顯的提高。

4 有效溝通，良好的溝通能力和表達能力是臨床帶教工作的紐帶

帶教老師同護生之間需要進行有效的溝通，了解護生的需要。帶教老師對護生態(tài)度和藹、語言文明、以誠相待，耐心傾聽，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，詳細解答，能有利于良好的溝通，同時帶教老師還必須有一定的語言表達能力，在講解過程中，要求帶教老師語言表達準確，通俗易懂、吐字清晰、重點突出，理論聯(lián)系實際，讓護生更快地掌握所學的知識與技能，從而提高教學能力。

5 遵章守紀，具有一定的法律知識是臨床帶教工作的有力支撐

隨著醫(yī)療相關法律法規(guī)的健全，患者法律意識的提高，帶教老師自身加強法律知識的學習，對護生必須加強安全教育，使護生增強法律意識，如學習《護士條例》和《醫(yī)療事故條例》讓護生知曉法律中自己應盡的義務和享有的權利，防止護患糾紛的發(fā)生，確保護患關系的和諧。

6 科學管理，良好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力是臨床帶教工作的推動力

護士缺編、護理工作繁重瑣碎，病床使用率及周轉(zhuǎn)率加快，臨床帶教老師的時間和精力有限，同樣要分管一定床位的患者，要做到教學工作與臨床護理工作不沖突，有條不紊地進行，就必須合理安排時間，具備科學管理的能力，盡量把教學與日常護理工作有機結(jié)合在一起?？梢酝ㄟ^參加學習培訓，與同事進行經(jīng)驗交流，取長補短，來提高時間管理能力。

在臨床帶教中，如果帶教老師能夠具備高尚的職業(yè)道德，過硬的操作技能，扎實的專業(yè)知識，熱愛帶教工作，具有時間管理能力，對帶教工作具有高度的責任心，對護生充滿愛心，盡責做好帶教工作，一定能讓護生順利完成畢業(yè)實習工作，真正成為德才兼?zhèn)涞淖o理事業(yè)接班人。